化學(xué) 九年級(jí)上冊(cè)3.1分子和原子 知識(shí)點(diǎn)講義（無答案）

1、. 物質(zhì)構(gòu)成的微妙 課題1 分子和原子知識(shí)點(diǎn)1 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成重點(diǎn)1、 探究物質(zhì)的構(gòu)成（1） 日常生活中的現(xiàn)象：濕衣服能晾干，走過花圃能聞到花香，糖塊放到水里會(huì)“消失，而水卻有了甜味，這些現(xiàn)象讓科學(xué)家提出了物質(zhì)時(shí)由看不見的微小粒子構(gòu)成的設(shè)想。（2） 探究品紅在水中的擴(kuò)散：向盛有水的小燒杯中參加少量品紅，靜置，品紅在水中逐漸擴(kuò)散，最終液體顏色均一，由此可知，物質(zhì)是由看不見的微笑粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的粒子能運(yùn)動(dòng)。 3隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們可以通過先進(jìn)的科學(xué)儀器觀察到構(gòu)成物質(zhì)的原子和分子，甚至還可以挪動(dòng)原子，證實(shí)了物質(zhì)是由看不見的微小粒子如原子、分子等構(gòu)成的。2、 分子的性質(zhì) 性質(zhì)內(nèi)容對(duì)應(yīng)實(shí)例

2、分子的質(zhì)量和體積都很小1個(gè)水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg，一滴水以20滴為1mL計(jì)中大約有1.67×1021個(gè)個(gè)分子微觀粒子如分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著盛放在敞口容器中的水，常溫下質(zhì)量會(huì)逐漸減??；春暖花開，縷縷花香撲鼻而來，令人陶醉；訓(xùn)練有素的警犬，可以利用罪犯留下的氣味，順藤摸瓜，抓到罪犯分子之間有間隔氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中；一樣質(zhì)量的同一物質(zhì)如水，在固態(tài)、液體、氣態(tài)時(shí)所占體積不同；物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，是由于物質(zhì)分子間的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小的緣故同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同固態(tài)氫和液態(tài)氫都具有可燃性；氫氣具有可燃性，氧氣能支持燃燒，具有氧化性，不具

3、有可燃性分子的性質(zhì)巧記兩小一動(dòng)一間隔；分子一樣性一樣注：溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快：夏天濕衣服比冬天干得快；品紅在熱水中的擴(kuò)散速率比在冷水中的擴(kuò)散速率快得多通常溫度越高，分子間的間距越大；壓強(qiáng)越大，分子間的間隔越小：夏天充滿氣的輪胎曝曬易爆炸；用打氣筒給氣球充氣。知識(shí)點(diǎn)2 分子可以分為原子重點(diǎn) 1分子的定義 水蒸發(fā)變成水蒸氣時(shí)，水分子本身沒有改變，改變的只是水分子之間的間隔 ，水的化學(xué)性質(zhì)也沒有改變。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí)，過氧化氫分子變成了其他物質(zhì)的分子，即氧分子和水分子。在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子；原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變。所以，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小

4、粒子。注：“保持的含義是指構(gòu)成該物質(zhì)的每一個(gè)分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是一致的。分子只能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不能保持該物質(zhì)的物理性質(zhì)。因?yàn)槲镔|(zhì)的物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)等是該物質(zhì)的大量分子聚集后所表現(xiàn)出的性質(zhì)，是宏觀的并不是單個(gè)分子所能保持的。“最小不是絕對(duì)意義上的最小，而是“保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小。注：運(yùn)用分子的觀點(diǎn)區(qū)別混合物和純潔物、物理變化和化學(xué)變化對(duì)于混合物和純潔物的區(qū)別應(yīng)從宏觀和微觀兩個(gè)不同角度去分析和理解。宏觀理解：純潔物和混合物的本質(zhì)區(qū)別就是在于純潔物中只含有一種物質(zhì)，而混合物中含有兩種或兩種以上的物質(zhì)，其各成分只是簡(jiǎn)單地混合，各種物質(zhì)仍保持原有的性質(zhì)。微觀分子的觀點(diǎn)理解：由同種物質(zhì)

