職業(yè)技術(shù)學(xué)院《藥用植物學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院《藥用植物學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程編號(hào)：G4000061

適用專業(yè)：中藥學(xué)培養(yǎng)層次：三年制大專

課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課修課方式：

必修

教學(xué)時(shí)數(shù)：64（32理論:32實(shí)驗(yàn)）總學(xué)分?jǐn)?shù)：3.5

開(kāi)設(shè)學(xué)期：第二學(xué)期一、課程定位和設(shè)計(jì)思路（一）課程定位1.課程簡(jiǎn)介：藥用植物學(xué)是以具有醫(yī)療保健作用的植物為對(duì)象，研究它們的形態(tài)、組織、生理功能、分類鑒定、資源開(kāi)發(fā)和合理利用的一門(mén)學(xué)科。2.課程性質(zhì)：藥用植物學(xué)是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)等課程內(nèi)容的基礎(chǔ)學(xué)科，又是一門(mén)理論性、實(shí)踐性、直觀性很強(qiáng)的課程。3.在課程體系中的地位：《藥用植物學(xué)》和《中藥鑒定學(xué)》、《中藥化學(xué)》是中藥學(xué)專業(yè)的必修課，《藥用植物學(xué)》講藥用植物的的形態(tài)、解剖、分類；《中藥鑒定學(xué)》講生藥的來(lái)源、性狀、鑒別、成分、功效等。生藥多來(lái)源于藥用植物，兩者有必然的內(nèi)在聯(lián)系。藥用植物學(xué)屬于中藥專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程。4.課程作用：藥用植物學(xué)中植物的顯微構(gòu)造為生藥的顯微鑒定奠定了基礎(chǔ)。藥用植物學(xué)中植物的形態(tài)、分類學(xué)的知識(shí)為生藥的基源鑒定、性狀鑒定奠定了基礎(chǔ)。（二）設(shè)計(jì)思路1.課程設(shè)計(jì)理念本課程的設(shè)計(jì)理念是：注重課程教學(xué)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境和工作條件的契合，力求科學(xué)性與職業(yè)性相結(jié)合，體現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)的一體化。2.課程設(shè)計(jì)思路本課程的具體設(shè)計(jì)思路如下：定位準(zhǔn)確：高職高專院校的辦學(xué)定位決定了課程目標(biāo)不是培養(yǎng)學(xué)生成為研究者，而是要體現(xiàn)職業(yè)性，配合專業(yè)教育，著眼于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的提高，為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。增強(qiáng)實(shí)效：改變說(shuō)教式、封閉式課堂教學(xué)模式，充分展現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)的開(kāi)放式特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，結(jié)合大學(xué)生個(gè)性發(fā)展規(guī)律，教學(xué)安排注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性，使課程本身就充滿生機(jī)與活力，提高教學(xué)的實(shí)效性。突出特色：以提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)為目的，大處著眼，小處著手，設(shè)計(jì)學(xué)生的實(shí)踐任務(wù)，培養(yǎng)他們認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的藥用植物的能力，并使學(xué)生的切身體驗(yàn)內(nèi)化為能力和素質(zhì)。提升品質(zhì)：制定科學(xué)的課程建設(shè)規(guī)劃，以建設(shè)精品課程為目標(biāo)，建立以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教學(xué)模式。利用網(wǎng)絡(luò)資源條件，學(xué)習(xí)省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面不斷提高質(zhì)量和要求。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（1）掌握藥用植物六大器官的形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）掌握藥用植物重點(diǎn)科的形態(tài)特征。（3）熟悉藥用植物各器官類型、各科常用藥用植物特點(diǎn)及主要化學(xué)成分。（4）了解藥用植物研究范圍、發(fā)展簡(jiǎn)史等內(nèi)容。（二）能力目標(biāo)（1）能夠準(zhǔn)確描述藥用植物各個(gè)器官特征和內(nèi)部構(gòu)造。（2）能夠?qū)⒋b定的藥用植物分類到科。（3）能夠準(zhǔn)確識(shí)別常見(jiàn)藥用植物200余種。（4）具有發(fā)現(xiàn)尋找中藥材新資源和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)（1）具有較強(qiáng)求知能力，熱愛(ài)中藥事業(yè)，愛(ài)護(hù)藥用植物資源。（2）具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐。三、課程內(nèi)容和要求生在學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)后，認(rèn)識(shí)植物的細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)特征，掌握營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官形態(tài)解剖的基本知識(shí)、技能和技巧，熟練地運(yùn)用分類學(xué)的原理，識(shí)別和鑒別藥用植物；初步掌握植物化學(xué)成分及其與植物親緣關(guān)系的規(guī)律，藥用植物與環(huán)境的相關(guān)性。這將為學(xué)生完成后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，奠定必要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。同時(shí)為學(xué)生以后研究中藥的基源，從事天然藥、民族民間藥的調(diào)查等提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)和技能1.課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配表1：《藥用植物學(xué)》課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配一覽表學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)建議學(xué)時(shí)情境一緒論1.掌握藥用植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法。2.熟悉藥用植物學(xué)的研究?jī)?nèi)容與主要任務(wù)。3.了解藥用植物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。重點(diǎn)：藥用植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法難點(diǎn)：無(wú)

