福建省福清市2018-2019八年級(jí)物理第二學(xué)期期末考試題圖片版無(wú)答案

1、福清市2018-2019學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷考生須知：全卷共6頁(yè)，六大題，33小題，完卷時(shí)間90分鐘，滿分100分。本卷中g(shù)=10N/kg,水的密度p點(diǎn)=lXl（Pkg/m3。所有的答案都必須填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。一、單項(xiàng)選擇題（共32分，共16小題，每小題2分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1 .為紀(jì)念英國(guó)物理學(xué)家瓦桿為人類做出的貢獻(xiàn)，國(guó)際單位制中以他的名字來(lái)命名某 物理量的單位，這個(gè)物理量是、A.功B.功率C.力D.壓強(qiáng)2 .'超市的“便利貼”背面有粘性，可方便地貼在課本上，其利用的物理知識(shí)是：A.分子間有引力B.分子間有斥力C分子間有空隙D.分子是運(yùn)動(dòng)的3 .下列

2、現(xiàn)象能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是：A.“孔明燈”在空中上升B.高鐵站臺(tái)設(shè)置安全警戒線C.攔河壩做成上窄下寬D.用吸管啜飲料4 .下列圖1所示工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是5.甲機(jī)器的機(jī)械效率比乙機(jī)器高，這表示：A.甲機(jī)器做的功較多R.乙機(jī)器做功較慢C.甲機(jī)器較省力D.甲機(jī)器所做的有用功與總功的比值較大6.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都傾注著父母對(duì)孩子的愛(ài)。如圖2所示的生活情景中，爸爸對(duì)孩子有做功的是:A.爸爸抱著女兒沿b.爸爸將我于孝起C.爸爸扛著小孩不動(dòng)D.爸爸抱著兒子等車水平方向走圖27 .下列四個(gè)實(shí)例中，利用慣性的是A.舉著杠鈴B.拳擊沙袋C.彎弓射箭 D.打太極拳8 .體育課上小凱同學(xué)用4

3、0N的力將重60N的鉛球拋出6m遠(yuǎn)。則鉛球離手后，在空 中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)鉛球所做.的功是：A. 240JB.-360.1C, 0.JD. 6003八年級(jí)第二學(xué)期物理期末質(zhì)量檢測(cè)卷第1頁(yè)（共6頁(yè)）9 .如圖3所示，用手捏住物理課本，課本在空中靜止不動(dòng)時(shí)A.、手對(duì)課本的壓力等于課本的重力B.手對(duì)課本的壓力大于課本對(duì)手的壓力C.課本受到的摩擦力等于課本的重力D.課本受到的摩擦力大于課本的重力10 .如圖4所示，重為5N的木塊A,在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩 子的拉力為3N。若將繩子剪斷，木塊A在露出水面之前，所受浮力的大 小和方向是：A. 8N,豎直向上B. 5N,豎直向下C. 2N,豎直向上D.

4、2N,豎直向下.II.無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，標(biāo)志著我國(guó)走向高科技農(nóng)業(yè)時(shí)代。 如圖5所示，一架無(wú)人機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行噴灑農(nóng)藥。此過(guò) 程中，無(wú)人機(jī)的：A.動(dòng)能不變B.重力勢(shì)能不變C.機(jī)械能減小D.重力勢(shì)能增大12.甲、乙兩個(gè)容器中裝著水和鹽水，將同一支宓度計(jì)放入兩液體 靜止后液面相平，如圖6所示。密度計(jì)受到的浮力分別為尸，八尸乙，則A.甲容器中裝的是鹽水，/甲=尸乙B.乙容器中裝的是鹽水，甲V廣乙C.甲容器中裝的是水，尸,=尸乙O.乙容器中裝的是水，戶甲 廣乙13 .如圖7所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重500N的重物在10s內(nèi)勻速上升 了 1m,拉繩子的力尸為300N,則提升應(yīng)物的過(guò)程中：