5、構(gòu)成的物質(zhì)是純潔物；由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，各種不同物質(zhì)的分子互相間不發(fā)生化學(xué)反響。由于混合物中各成分是不確定的，也就不會(huì)保持一定的性質(zhì)；純潔物只有一種分子，所以純潔物具有固定的性質(zhì)。 從宏觀和微觀兩個(gè)方面理解物理變化和化學(xué)變化宏觀理解：物理變化中沒有其他物質(zhì)生成，而化學(xué)變化中有其他物質(zhì)生成。 微觀分子的觀點(diǎn)理解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)稀有氣體、金屬單質(zhì)、金剛石、硅等由原子直接構(gòu)成，發(fā)生物理變化時(shí)，物質(zhì)的分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子間的間距發(fā)生改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化時(shí),物質(zhì)的分子發(fā)生了改變,即變成了其他物質(zhì)的分子,所以物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于變化后是否發(fā)生了變化。2原子

6、的定義原子時(shí)化學(xué)變化中的最小粒子。 原子的根本性質(zhì)原子同分子一樣，都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，具有和分子相似的根本性質(zhì)： a.原子的質(zhì)量和體積都很??； b.原子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著； c.原子之間有間隔。分子和原子的比較：分子原子概念保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子化學(xué)變化中的最小粒子 構(gòu)成由原子構(gòu)成由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成根本區(qū)別在化學(xué)變化中可以再分在化學(xué)變化中不可再分一樣點(diǎn)都很小，都在不斷地運(yùn)動(dòng)；粒子之間都有間隔；同種粒子性質(zhì)一樣，不同種粒子性質(zhì)不同，都能直接構(gòu)成物質(zhì) 聯(lián) 系分子分裂成原子；原子結(jié)合成分子注：分子的質(zhì)量一定比構(gòu)成此分子的原子質(zhì)量大由原子構(gòu)成的物質(zhì)除外，但不一定大于其他原子的質(zhì)量。如一個(gè)水分

7、子的質(zhì)量小于一個(gè)鐵原子或一個(gè)汞原子的質(zhì)量。 黃豆與綠豆混合之后，一部分綠豆將會(huì)到黃豆的空隙中，所以混合后的體積小于原兩物質(zhì)的體積之和。但是該實(shí)驗(yàn)不能證明分子之間有間隙，因?yàn)樵摤F(xiàn)象是宏觀現(xiàn)象。但水分子和酒精分子之間都有間隔，混合之后，一部分酒精分子就到了水分子之間的間隔中，所以混合后體積之和小于二者原體積之和，故能證明分子之間有間隔。由一樣原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純潔物，即有可能是混合物：如氧氣O2和臭氧O3；金剛石和石墨，也都是由碳原子構(gòu)成的，但并非同種物質(zhì)，只有由一樣分子構(gòu)成的物質(zhì)才是純潔物。知識(shí)點(diǎn)3 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子及宏觀現(xiàn)象與微觀現(xiàn)象的區(qū)分1、 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子：與分子、原子一樣，離子

8、也是構(gòu)成物質(zhì)的根本粒子。帶有電荷的原子或分子，或組合在一起的原子或分子團(tuán)。帶正電荷的離子稱“正離子，帶負(fù)電荷的離子稱“負(fù)離子，后面將學(xué)到。2、宏觀現(xiàn)象與微觀現(xiàn)象的區(qū)分：1能被我們的感覺器官直接感覺出來的現(xiàn)象叫做宏觀現(xiàn)象。如：將固體蔗糖溶于水后，我們通過舌頭能嘗，或者其他用眼睛觀察、感觸到的現(xiàn)象。2我們無法用感覺器官直接感覺出來的現(xiàn)象稱作微觀現(xiàn)象。如：蔗糖由許許多多的非常微小的、肉眼無法分辨的“粒子蔗糖分子構(gòu)成。邊講邊練例1、2019中考真題今年我國(guó)要求“公共場(chǎng)所全面禁煙。不吸煙者往往會(huì)因別人吸煙二造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)?A A分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子之間有間隔C分子的體積很小 D分子的質(zhì)量很小點(diǎn)