1理論情境二植物的細(xì)胞1.掌握植物細(xì)胞的形態(tài)、基本結(jié)構(gòu)和功能。2.掌握植物細(xì)胞的后含物。3.熟悉植物細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)。4.了解植物細(xì)胞的分裂及特點(diǎn)、全能性及生物學(xué)價(jià)值。

重點(diǎn)：1.植物細(xì)胞的形態(tài)、基本結(jié)構(gòu)和功能。2.植物細(xì)胞壁的后含物3.植物細(xì)胞壁的分層難點(diǎn)：植物細(xì)胞壁的分層、紋孔

1理論情境三植物的組織1.掌握植物組織的概念和種類。2.熟悉分生組織的形態(tài)、類型和存在部位。3.掌握保護(hù)組織、分泌組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織的形態(tài)、類型和存在部位。4.掌握氣孔的組成，氣孔、毛茸、導(dǎo)管的類型。5.掌握維管束的概念及其類型。6.熟悉基本組織的形態(tài)、類型和存在部位，周皮的形成和概念。7.了解各種組織的生理功能；皮孔、侵填體、胼胝體的概念和功能。

重點(diǎn)：1.掌握植物組織的概念和種類。2.分泌組織、機(jī)械組織的形態(tài)、類型和存在部位3.氣孔、毛茸、導(dǎo)管難點(diǎn)：維管束的類型

4理論情景四植物的器官2.掌握根的基本形態(tài)、變態(tài)根、根的次生構(gòu)造；莖的基本形態(tài)及類型、雙子葉植物木質(zhì)莖的次生構(gòu)造、雙子葉植物草質(zhì)莖的構(gòu)造；葉的組成、葉片的全形、葉脈的類型、單葉和復(fù)葉、葉片的構(gòu)造；花的組成與形態(tài)、花的類型、花程式；果實(shí)和種子的組成、形態(tài)特征和類型。2.熟悉根的初生構(gòu)造；地上莖的變態(tài)、雙子葉植物莖的初生構(gòu)造、雙子葉植物根莖的構(gòu)造；葉片的質(zhì)地、單子葉植物葉片的構(gòu)造；花序的類型式；常見(jiàn)的藥用果實(shí)和種子。3.了解根的異常構(gòu)造及根瘤和菌根；雙子葉植物和單子葉植物莖與根莖的異常構(gòu)造、裸子植物莖的構(gòu)造特點(diǎn)；葉端、葉基、葉緣的形狀，裸子植物葉的構(gòu)造；花圖式；花、果實(shí)、種子的組織構(gòu)造；根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的生理功能。

重點(diǎn)：1.定根和不定根、主根和側(cè)根、須根系和直根系、變態(tài)根的類型；2.莖的基本形態(tài)及類型；3.雙子葉植物木質(zhì)莖的次生構(gòu)造、雙子葉植物草質(zhì)莖的構(gòu)造；4.葉脈的類型、單葉和復(fù)葉、葉片的構(gòu)造；5.雄蕊群、雌蕊群、花的類型、花程式；6.果實(shí)和種子的組成、類型；難點(diǎn)：1.根的次生構(gòu)造；2.年輪的形成、雙子葉植物木質(zhì)莖的次生構(gòu)造；

3.具有單葉的小枝與復(fù)葉的區(qū)別；

4.子房的位置關(guān)系、胎座的類型、花程式；

6理論4實(shí)驗(yàn)情景五植物分類概述1.掌握分類學(xué)的概念；分類的等級(jí)和基本單位；種的定義；植物拉丁學(xué)名的命名方法及書(shū)寫(xiě)要求；植物分類檢索表的編制與使用方法。2.熟悉分類學(xué)的目的意義；植物界的分門(mén)；種以下等級(jí)的學(xué)名表示法。3.了解植物分類學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史、發(fā)展趨勢(shì)。

重點(diǎn)：1.分類的等級(jí)和基本單位；

2.植物分類檢索表的編制與使用方法。難點(diǎn)：植物分類檢索表的編制與使用方法。

2理論情景六植物分類的主要研究方法1.熟悉植物分類的研究方法。2.了解各分類方法在藥用植物分類研究中的應(yīng)用。

重點(diǎn)：無(wú)難點(diǎn)：無(wú)

