高中古詩文名句理解性填空練習(xí)(一)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中古詩文名句理解性填空練習(xí)（一） 1、登高中從時(shí)間和空間著筆，表現(xiàn)詩人客居他鄉(xiāng)、疾病纏身而漂泊孤獨(dú)的詩句是：_，_。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。2、登高中表現(xiàn)詩人白發(fā)頻添，酒杯難舉，世事艱難而孤苦悲涼的詩句是：_，_。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。3、登高中分別從聽覺和視覺方面描寫長天近水，刻畫猿鳴鳥飛的凄涼之感的詩句是：_，_。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。4、登高中描寫仰望落葉蕭索和俯視江水長流，暗含人生短暫的感慨的詩句是：_，_。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。1、錦瑟一詩由錦瑟起興，象征著自己的悲涼的一生，引起對華年往事的追憶的詩句是：_，_。錦瑟無

2、端五十弦，一弦一柱思華年。2、錦瑟一詩運(yùn)用鮫人淚珠和良玉生煙的典故，抒發(fā)作者對美好理想的執(zhí)著追求而又無法實(shí)現(xiàn)的悲哀的詩句是：_，_。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。3、錦瑟一詩運(yùn)用夢化為蝶和魂化杜鵑的典故，宣泄詩人一生政治生活和戀愛失意的憂憤和痛苦的詩句是：_，_。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。4、錦瑟一詩中自問自答，追憶往昔，表現(xiàn)悵惘痛苦心情的詩句是：_，_。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。1.念奴嬌·赤壁懷古中詞人從視覺、聽覺角度，同時(shí)運(yùn)用比喻生動描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句：_，_，_。  亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪2.念奴嬌·赤壁懷古中描寫周瑜指揮赤

3、壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄形象的語句是：_，_。 小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。3念奴嬌·赤壁懷古中赤壁戰(zhàn)場上，周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象的詞句是：_，_，_。 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。4念奴嬌·赤壁懷古中詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，以一杯清酒祭月的語句：_，_。 人生如夢，一尊還酹江月。5念奴嬌 赤壁懷古中表現(xiàn)千百年來，才華橫溢的英雄豪杰都被長江（歷史）浪淘沖洗掉的詞句是：_，_，_。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。1、赤壁賦中描寫作者駕扁舟行駛江面，像架風(fēng)飛行而飄飄欲仙的神態(tài)，抒發(fā)作者心曠神怡之情的語句是：_，_。_，_。 浩浩乎如

4、憑虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。2、赤壁賦中描寫與客共飲這秋江之酒，一邊引吭高歌，吟唱古代詠月的詩句是： _。_，_。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。 3、赤壁賦中描繪秋風(fēng)拂來，江水澄凈，不起波浪的景色的詩句是： _，_。清風(fēng)徐來，水波不興。 4、赤壁賦中描寫夜晚月亮飛升，徘徊星空，江霧茫茫，水天一色的語句是：_，_。_，_。月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。5、赤壁賦中展現(xiàn)一葉扁舟任憑漂蕩，浩渺江面上自由來去的情景的詩句是： _，_。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。6、赤壁賦中描寫凄婉洞簫之聲，使得潛藏的蛟龍也舞動，孤舟的寡婦也傷泣的七句是：_，_，_，

5、 _，_。_，_。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。7、赤壁賦中再現(xiàn)曹操當(dāng)年沿江而下時(shí)的盛大場面和英雄氣概的詩句是：_，_。_，_。舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩。8、赤壁賦中感嘆自己生命短暫，羨慕江水川流不息，希望與神仙相交，與明月同在的詩句是：_，_。_，_。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。9、赤壁賦中敘寫江水流逝卻始終長流不絕，月亮盈虧卻始終無所增減的哲理的語句是：_，_。_，_。，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。10、赤壁賦中表現(xiàn)詩人最終徹底頓悟，寄情自然風(fēng)月，以開闊的胸襟和曠達(dá)的精神，盡情享受自然聲、

6、色的詩句是：_， _， _，_，_，_，_，_。_，_。茍非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。是之無盡藏也，而吾與子之所共適。”高中古詩文名句理解性填空練習(xí)（二） 1、詩經(jīng)氓中開篇表現(xiàn)了男子求婚時(shí)的敦厚的詩句是：_，_。氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。2、詩經(jīng)氓中寫出女子對愛人的深切依戀及對婚姻的渴盼的六句是：_，_。_，_。_， _。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。 不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。 既見復(fù)關(guān)，載笑載言。3、詩經(jīng)氓中表明兩人順利成婚的四句是：_，_。_，_。爾卜爾筮，體無咎言。 以爾車來，以我賄遷。4、詩經(jīng)氓中運(yùn)用比興的手法，托物寓意、借物言情，