9、撥：吸煙產(chǎn)生的煙霧中，含有一氧化碳等有毒物質(zhì)的分子。分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，所以不吸煙者往往會(huì)因別人吸煙而造成被動(dòng)吸煙。 【針對(duì)訓(xùn)練1】2019中考真題在地震后的救援行動(dòng)中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們使用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。使用化學(xué)觀點(diǎn)，從微粒的角度分析，能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 A分子很小 B分子在不停運(yùn)動(dòng)C分子間有間隙 D分子是由原子構(gòu)成的例2、 2019中考真題用分子的相關(guān)知識(shí)解釋以下生活的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的 A“酒香不怕巷子深，說明分子在不停運(yùn)動(dòng)B熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙 D濕衣服

10、在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快點(diǎn)撥：熱脹冷縮是分子間的間距變化引起的，分子的大小不會(huì)隨溫度升降而改變。【針對(duì)訓(xùn)練2】100mL酒精和100mL水充分混合后的總體積小于200mL，這一事實(shí)說明 A分子之間有間隙 B分子是可以再分的C分子在不斷運(yùn)動(dòng) D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子例3、化學(xué)反響的本質(zhì)是 A A參加反響的各物質(zhì)的原子重新組合成新的分子 B產(chǎn)生新原子C分子重新組合 D分子之間的間隔發(fā)生變化點(diǎn)撥：原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，構(gòu)成原物質(zhì)的分子分裂成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子或直接構(gòu)成新物質(zhì)，即化學(xué)反響的本質(zhì)是：在化學(xué)反響中，分子分裂成原

11、子，原子重新組合?！踞槍?duì)訓(xùn)練3】在化學(xué)變化中 A分子、原子都不變 B分子變、原子不變C分子不變、原子變 D分子、原子都改變例4、以下關(guān)于分子和原子的說法，不正確的選項(xiàng)是 A A分子在化學(xué)反響前后種類和數(shù)目保持不變 B分子在不停地運(yùn)動(dòng) C原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) D原子時(shí)化學(xué)變化中最小的粒子點(diǎn)撥：分子在化學(xué)反響前后種類肯定改變，數(shù)目可能會(huì)改變。分子在不停地做運(yùn)動(dòng)，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如稀有氣體、金屬單支、金剛石、硅等；原子在化學(xué)反響中只是重新組合，不可再分，所以說原子是化學(xué)變化中最小的粒子。【針對(duì)訓(xùn)練4】分子和原子的主要區(qū)別 A分子大，原子小 B分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小C原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，

12、原子那么要先構(gòu)成物質(zhì)后再構(gòu)成物質(zhì) D在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不能再分例5、在生物課中，我們知道了饅頭遇碘變成藍(lán)色，其實(shí)饅頭遇到固體碘、碘蒸氣都能變成藍(lán)色。這一現(xiàn)象說明 A分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 B原子是化學(xué)變化中的最小粒子C分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 D化學(xué)變化中分子可分成原子 點(diǎn)撥：同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，在物理變化中物質(zhì)的分子本身并沒有變化，因此無論是固體碘、還是碘蒸氣都是碘分子構(gòu)成的，只是宏觀上的狀態(tài)不同?！踞槍?duì)訓(xùn)練5】用分子、原子的觀點(diǎn)解釋：雙氧水和水的化學(xué)性質(zhì)不同；氧氣和液氧都能支持燃燒。課堂演練 1、以下物質(zhì)中不含氧分子的是 A氧氣 B空氣