2理論情景七藻類植物1.掌握藻類植物的主要特征。2.熟悉藻類植物的分門(mén)依據(jù)、常見(jiàn)藥用藻類植物。3.了解藻類植物繁殖方式和研究進(jìn)展。重點(diǎn)：藻類植物的主要特征難點(diǎn)：無(wú)

2理論情景八菌類植物1.掌握菌類植物的主要特征。2.熟悉菌類植物的分門(mén)依據(jù)、常見(jiàn)藥用真菌。3.了解真菌的繁殖方式。重點(diǎn)：菌類植物的主要特征；難點(diǎn)：無(wú)2理論情景九地衣植物門(mén)1.掌握地衣植物的主要特征。2.熟悉常見(jiàn)藥用地衣。3.了解地衣植物的分布特點(diǎn)。

重點(diǎn)：地衣植物的主要特征；難點(diǎn)：無(wú)2理論情景十苔蘚植物門(mén)1.掌握苔蘚植物的主要特征。2.熟悉苔蘚植物的分類及重要藥用植物。3.了解苔蘚植物的生活史。

重點(diǎn)：苔蘚植物的主要特征；難點(diǎn)：無(wú)

2理論情景十一蕨類植物門(mén)1.掌握蕨類植物的主要特征。2.熟悉蕨類植物的分類及重要藥用植物。3.了解蕨類植物的生活史。

重點(diǎn)：蕨類植物的主要特征；難點(diǎn)：無(wú)

2理論2實(shí)驗(yàn)情景十二裸子植物門(mén)1.掌握裸子植物的主要特征；銀杏科、麻黃科的特征及其重要藥用植物。2.熟悉裸子植物的分類；松科、柏科、紅豆杉科的特征及其重要藥用植物。3.了解蘇鐵科、三尖杉科、的特征及其重要藥用植物。

重點(diǎn)：1.裸子植物、被子植物的主要特征；

2.銀杏科、麻黃科的特征及其重要藥用植物。難點(diǎn)：無(wú)2理論2實(shí)驗(yàn)情景十三被子植物門(mén)1.掌握被子植物的主要特征；掌握蓼科、毛茛科、木蘭科、十字花科、薔薇科、豆科、蕓香科、大戟科、五加科、傘形科、唇形科、玄參科、葫蘆科、桔?？?、菊科、禾本科、百合科、天南星科、姜科、蘭科特征及其重要藥用植物。2.熟悉被子植物分類依據(jù)的一般規(guī)律、主要分類系統(tǒng)；熟悉桑科、馬兜鈴科、莧科、石竹科、小檗科、樟科、罌粟科、景天科、杜仲科、虎耳草科、錦葵科、山茱萸科、木犀科、龍膽科、夾竹桃科、蘿藦科、旋花科、馬鞭草科、茄科、爵床科、茜草科、忍冬科、紫葳科、車(chē)前科、敗醬科、百部科、薯蕷科、棕櫚科、鳶尾科特征及其重要藥用植物。3.了解三白草科、胡椒科、金粟蘭科、桑寄生科、睡蓮科、防己科、楝科、遠(yuǎn)志科、漆樹(shù)科、冬青科、衛(wèi)矛科、鼠李科、滕黃科、瑞香科、使君子科、桃金娘科、杜鵑花科、紫金?？啤?bào)春花科、馬錢(qián)科、紫草科、紫葳科、車(chē)前科、敗醬科、香蒲科、澤瀉科、莎草科、石蒜科的特征及其重要藥用植物。

重點(diǎn)：蓼科、毛茛科、木蘭科、十字花科、薔薇科、豆科、蕓香科、大戟科、五加科、傘形科、唇形科、玄參科、葫蘆科、桔梗科、菊科、禾本科、百合科、天南星科、姜科、蘭科的特征及其重要藥用植物難點(diǎn)：薔薇科各亞科之間的鑒定；豆科各亞科之間的的鑒定；傘形科植物的鑒定；唇形科植物的鑒定；菊科植物的鑒定；

4理論4實(shí)驗(yàn)

合計(jì)32理論+12校內(nèi)實(shí)驗(yàn)

2.學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

對(duì)所有學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行描述。建議表述中，更多采用“能或會(huì)+動(dòng)作要求+程度副詞+操作動(dòng)詞+操作對(duì)象”的格式，具有可操作性，減少使用“了解”、“熟悉”之類對(duì)知識(shí)掌握要求的動(dòng)詞。

表2：學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）緒論教學(xué)時(shí)間1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握藥用植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法。2．熟悉藥用植物學(xué)的研究?jī)?nèi)容與主要任務(wù)。3．了解藥用植物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。