5、A.繩子自由端移動(dòng)距離為3mB.拉力廠的功本是50WC.繩子自由端移動(dòng)速度為0.| M I）.滑輪組的機(jī)械效率是83.3%14 .如圖8所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容淵甲和乙，裝有不同的液體，放置在水平桌面上，液面相平。容器中不同深度的A、B兩點(diǎn)處液體的壓 相 圖7 等，則容器內(nèi)液體的密度甲、乙以及容鍋底受到的壓強(qiáng)夕的 關(guān)系是：A甲V乙，甲V乙B. 甲乙，平乙C中乙，甲=，乙D甲V上，甲=乙15.如圖9所示，在探究杠桿平衡條件時(shí)，左邊的鉤碼個(gè)數(shù)和位置保持不變，右邊彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)固定,只改變測(cè)力計(jì)與水平方向的角度內(nèi) 則能描述測(cè)力計(jì)示數(shù) 廠與0關(guān)系的圖像是圖10中的八年級(jí)第二學(xué)期物理期末質(zhì)星檢測(cè)

6、卷第3頁(yè)（共6頁(yè)）16.如圖11 （a）所示，粗細(xì)均勻的金屬桿長(zhǎng)1.6m,可以繞O 點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，拉力尸始終垂直作用在桿上，使桿保 持水平位置平衡。拉力廣的作用點(diǎn)在桿上不同位置時(shí)，粒力尸與 力臂/的變化關(guān)系如圖“<1>）所示，則金屬桿盅：A. 20 NB. 10 Nj L。I5N如二二二D. 5 N3二、填空題：（本題共6小題，每空1分，共12分）17 .如圖12所示的是原子核式結(jié)構(gòu)的模型，其中繞著原子核做高速運(yùn)轉(zhuǎn)的微觀粒子 是:從微觀到宏觀，太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)與原子 的結(jié)構(gòu)很相似，其中處于中心的太陽(yáng)是（選 填“恒星”、“行星”或“衛(wèi)星18 .如圖13所示的“碌箍” （liii

7、zhoii）,是我 國(guó)以前一種石制的用于碾壓的圓柱形農(nóng)具。將它放 在帶有谷物的秸稈上滾動(dòng)碾壓時(shí)，可以將谷物從秸 稈上軋落。硬砌表面制成凸起的條紋，是為了在碾 壓秸稈時(shí)減小從而增大了 O19 .學(xué)校的足球賽正在火熱地進(jìn)行中。如圖14 是某球員傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，足球在上升 的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為 能，當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能（選填“為零”或“不為零”）。20 .如圖15所示的是一物理興趣小組利用燒瓶、膠管制作的一個(gè)潛水艇模型，燒瓶靜止于圖中所示的位置。若要讓它上浮，應(yīng)往膠管 A（選填“吸氣”或“吹氣”），這說(shuō)明潛水艇的浮沉是通過(guò)改變來(lái)實(shí)現(xiàn)的。21.為節(jié)能減排與方便市民出行，福清市購(gòu)入一批電

8、劾出租車。有甲、乙兩輛的出租車 以相同功率在平直公路上勻速行取!，在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)）的曲程之比為3： 2,則這段時(shí)間內(nèi)兩 出租車做功之比卬2，乙=，兩出租車變到的牽引力之比，?。?乙=22 .如圖16所示，在繩子臼由端的拉力廠=§N作用下市 為30N的物塊以0.3m/s的速度在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)； 物塊受到的摩擦力為9N,不計(jì)滑輪與繩子的重，則拉力廣的功 率是_W,該滑輪組的機(jī)械效率為©三、作圖題（共4分，共2小題）23 .如圖17所示，箱子重100N,小辨用60N的力拉 繩子，請(qǐng)畫出地面受到壓力的示意圖（不計(jì)繩重及摩擦， O為壓力作用點(diǎn)）o24 .小輝看到校園內(nèi)的