7、以“桑葉”由鮮嫩而至枯黃的景物變化來比喻女子青春年華及年長色衰的句子分別是：_，_。_，_。桑之未落，其葉沃若。桑之落矣，其黃而隕。 5、詩經(jīng)氓中用斑鳩起興，女子以警醒、提示的口吻勸告所有女性的四句是：_，_。_，_。于嗟鳩兮，無食桑葚; 于嗟女兮，無與士耽。 6、詩經(jīng)氓中描寫出女主人公婚后辛勤勞作的詩句是：_，_。_，_。三歲為婦，靡室勞矣; 夙興夜寐，靡有朝矣。7、詩經(jīng)氓中描寫婚后生活卻不如意的詩句是：_，_。言既遂矣，至于暴矣。8、詩經(jīng)氓中女子的兄弟不但不同情，反而笑話她的詩句是：_，_。兄弟不知，咥其笑矣。9、詩經(jīng)氓中女子靜下心來反思這段無望的婚姻，無限感慨的詩句是：_，_。靜言思之，

8、躬自悼矣。10、詩經(jīng)氓中文章結(jié)尾回憶了少年時(shí)代盡情歡娛的情景的詩句是：_，_?？偨侵?，言笑晏晏。11、詩經(jīng)氓中回憶戀愛時(shí)的盟誓的詩句是：_，_。信誓旦旦，不思其反。1、離騷中為人民生活多災(zāi)多難而擦淚哀嘆的詩句是：_，_。 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。2、離騷中為一心追求的理想而至死不悔的詩句是：_，_。 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。3、離騷中表現(xiàn)君王荒唐不察百姓心聲的詩句是：_，_。 怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。4、離騷中以違背標(biāo)準(zhǔn)而歪曲茍合于人作為法度的詩句是：_，_。 背繩墨以追曲兮，競周容以為度。5、離騷中表現(xiàn)寧死也不愿作出世俗之態(tài)的詩句是：_，_。 寧溘死以流亡兮，余不忍為此

9、態(tài)也。6、離騷中推崇古代圣賢清白致死的詩句是：_，_。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。7、離騷中表現(xiàn)詩人“道不同不相為謀（不相安）”想法的詩句是：_，_。 何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？8、離騷中裁縫荷葉荷花做成衣裝的詩句是：_，_。 制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。9、離騷中描寫加高帽子和加長佩帶形象的詩句是：_，_。 高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。10、離騷中即使粉身碎骨也志向不改的詩句是：_，_。 雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。1、中通過鳥兒悲啼、森林幽靜來渲染蜀道蒼涼孤寂的環(huán)境氣氛的詩句是：_，_。_，_。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山2、中激蕩著讀者心弦的主

10、旋律（主題）的詩句是：_，_。蜀道之難，難于上青天。3、中突出了蜀道高聳的山峰和陡峭的石壁，以及急流和瀑布發(fā)出的巨大響聲的詩句是：_，_, _，_。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。4、中用行人穿越星辰，撫著胸膛的情狀來渲染蜀道的高和險(xiǎn)的詩句是：_，_。捫參歷井仰脅息，一手撫膺坐長嘆。5、中說明了蜀道的艱險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)飛禽走獸都難以越過和攀爬的詩句是：_，_。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援高中古詩文名句理解性填空練習(xí)（三）1古代文人喜愛借“雨”抒發(fā)情感，如王維山居秋暝中的“ ，天氣晚來秋”，柳永雨霖鈴中的“寒蟬凄切， ， ”，李清照聲聲慢中的“ ，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，

11、陸游臨安春雨初霽中的“ ，深巷明朝賣杏花”。 2歷史上最具有文化意義的山是廬山，將廬山寫得最有意味的是蘇軾題西林壁中的“ ， ”；最具有文化意義的江是長江，將長江寫得最有氣勢的是蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中的“ ， ，千古風(fēng)流人物”；最具有文化意義的河是黃河，將黃河寫得最有意境的是李白將進(jìn)酒中的“ ， ”。 3古代文人心中有一種“長江情結(jié)”，這在詩詞中表現(xiàn)得更為充分，如李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， ”，李白望天門山中的“ ，碧水東流至此回”，杜甫登高中的“ ，不盡長江滾滾來”。 4古詩文常以“風(fēng)”為意象烘托意境，如杜甫登高中的“ ，渚清沙白鳥飛回”，杜甫旅夜抒懷中的“ ，