學(xué)習(xí)內(nèi)容1.藥用植物學(xué)的研究?jī)?nèi)容及任務(wù)

（1）研究鑒定來(lái)自于植物的生藥基源，確保來(lái)源的準(zhǔn)確性（2）資源調(diào)查與文獻(xiàn)考證，合理利用與保護(hù)藥用植物資源（3）根據(jù)植物親緣關(guān)系與新技術(shù)，尋找并擴(kuò)大新藥源（4）為中藥材生產(chǎn)服務(wù)

2.我國(guó)藥用植物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史和趨勢(shì)3.學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)的方法（1）善于利用大自然的課堂（2）閱覽藥用植物圖片（3）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣（4）重視實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)藥用植物、藥用植物學(xué)的定義。

教學(xué)方法講授法

教學(xué)流程圖提出問(wèn)題→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）植物的細(xì)胞教學(xué)時(shí)間1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握植物細(xì)胞的形態(tài)、基本結(jié)構(gòu)和功能。2.掌握植物細(xì)胞的后含物。3.熟悉植物細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)。4.了解植物細(xì)胞的分裂及特點(diǎn)、全能性及生物學(xué)價(jià)值。學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)

植物細(xì)胞的形態(tài)和基本結(jié)構(gòu)1.原生質(zhì)體（1）細(xì)胞質(zhì)

（2）細(xì)胞核

①核膜

②核液

③核仁

④染色質(zhì)（3）細(xì)胞器①質(zhì)體

②液泡2.植物細(xì)胞的后含物（1）淀粉

（2）菊糖

（3）蛋白質(zhì)

（4）脂肪和脂肪油

（5）晶體3.細(xì)胞壁（1）細(xì)胞壁的分層

①胞間層

②初生壁

③次生壁（2）胞間連絲和紋孔（3）細(xì)胞壁的特化第二節(jié)

植物細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化1.植物細(xì)胞的分裂①無(wú)絲分裂

②有絲分裂

③減數(shù)分裂2.植物細(xì)胞的生長(zhǎng)與分化（1）細(xì)胞生長(zhǎng)

（2）細(xì)胞分化

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)植物細(xì)胞壁有哪些主要特化形式？如何鑒別？教學(xué)方法講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

教學(xué)流程圖提出學(xué)習(xí)任務(wù)→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）植物的組織教學(xué)時(shí)間4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握植物組織的概念和種類。2.熟悉分生組織的形態(tài)、類型和存在部位。3.掌握保護(hù)組織、分泌組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織的形態(tài)、類型和存在部位。4.掌握氣孔的組成，氣孔、毛茸、導(dǎo)管的類型。5.掌握維管束的概念及其類型。6.熟悉基本組織的形態(tài)、類型和存在部位，周皮的形成和概念。7.了解各種組織的生理功能；皮孔、侵填體、胼胝體的概念和功能。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)

植物組織的種類1.分生組織（1）原生分生組織

（2）初生分生組織

（3）次生分生組織2.基本組織（1）一般薄壁組織（2）通氣薄壁組織（3）同化薄壁組織（4）輸導(dǎo)薄壁組織（5）吸收薄壁組織（6）貯藏薄壁組織3.保護(hù)組織（1）表皮

①氣孔

②毛茸（2）周皮4.分泌組織（1）外部分泌組織①腺毛

②蜜腺（2）內(nèi)部分泌組織5.機(jī)械組織（1）厚角組織

（2）厚壁組織

①纖維②石細(xì)胞6.輸導(dǎo)組織（1）管胞和導(dǎo)管

（2）篩管、伴胞和篩胞第二節(jié)

維管束及其類型1.有限外韌維管束

2.無(wú)限外韌維管束

3.雙韌維管束

4.周韌維管束

5.周木維管束

6.輻射維管束（4）重視實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)1.比較導(dǎo)管與管胞的異同。2.維管束的類型有哪些？

教學(xué)方法講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

教學(xué)流程圖提出學(xué)習(xí)任務(wù)→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）植物的器官教學(xué)時(shí)間10學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握根的基本形態(tài)、變態(tài)根、根的次生構(gòu)造；莖的基本形態(tài)及類型、雙子葉植物木質(zhì)莖的次生構(gòu)造、雙子葉植物草質(zhì)莖的構(gòu)造；葉的組成、葉片的全形、葉脈的類型、單葉和復(fù)葉、葉片的構(gòu)造；花的組成與形態(tài)、花的類型、花程式；果實(shí)和種子的組成、形態(tài)特征和類型。2.熟悉根的初生構(gòu)造；地上莖的變態(tài)、雙子葉植物莖的初生構(gòu)造、雙子葉植物根莖的構(gòu)造；葉片的質(zhì)地、單子葉植物葉片的構(gòu)造；花序的類型式；常見(jiàn)的藥用果實(shí)和種子。3.了解根的異常構(gòu)造及根瘤和菌根；雙子葉植物和單子葉植物莖與根莖的異常構(gòu)造、裸子植物莖的構(gòu)造特點(diǎn)；葉端、葉基、葉緣的形狀，裸子植物葉的構(gòu)造；花圖式；花、果實(shí)、種子的組織構(gòu)造；根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的生理功能。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)