13、C液氧 D過氧化氫 2、2019中考真題以下物質(zhì)中含有氫分子的是 AH2SO4 BH2O2CH2S DH23、2019中考真題 以下關(guān)于分子、原子的說法正確的 A分子間沒有間隔 B原子在化學(xué)變化中可以再分 C原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D分子在不斷運(yùn)動(dòng) 4、2019中考真題用水壺?zé)?，水沸騰后壺蓋被掀起，說明 A分子是由原子構(gòu)成的 B分子的質(zhì)量很小 C分子的體積變大 D分子間空隙增大 5、2019中考真題以下圖表示治理汽車尾氣所涉及的反響的微觀過程，以下說法不正確的選項(xiàng)是 A圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B該反響使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體 C反響物都屬于氧化物 D反響中原子、分子個(gè)數(shù)都不變 6、圖1表示封閉

14、在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖該容器的活塞可以左右挪動(dòng)。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。如圖2所示，在這一過程中，發(fā)生的變化是 圖1 分子本身變大 分子之間的間隔變大 水分子的數(shù)目變多 水分子受熱都跑到容器一端 圖27、2019中考真題在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙如右圖所示，白煙是氨氣與氯化氫反響生成的氯化銨NH3+HCl=NH4Cl以下說法正確的選項(xiàng)是 A氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)B氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的速率相等 C氯化銨微粒不運(yùn)動(dòng)D該反響說明化學(xué)變化中分子不可再分8、2019中考真題以下解釋中不正確的選項(xiàng)是 A將25的氣體壓到0.024的鋼瓶中

15、分子間有間隔，且氣體分子間的間隔大B液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)一樣C緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品分子在不斷運(yùn)動(dòng)D變癟的乒乓球放入熱水中能膨脹分子受熱體積變大9、2019中考真題某化學(xué)反響的微觀示意圖如以下圖所示，“和“分別表示不同的原子。以下說法不正確的選項(xiàng)是 A每3g物質(zhì)與1g物質(zhì)恰好完全反響生成2g物質(zhì)B每3個(gè)物質(zhì)分子與1個(gè)物質(zhì)Il分子恰好完全反響生成2個(gè)物質(zhì)分子C每3萬個(gè)物質(zhì)分子與1萬個(gè)物質(zhì)分子恰好完全反響生成2萬個(gè)物質(zhì)分子D每3n個(gè)物質(zhì)分子與n個(gè)物質(zhì)分子恰好完全反響生成2n個(gè)物質(zhì)分子10、2019中考真題分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的根本粒子。以下物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成

16、的是 A水 B氧氣C鐵 D氯化鈉11、2019中考真題氨水是一種化學(xué)肥料。翻開貯存氨水的容器，就可以聞到一股強(qiáng)烈的氨味。從微觀的角度分析，其原因是 A組成氨水的元素種類發(fā)生變化 B氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) C氨分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) D氨分子的體積增大了12、2019中考真題對(duì)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 13、以下對(duì)混合物、純潔物的理解中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A純潔物具有固定的組成和化學(xué)性質(zhì) B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純潔物 C空氣中的氮?dú)夂图儩嵉牡獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是一樣的D混合物中各成分之間發(fā)生了化學(xué)變化14、以下圖是某個(gè)化學(xué)方應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的選項(xiàng)是 A分子由原子構(gòu)成 B分子間存在一定的間隙C化學(xué)反響中分子可以再分為原子 D該化學(xué)反響屬于分解反響15、以下圖表示的是分子的模型，圖中 “和“分別表示不同元素的原子，其中表示化合物模型的是 A B C D16、2019中考真題用微粒的觀點(diǎn)答復(fù)以下問題：1保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_.2實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣的過程中，不變的微粒是_.3用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是_.4一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是_. 綜合應(yīng)用1、以下圖是甲烷與氧氣反響的微