12、危檣獨(dú)夜舟”，李煜虞美人中的“小樓昨夜又東風(fēng)， ”，柳永雨霖鈴中的“今宵酒醒何處? ”，李清照聲聲慢中的“ ， ， 晚來風(fēng)急”；陸游書憤中的“樓船夜雪瓜洲渡， ”；姜夔揚(yáng)州慢中的“ ，盡薺麥青青”。 5古詩文常以“月”為意象烘托意境、表情達(dá)意，如曹操短歌行中的“ ，烏鵲南飛”，王維山居秋暝中的“ ，清泉石上流”；李白夢游天姥吟留別中的“ ，送我至剡溪”；李白峨眉山月歌中的“ ，影入平羌江水流”， 劉禹錫石頭城中的“ ，夜深還過女墻來”，白居易琵琶行中的“醉不成歡慘將別， ”，“東船西舫悄無言， ”，蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中的“人生如夢， ”， 蘇軾江城子中的“料得年年腸斷處， ”，李清

13、照一剪梅中的“雁字回時(shí)， ”，姜夔揚(yáng)州慢中的“二十四橋仍在， ， ”。 6愛情是古代文人筆下常見的題材，如孔雀東南飛中“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦， ”表達(dá)的是對愛情的忠貞不渝；秦觀鵲橋仙中“ ，又豈在朝朝暮暮”表達(dá)的是真情不受時(shí)空的限制。 7人生有時(shí)是需要選擇遺忘的，在“ ，依依墟里煙”(歸園田居)的田園生活中，陶淵明忘記了人世間的喧囂與雜亂；在“ ，使我不得開心顏”(夢游天姥吟留別)的豪情壯志中，李白忘記官場的傾軋與是非；在“大江東去， ， ”(念奴嬌·赤壁懷古)的奔放豪邁中，蘇軾忘記了被貶謫黃州的無奈與痛苦。 8古代文人筆下的愁情愁緒異彩紛呈，如李白將進(jìn)酒中的“五花馬，千金裘，呼兒

14、將出換美酒， ”，李煜虞美人中的“ ?恰似一江春水向東流”，李清照聲聲慢“這次第， ”，李清照一剪梅中的“花自飄零水自流， ， ”，賀鑄青玉案中的“ ？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”。 9古代文人善于借“秋”表情達(dá)意，如王勃滕王閣序中的“ ，秋水共長天一色”，王維山居秋暝中的“空山新雨后， ”， 杜甫登高中的“ ，百年多病獨(dú)登臺”，劉禹錫秋詞中的“ ，我言秋日勝春朝”，柳永雨霖鈴中的“多情自古傷離別， ”，自居易琵琶行中的“潯陽江頭夜送客， ”， 李清照一剪梅中的“ 。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”。 10古代以“水”為意象烘托意境或表情達(dá)意的詩詞數(shù)不勝數(shù)，如：杜甫客至中的“ ，但見群鷗日日來”，李清

15、照一剪梅中的“ 。一種相思，兩處閑愁”，李白夢游天姥吟留別中的“世間行樂亦如此， ”，秦觀鵲橋仙中的“ ， ， 忍顧鵲橋歸路”，朱熹觀書有感中的“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 ， ”。 11現(xiàn)代社會，古典心情不可或缺。人們常常希望煮茶飲酒，簫與鹿品，琴送鶴行，在古典文化的海洋中徜徉。讀行路難，“我懂得了李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)， ”的真諦；讀雨霖鈴，我懂得了柳永“ ，竟無語凝噎”的悲戚；讀登高，我懂得了杜甫“ ，潦倒新停濁酒杯”的落魄；讀書憤，我懂得了陸游“塞上長城空自許， ”的無奈；讀聲聲慢，我懂得了李清照“尋尋覓覓， ， ，”的孤獨(dú)。 12古代文人非常重視友情，寫友情的詩歌也很多，如王昌齡

16、芙蓉樓送辛漸中的“洛陽親友如相問， ”，王維送元二使安西中的“ ，西出陽關(guān)無故人”，高適別董大中的“ ，天下誰人不識君”。王勃送杜少府之任蜀州中的“ ， ”，李白贈汪倫中的“ ，不及汪倫送我情”。 13古代文人擅長借“夢”寄托情思，如李白夢游天姥吟留別中的“ ，一夜飛度鏡湖月”；李商隱錦瑟中的“ ，望帝春心托杜鵑”；蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中的“ ，一尊還酹江月”；姜夔揚(yáng)州慢中的“縱豆蔻詞工， ， ”。高考古詩文情境式默寫調(diào)練參考答案1空山新雨后 對長亭晚 驟雨初歇 梧桐更兼細(xì)雨 小樓一夜聽春雨2不識廬山真面目 只緣身在此山中 大江東去 浪淘盡 君不見黃河之水天上來 奔流到海不復(fù)回3唯見