根1.正常根的形態(tài)（1）主根和側(cè)根

（2）定根和不定根（3）須根系和直根系2.變態(tài)根的類型（1）貯藏根

（2）支柱根

（3）攀援根

（4）氣生根（5）呼吸根

（6）水生根

（7）寄生根3.根的顯微構(gòu)造（1）根尖的構(gòu)造（2）根的初生構(gòu)造

①表皮

②皮層

③維管柱

（3）側(cè)根的形成（4）根的次生構(gòu)造

①形成層的活動(dòng)及次生維管組織②木栓形成層的發(fā)生及周皮的形成（5）根的異常構(gòu)造（6）根瘤和菌根4.根的生理功能（1）吸收作用

（2）輸導(dǎo)作用

（3）固著作用（4）合成作用

（5）貯藏作用

（6）繁殖作用第二節(jié)

莖1.正常莖的形態(tài)（1）莖的外形（2）芽及其類型（3）莖的分枝2.莖的類型（1）依莖的質(zhì)地分

（2）依莖的生長(zhǎng)習(xí)性分3.變態(tài)莖的類型（1）地下莖的變態(tài)

（2）地上莖的變態(tài)4.根的顯微構(gòu)造（1）莖尖的構(gòu)造

（2）雙子葉植物莖的初生構(gòu)造（3）雙子葉植物莖的次生構(gòu)造和異常構(gòu)造①雙子葉植物木質(zhì)莖的次生構(gòu)造

②雙子葉植物草質(zhì)莖的構(gòu)造（4）單子葉植物莖的構(gòu)造5.莖的生理功能（1）輸導(dǎo)作用

（2）支持作用

（3）貯藏作用

（4）繁殖作用第三節(jié)

葉1.葉的組成（1）葉片

（2）葉柄

（3）托葉2.葉的各部形態(tài)（1）葉片的全形

（2）葉端形狀

（3）葉基形狀（4）葉緣形狀

（5）葉片的分裂

（6）葉脈及脈序（7）葉片的質(zhì)地

（8）葉片的表面性質(zhì)（9）異形葉性3.單葉與復(fù)葉（1）單葉

（2）復(fù)葉4.葉序（1）互生葉序（2）對(duì)生葉序（3）輪生葉序（4）簇生葉序

5．葉的變態(tài)（1）苞片

（2）鱗葉（3）葉刺（4）葉卷須

（5）根狀葉

（6）捕蟲(chóng)葉

6.葉的顯微構(gòu)造（1）雙子葉植物葉的構(gòu)造（2）單子葉植物葉的構(gòu)造5.葉的生理功能（1）光合作用（2）呼吸作用（3）蒸騰作用（4）吐水作用（5）吸收作用（6）貯藏作用（7）繁殖作用第四節(jié)

花1.花的組成與形態(tài)（1）花梗

（2）花托

（3）花被

（4）雄蕊群

（5）雌蕊群

2.花的類型（1）完全花和不完全花

（2）重被花、單被花和無(wú)被花

（3）兩性花、單性花和無(wú)性花（4）輻射對(duì)稱花、兩側(cè)對(duì)稱花和不對(duì)稱花

（5）風(fēng)媒花、蟲(chóng)媒花、鳥(niǎo)媒花和水媒花

3.花程式與花圖式（1）花程式

（2）花圖式4.花序（1）無(wú)限花序

（2）有限花序5.花的組織構(gòu)造（1）種子植物花粉粒的發(fā)育和形態(tài)構(gòu)造（2）蕨類植物孢子的形態(tài)構(gòu)造（3）花粉粒和孢子的藥用價(jià)值及其在植物分類中的意義6.花的功能（1）開(kāi)花

（2）傳粉

（3）受精第五節(jié)

果實(shí)1.果實(shí)的形成和特征2.果實(shí)的類型（1）單果

（2）聚合果

（3）聚花果

3.果實(shí)的組織構(gòu)造4.果實(shí)的生理功能第六節(jié)

種子1.種子的形態(tài)構(gòu)造（1）種皮

（2）胚乳

（3）胚2.種子的類型3.種子的組織構(gòu)造4.種子的生理功能與壽命（1）種子的萌發(fā)