9、垃圾桶被風(fēng)吹倒了，將它扶 起來(lái)，如圖18所示。請(qǐng)畫出小輝所用的力廣的力臂九八年級(jí)第二學(xué)期物理期末質(zhì)星檢測(cè)卷第3頁(yè)（共6頁(yè)）四、簡(jiǎn)答題（共4分，共1小題）25.航空母艦是一種大型水面艦艇，可以提供艦載機(jī)的起飛和降落，若航母上的一部 分艦載機(jī)起飛后，艦身會(huì)上浮些還是下沉些？請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋五、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分，共5小題）26. （4分）某物理興趣小組的同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)行下列的實(shí)驗(yàn)：（1）往燒杯內(nèi)倒入二些水，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燒杯壁上會(huì)沾有一些小水珠而不掉落，這是 由于分子間存在 力而結(jié)果；然后往燒杯內(nèi)滴幾滴紅墨水，如圖19 （a）所示，靜置一會(huì)兒，整杯水都會(huì)變成紅色，說(shuō)明了分子在不停地做 運(yùn)動(dòng)。（

10、2）取一些滴有紅墨水的水注入兩端都開(kāi)口的U形 玻璃管后，將玻璃管的左端開(kāi)口用橡皮泥封住，出現(xiàn)了如 圖19 （b）所示的現(xiàn)象，此時(shí)左端玻璃管液面上方的氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于“）外界的大氣 壓。如果同學(xué)們將圖19 （b）所示裝置從地面搬到二十層 的樓頂，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管左右兩邊液面的高度差(a) 廠（選填“變大”、變小"或“保持不變27. （6分）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn):圖19（1）他們正確安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)于測(cè)量繩子自由端的拉力廠的方法，小冬認(rèn)為應(yīng) 該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，而小華認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù)。你認(rèn)為 的方法是正確的:'（2）他

11、們正確進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作，得到下表中的數(shù)據(jù)。其中圖20中的彈簧測(cè)力計(jì)顯示 的是第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)的拉力大小為=N；表格中的"2=o（3）聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分析表格中的數(shù)據(jù)可知，用（選填“相同”或“不同”） 滑輪組提升不同的重物時(shí)，重物越重，滑輪組的機(jī)械效率 O（4）你認(rèn)為還有哪些因素影響淆魚的機(jī)械效率， （寫出一種）。、次物理量123鉤血的重G/N246鉤碼上升的高度h/m0.10.10.1彈簧測(cè)力計(jì)的東壑F/N為2.53.5繩端移動(dòng)的距宙“m. 、0.20.20.2，機(jī)械效率"71.4%"285.7%28. （5分）小寧在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了下列的操作：<

12、;1）將杠桿安裝到支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，處于如圖21 （a）所示的位置，此時(shí)杠 桿 （選填“是”或“不是“）處于平衡狀態(tài)。接下來(lái)，她將杠桿調(diào)到水平位置平衡，她這樣做的目的是 o（2）她正確操作后，在杠桿兩邊各掛 上幾個(gè)的鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同），調(diào) 節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡， 如圖21 （b）所示，然后將這一組數(shù)據(jù)記 泉在下表中。她認(rèn)為從這組數(shù)據(jù)中就能總 結(jié)出杠桿的平衡條件。你認(rèn)為她的想法是 （選填“合理”或“不合理”） 的，理由是 O動(dòng)力F、/N動(dòng)力督 /t/ctn阻力Ei/N阻力警 /j/cm1151.510C.右邊下沉（3）當(dāng)杠桿平衡在如圖21 （b）所示的水平位置 后，若在