17、長江天際流 天門中斷楚江開 無邊落木蕭蕭下4風(fēng)急天高猿嘯哀 細(xì)草微風(fēng)岸 故國不堪回首 月明中 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?三杯兩盞淡酒 怎敵他 鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) 過春風(fēng)十里5月明星稀 明月松間照 湖月照我影 峨眉山月半輪秋 淮水東邊舊時(shí)月 別時(shí)茫茫江浸月 唯見江心秋月白 一尊還酹江月 明月夜 短松岡 月滿西樓 波心蕩 冷月無聲。6蒲葦紉如絲 磐石無轉(zhuǎn)移 兩情若是久長時(shí)7曖曖遠(yuǎn)人村 安能摧眉折腰事權(quán)貴 浪淘盡 千古風(fēng)流人物8與爾同銷萬古愁 問君能有幾多愁 怎一個(gè)愁字了得 一種相思 兩處閑愁 試問閑愁都幾許9落霞與孤鶩齊飛 天氣晚來秋 萬里悲秋常作客 自古逢秋悲寂寥 更那堪冷落清秋節(jié)楓葉荻花秋瑟瑟 紅藕香殘玉簟

18、秋10舍南舍北皆春水 花自飄零水自流 古來萬事東流水 柔情似水 佳期如夢 問渠那得清如許 為有源頭活水來11直掛云帆濟(jì)滄海 執(zhí)手相看淚眼 艱難苦恨繁霜鬢 鏡中衰鬢已先斑 冷冷清清 凄凄慘慘戚戚 l2一片冰心在玉壺 勸君更盡一杯酒 莫愁前路無知己 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 桃花潭水深千尺l3我欲因之夢吳越 莊生曉夢迷蝴蝶 人生如夢 青樓夢好 難賦深情高中古詩文名句理解性填空練習(xí)（四）1、“月亮”在古詩詞中已不是一個(gè)普遍的星體，而是通脫淡泊的一種文化象征。在詩人筆下它卻是一種情感載體。如陶淵明歸園田居中“，”的隱逸情趣；李白月夜獨(dú)酌中“，”的飄逸心性；杜甫月夜憶舍弟中“，”的思鄉(xiāng)之情；蘇軾水調(diào)歌頭中

19、“，”的放達(dá)情懷無不凝聚著詩人的情感經(jīng)歷和生命體驗(yàn)。2、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。在古詩詞中，一輪圓月能透盡人心思。如李商隱一剪梅中的情境可用“云中誰寄錦書來？，?！庇秩缍拍恋摹?，玉人何處教吹簫?！逼渲忻鑼懙那榫撑c姜夔揚(yáng)州慢中“，”極為相似。如柳永雨霖鈴中“，”更是借月來抒發(fā)離別情懷的。3、中國古詩詞中“水”的意象無處不在，其中不少成了千古名句。如東漢末年的文人詩作古詩十九首中有“，脈脈不得語”之句，“_，坐看牽?？椗恰眱删鋸膫?cè)面反映了封建時(shí)代婦女的悲慘命運(yùn)；李煜虞美人中有“問君能有幾多愁？”之句；李白夢游天姥詠留別中有“云青青兮欲雨，”之句；王勃滕王閣序中有“落霞與孤鶩齊飛，”之句。4、

20、打開唐宋詩詞，到處都可以聽到風(fēng)吹雨落聲。雨中多情，雨中多愁。寫“喜雨”的如韓愈早春呈水部張十八員外中的“，。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，把雨寫得那么細(xì)膩、勻稱、滑爽而又滋潤。還有杜甫春夜喜雨中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。，”。寫“苦雨”的如李煜浪淘沙的“，”。王昌齡芙蓉樓送辛漸的“，?！睖赝ン薷┳又械摹?，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，?！?、菊花雖不能與國色天香的牡丹相媲美，也不能與身價(jià)百倍的蘭花并論。但它一身清香，一身傲骨。屈原在離騷中寫到：“朝飲木蘭之墜露兮，?！痹娙艘跃栈▉硐笳髯约浩返轮呱信c純潔。元稹菊花中寫到“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。，?！彼稳肃嵥夹ず罩械摹?，何曾吹