（2）種子的休眠

（3）種子的壽命

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)1.簡(jiǎn)述根初生構(gòu)造的特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述根次生構(gòu)造的形成。3.簡(jiǎn)述雙子葉植物木質(zhì)莖的次生構(gòu)造？4.簡(jiǎn)述年輪的形成。5.兩面葉、等面葉？6.簡(jiǎn)述具有單葉的小枝與復(fù)葉的區(qū)別。7.簡(jiǎn)述花的組成？8.子房著生的位置有哪幾種？9.什么是花程式？10.根據(jù)校園植物地黃花的結(jié)構(gòu)特征，寫(xiě)出地黃的花程式？11.什么是假果？舉例說(shuō)明。12.種皮上的常見(jiàn)構(gòu)造有哪些？

教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、實(shí)訓(xùn)作業(yè)法教學(xué)流程圖提出學(xué)習(xí)任務(wù)→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→實(shí)驗(yàn)教學(xué)→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件、藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）植物分類概述教學(xué)時(shí)間2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握分類學(xué)的概念；分類的等級(jí)和基本單位；種的定義；植物拉丁學(xué)名的命名方法及書(shū)寫(xiě)要求；植物分類檢索表的編制與使用方法。2.熟悉分類學(xué)的目的意義；植物界的分門(mén)；種以下等級(jí)的學(xué)名表示法。3.了解植物分類學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史、發(fā)展趨勢(shì)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)

植物分類的目的意義1.準(zhǔn)確鑒定藥材原植物種類，保證藥材生產(chǎn)、研究的科學(xué)性和用藥的安全性2.利用植物之間的親緣關(guān)系，探尋新的藥用植物資源和緊缺藥材的代用品3.為藥用植物資源的調(diào)查、開(kāi)發(fā)利用、保護(hù)和栽培提供依據(jù)4.有助于國(guó)際學(xué)術(shù)交流第二節(jié)

植物分類簡(jiǎn)史1.人為分類系統(tǒng)2.植物自然分類系統(tǒng)第三節(jié)

植物分類的等級(jí)門(mén)、綱、目、科、屬、種、亞種、變種、變型、品種第四節(jié)

植物的學(xué)名1.植物的物種命名法（1）屬名

（2）種加詞

（3）命名人2、種以下等級(jí)的學(xué)名表示法第五節(jié)

植物界的分門(mén)別類1.孢子植物

2.種子植物第六節(jié)

植物分類檢索表1.定距式檢索表

2.平行式檢索表

3.連續(xù)平行式檢索表

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)1.什么是種？2.植物分類檢索表的樣式有哪些？

教學(xué)方法講授法

教學(xué)流程圖提出問(wèn)題→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）植物分類的主要研究方法教學(xué)時(shí)間2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉植物分類的研究方法。2.了解各分類方法在藥用植物分類研究中的應(yīng)用。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第1節(jié)形態(tài)分類方法1.定義

2.優(yōu)缺點(diǎn)第2節(jié)實(shí)驗(yàn)分類方法1.

定義

2.優(yōu)缺點(diǎn)

3.意義第3節(jié)細(xì)胞分類學(xué)方法1.定義

2.染色體的數(shù)目

3.染色體形態(tài)和核型分析4.細(xì)胞學(xué)資料在分類學(xué)研究中的應(yīng)用第4節(jié)超微結(jié)構(gòu)分類方法1.

定義

2.孢粉學(xué)研究第5節(jié)數(shù)值分類學(xué)方法1.

定義

2.研究的基本步驟第6節(jié)化學(xué)分類方法1.

定義

2.優(yōu)缺點(diǎn)第7節(jié)生化與分子系統(tǒng)學(xué)方法1.

定義

2.同工酶分析方法

3.血清學(xué)與蛋白質(zhì)分析法4.DNA分子標(biāo)記法

5.DNA序列測(cè)定法

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)植物分類的主要研究方法有哪些？教學(xué)方法講授法

教學(xué)流程圖提出問(wèn)題→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）藻類植物教學(xué)時(shí)間2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握藻類植物的主要特征。2.熟悉藻類植物的分門(mén)依據(jù)、常見(jiàn)藥用藻類植物。3.了解藻類植物繁殖方式和研究進(jìn)展。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第六章

藻類植物第一節(jié)

藻類植物概述1.形態(tài)特征

2.繁殖方式

3.分布第二節(jié)

藻類植物的分類1.藍(lán)藻門(mén)

2.綠藻門(mén)

3.紅藻門(mén)

4.褐藻門(mén)第三節(jié)