13、杠木佐右兩邊的鉤碼下方各再增加一個(gè)鉤碼， 杠桿將（選偵下列序號(hào)）。A.仍然平衡在水平位置B.左邊下沉29. <8分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究“影響物體動(dòng)能的因素”：<1）如圖22 <a）所示，先將小球放在斜面的A點(diǎn)由靜止漆下，此過(guò)程中的機(jī)械能轉(zhuǎn)化情況是 當(dāng)小球撞擊到水平木板上的木塊后，木塊移動(dòng)了一段距離。接著，他應(yīng)將同一小球放在斜面上的 （選填"A”或"B”）點(diǎn)由靜 止?jié)L下，將木塊推動(dòng)亍l段距高，通 過(guò)比較可以初步得山物體的動(dòng)能與； ， 的關(guān)系。（2）為了探府J能與另一個(gè)因素的關(guān)系，他們選用了一個(gè)質(zhì)量較大的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，不論小球是從A點(diǎn)還 是從B

14、點(diǎn)由靜止?jié)L下，木塊都會(huì)被推出水平木板而掉落。為了不讓木塊從木板上掉落，小 組的同學(xué)進(jìn)行了討論，以下方案一定不可行的是 （選填下列序號(hào)）。A.在水平木板上貼上粗糙的砂紙B.將此木塊換成質(zhì)量更小的木塊C.將水平木板換成粗糙程度相同且足夠的長(zhǎng)的木板（3）利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材（選填“能”或“不能”）用來(lái)探究“影響物體 電力勢(shì)能的因素，（4）【從物理走向社會(huì)】如圖22 （b）所示的是某段高速公路上的限速標(biāo)志牌。對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度的原因是，機(jī)動(dòng)車的,其動(dòng)能也越大。大型機(jī)動(dòng)車的限定最高行駛速度比小型機(jī)動(dòng)車小的原因是，機(jī)動(dòng)車的, 其動(dòng)能也越大。,I30. （5分）學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后，瑩瑩進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn)

15、來(lái)驗(yàn)證阿基米饋原理：（1）在一個(gè)蓋有橡膠蓋的小玻璃瓶?jī)?nèi)注入些水，將小玻璃瓶放入一杯鹽水中，當(dāng)小 玻璃瓶靜止時(shí)沉在燒杯底，如圖23 （a）所示，此時(shí)小玻璃瓶與瓶?jī)?nèi)水的總重G與它受到 的浮力""的大小關(guān)系是產(chǎn)"G （選填或 一她想讓小玻璃瓶懸浮 在鹽水中，則她應(yīng)該 O（2）她成功地讓小玻璃瓶懸浮在鹽水中，再取出小玻璃瓶，擦干后，將它放入裝滿 鹽水的溢水杯中，如圖23 （b）所示，溢水杯中的鹽水流入空燒杯后，發(fā)現(xiàn)電子秤上的示數(shù)增大了 力。（3）她從溢水杯中取出小 玻璃瓶后直接將它放在電子秤 上，血國(guó)力化）所示，電子秤 的示數(shù)為她發(fā)現(xiàn) 造成這一結(jié)果的原因是它的這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

16、 （選填“能”或“不能”）驗(yàn)證了阿基米德原理的正確性：她的 實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)器材可能造成的不良后果是。六、計(jì)算題（共20分，共3小題）31. （6分）軍事演習(xí)中的各種新武器、新裝備，展示了我國(guó)軍隊(duì)圖的高科技成果。如圖24所示？在一次水上演習(xí)中，我國(guó)某型號(hào)的兩 棲步兵戰(zhàn)車漂浮在水面上行進(jìn)。已知戰(zhàn)車與戰(zhàn)士的總重為2.2X 105N, 戰(zhàn)車底部與水面的距離為1.2m。、求：（D戰(zhàn)車在水面下的體積為多少？ （2）戰(zhàn)車底部受到水的壓強(qiáng)為多少？32. （6分）如圖25所示的是市場(chǎng)上的商販稱貨物時(shí)的情景，科 坨重5N,桿秤與秤鉤的質(zhì)量忽略不計(jì)，提鈕位于O點(diǎn)，貨物掛于4 處的秤鉤下，當(dāng)桿秤水平靜止時(shí)，秤坨位于笈點(diǎn)，且。4。6=1：3。 求：（1）秤鉤上所掛貨物的重為多少？（2）已知商販重500N,他站立時(shí)雙腳與