21、落百花中”無疑把菊花當(dāng)作了詩人高尚人格的寫照。6、“梅蘭竹菊”常被人尊稱為四君子。梅花怒放嚴(yán)冬，卻冰清玉潔，品質(zhì)高尚，歷來受詩人敬仰與贊歌。王安石的“，”含蓄地寫出了梅花色香俱佳的特點(diǎn)；陸游的名詞詠梅中“，”兩句借梅花來寫自己的境遇和不愿同流合污的品質(zhì)；元人王冕墨梅中的“，”也寫出了梅花的質(zhì)地。7、“文章憎命達(dá)”。這是杜甫對李白的評價(jià)，而他自己又何曾不是這樣呢？登高中“萬里悲秋常作客，”，登岳陽樓中“，”和旅夜抒懷中的“，_”都形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。8、古人云：謀事在人，成事在天。一個(gè)人不努力肯定是不成功的。荀子?勸學(xué)中說：“鍥而舍之，朽木不折；，?！睔W陽修在伶官傳序中說：

22、“，。”然而一個(gè)人努力了不一定能成功，只要盡力了，也就沒有什么后悔的啦。正如王安石在游褒禪山記中所說的“，可以無悔矣”一樣。9、在古代詩詞中，描寫秋天不同景象的名句比比皆是。如馬致遠(yuǎn)天凈沙?秋思開頭幾句“，”就寫出了秋天的凄清、肅殺的景象；王實(shí)甫在長亭送別中也描繪了這樣一幅圖畫：“，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！倍蹙S山居秋暝中“空山新雨后，天氣晚來秋。，”卻寫出了清秋之夜的靜謐；杜甫登高中“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。，”卻寫出了秋天景象的闊美。10、“蓮”與“憐”字同音，在古詩中人們常用“蓮”來表達(dá)愛情。如南朝樂府詩西洲曲中的“采蓮南塘秋。蓮花過人頭；，?！睂懗隽瞬缮徟楦]初

23、開的心思。周敦頤愛蓮說中 “，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！睖?zhǔn)確地寫出了蓮花的品質(zhì)。11、“柳”“留”二字諧音，古代詩詞中常常用“折柳”來暗喻離別之情。樂府詩中的“上馬不捉鞭，蝶座吹長笛，愁殺行客兒”。如鄭谷的“好是春風(fēng)湖上亭，”。柳永雨霖鈴中的“，。”除此之外，“柳枝”還表達(dá)了詩人復(fù)雜的思緒：如王昌齡的“，悔教夫婿覓封候”，蘇軾蝶戀花中的“枝上柳絮吹又少，?！辟R鑄青玉案中的“試問閑愁都幾許？，?！?2、梧桐樹高大雄偉，而在古代詩詞中，梧桐卻是凄涼悲傷的象征。如李清照聲聲慢中的“，、。”溫庭筠更漏子中“，空階滴到明。”徐再思雙調(diào)子?夜雨中“，三更歸夢三更后?！边@些詩句中詩人借梧桐寫

24、盡了人間和愁苦與相思。13、“愁怨”原本是一個(gè)十分抽象的概念，在詩人筆下借助多種意象卻使之變得有形可感，有味可嗅，有色可觀。如李煜的“問君能有幾愁？?！迸c之有異曲同工之妙的還有歐陽修踏莎行中的“，”句；李白的“，。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”句。賀鑄青玉案的“試問閑愁都幾許？，。李清照武陵春中的“，”和醉花陰中的“莫道不消魂，”兩聯(lián)繪形繪色地寫出了愁緒的千姿百態(tài)。柳永蝶戀花中的“，”兩句寫愁的句子更是千古絕唱。14、大雁和飛燕雖屬兩個(gè)不同季節(jié)的精靈，但它們也能“心有靈犀一點(diǎn)通”，都能傳達(dá)出詩人感時(shí)傷逝的情懷。如歐陽修戲答元稹中的“夜聞歸雁生相思，”和杜甫天末懷李白中“，”兩句就是以大雁寄相思的典范。在劉禹錫烏衣巷中，我們看到了“，”的滄桑變遷；在晏殊浣溪沙中，我們看到了“，小園香徑獨(dú)徘徊”的物是人非的景象；在文天祥金陵驛中，我們還感受到了“山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非。，？”的“黍離”之悲。15、諸葛亮一代名相，足智多謀，助漢興室，卻壯志未酬，常引起后人無窮感慨和敬仰。杜甫在蜀相中對他一生作了精辟的概括：“，”兩句是他平生功績的真實(shí)寫照；“，”兩句又表達(dá)了作者對諸葛亮壯志未酬的惋惜之情。溫庭筠也出于這種惋惜的心情，寫下了經(jīng)五丈原。唐代杜甫在八陣圖中也對諸葛亮一生功過作了總評：“，。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。”諸葛亮對后世忠臣和愛國者