藥用藻類植物葛仙米、螺旋藻、石莼、海帶、昆布、海蒿子

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)常用的藻類藥用植物有哪些？教學(xué)方法講授法

教學(xué)流程圖提出問(wèn)題→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）菌類植物教學(xué)時(shí)間2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握菌類植物的主要特征。2.熟悉菌類植物的分門(mén)依據(jù)、常見(jiàn)藥用真菌。3.了解真菌的繁殖方式。學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)

菌類植物概述1.形態(tài)特征菌絲體、根狀菌索、菌核、子實(shí)體、子座2.繁殖方式營(yíng)養(yǎng)繁殖、無(wú)性生殖、有性生殖3.分布第二節(jié)

真菌門(mén)植物的分類1.子囊菌亞門(mén)2.擔(dān)子菌亞門(mén)第三節(jié)

藥用菌類植物啤酒酵母菌、麥角菌、冬蟲(chóng)夏草、銀耳、猴頭菌、靈芝、豬苓、云芝、茯苓、脫皮馬勃、香菇。

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)1.什么是子實(shí)體、子座？2.常用的藥用菌類植物有哪些？

教學(xué)方法講授法

教學(xué)流程圖提出問(wèn)題→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）地衣植物門(mén)教學(xué)時(shí)間2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握地衣植物的主要特征。2.熟悉常見(jiàn)藥用地衣。3.了解地衣植物的分布特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)

地衣植物概述1．形態(tài)特征2.分布第2節(jié)

藥用地衣植物松蘿、石蕊

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)地衣植物對(duì)自然的貢獻(xiàn)

教學(xué)方法講授法

教學(xué)流程圖提出問(wèn)題→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）苔蘚植物門(mén)教學(xué)時(shí)間2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握苔蘚植物的主要特征。2.熟悉苔蘚植物的分類及重要藥用植物。3.了解苔蘚植物的生活史。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第1節(jié)苔蘚植物概述1.形態(tài)特征2.生活史第2節(jié)苔蘚植物的分類1.苔綱

2.蘚綱第3節(jié)

藥用苔蘚植物地錢(qián)、大金發(fā)蘚、暖地大葉蘚

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)苔蘚植物有哪些主要特征？教學(xué)方法講授法

教學(xué)流程圖提出問(wèn)題→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）蕨類植物門(mén)教學(xué)時(shí)間4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握蕨類植物的主要特征。2.熟悉蕨類植物的分類及重要藥用植物。3.了解蕨類植物的生活史。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)

蕨類植物概述1.蕨類植物的孢子體2.蕨類植物的配子體3.蕨類植物的生活史4.蕨類植物的化學(xué)成分第二節(jié)

蕨類植物的分類1.石杉科

2.石松科

3.卷柏科

4.木賊科

5.瓶爾小草科6.紫萁科7.海金沙科

8.蚌殼蕨科

9.鱗毛蕨科10.水龍骨科11.槲蕨科

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)蕨類植物有哪些主要特征？教學(xué)方法講授法

教學(xué)流程圖提出問(wèn)題→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）裸子植物門(mén)教學(xué)時(shí)間4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握裸子植物的主要特征；銀杏科、麻黃科的特征及其重要藥用植物。2.熟悉裸子植物的分類；松科、柏科、紅豆杉科的特征及其重要藥用植物。3.了解蘇鐵科、三尖杉科、的特征及其重要藥用植物。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)

裸子植物概述裸子植物的主要特征：1.孢子體

2.胚珠與種子

3.配子體

4.多胚現(xiàn)象

5.化學(xué)成分第二節(jié)

裸子植物的分類1.蘇鐵科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）重要藥用植物：蘇鐵2.銀杏科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）主要藥用植物：銀杏3.松科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：馬尾松、油松4.柏科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）常用藥用植物：側(cè)柏5.三尖杉科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：三尖杉6.紅豆杉科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：東北紅豆杉、榧樹(shù)7.麻黃科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：草麻黃

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)1.簡(jiǎn)述裸子植物、被子植物的主要特征。2.簡(jiǎn)述銀杏科、麻黃科的特征及其重要藥用植物。

教學(xué)方法講授法

教學(xué)流程圖提出問(wèn)題→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件考核方式過(guò)程性考核、期末考查學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)內(nèi)容）被子植物門(mén)教學(xué)時(shí)間8學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握被子植物的主要特征；掌握蓼科、毛茛科、木蘭科、十字花科、薔薇科、豆科、蕓香科、大戟科、五加科、傘形科、唇形科、玄參科、葫蘆科、桔梗科、菊科、禾本科、百合科、天南星科、姜科、蘭科特征及其重要藥用植物。2.熟悉被子植物分類依據(jù)的一般規(guī)律、主要分類系統(tǒng)；熟悉?？?、馬兜鈴科、莧科、石竹科、小檗科、樟科、罌粟科、景天科、杜仲科、虎耳草科、錦葵科、山茱萸科、木犀科、龍膽科、夾竹桃科、蘿藦科、旋花科、馬鞭草科、茄科、爵床科、茜草科、忍冬科、紫葳科、車(chē)前科、敗醬科、百部科、薯蕷科、棕櫚科、鳶尾科特征及其重要藥用植物。3.了解三白草科、胡椒科、金粟蘭科、桑寄生科、睡蓮科、防己科、楝科、遠(yuǎn)志科、漆樹(shù)科、冬青科、衛(wèi)矛科、鼠李科、滕黃科、瑞香科、使君子科、桃金娘科、杜鵑花科、紫金?？?、報(bào)春花科、馬錢(qián)科、紫草科、紫葳科、車(chē)前科、敗醬科、香蒲科、澤瀉科、莎草科、石蒜科的特征及其重要藥用植物。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)

被子植物的主要特征1.具有真正的花

2.胚珠包藏在心皮形成的子房?jī)?nèi)3.具有雙受精現(xiàn)象

4.孢子體高度發(fā)達(dá)第二節(jié)

被子植物分類依據(jù)的一般原則1.初始的、原始的性狀2.次生的、進(jìn)化的性狀第三節(jié)

被子植物的主要分類系統(tǒng)1.兩大學(xué)說(shuō)2.被子植物的分類系統(tǒng)第四節(jié)

被子植物的分類一、雙子葉植物綱（一）原始花被亞綱4.桑科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）重要藥用植物：桑、箭毒木、大麻6.馬兜鈴科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）主要藥用植物：南馬兜鈴、北細(xì)辛7．蓼科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：掌葉大黃、何首烏、紅蓼8.莧科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）常用藥用植物：牛膝、雞冠花9.石竹科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：瞿麥、孩兒參、王不留行11.毛茛科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：烏頭、黃連、威靈仙12.小檗科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：黃蘆木、箭葉淫羊藿、闊葉十大功勞14.木蘭科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：樟樹(shù)、肉桂15.樟科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）重要藥用植物：肉桂、烏藥16.罌粟科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）主要藥用植物：罌粟、延胡索17.十字花科（1）形態(tài)特征

(2)分布（3）主要藥用植物：菘藍(lán)、白芥、獨(dú)行菜、蘿卜18.景天科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）常用藥用植物：景天三七19.虎耳草科（1）形態(tài)特征

(2)分布（3）主要藥用植物：虎耳草、黃常山20.杜仲科（1）形態(tài)特征

(2)分布（3）主要藥用植物：杜仲21.薔薇科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）亞科及主要藥用植物薔薇亞科：金櫻子、掌葉覆盆子、龍牙草、地榆梅亞科：杏、梅、桃、郁李蘋(píng)果亞科：山里紅、貼梗海棠、枇杷繡線菊亞科：繡線菊22.豆科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）亞科及主要藥用植物含羞草亞科：合歡、含羞草云實(shí)亞科：決明、皂莢、紫荊、狹葉番瀉蝶形花亞科：烏拉爾甘草、膜莢黃芪、槐、補(bǔ)骨脂、密花豆、野葛23.蕓香科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：橘、黃柏、吳茱萸、白鮮、蕓香26．大戟科（1）形態(tài)特征

（2）分布（3）主要藥用植物：巴豆、蓖麻、大戟31.錦葵科（1）形態(tài)特征

(2)分布（3）主要藥用植物：苘麻、冬葵、木芙蓉、木槿36、五加科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：人參、三七、細(xì)柱五加、刺五加、通脫木37.傘形科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：華當(dāng)歸、杭白芷、華柴胡、川芎、防風(fēng)、蛇床、白花前胡38.山茱萸科（1）形態(tài)特征

(2)分布（3）主要藥用植物：烏頭、黃連、威靈仙（二）后生花被亞綱42.木犀科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：連翹、女貞、大葉白蠟樹(shù)44．龍膽科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）主要藥用植物：粗糙龍膽、大葉秦艽45.夾竹桃科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：蘿芙木、長(zhǎng)春花、羅布麻、絡(luò)石46.蘿藦科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：直立白薇、柳葉白前、杠柳47．旋花科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：菟絲子、牽牛、丁公藤49.馬鞭草科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：馬鞭草、蔓荊50.唇形科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：丹參、黃芩、益母草、單萼薄荷、裂葉荊芥、紫蘇、夏枯草。51.茄科（1）形態(tài)特征

(2)分布（3）主要藥用植物：寧夏枸杞、白花曼陀羅、顛茄、莨菪52.玄參科（1）形態(tài)特征

(2)分布（3）主要藥用植物：紫花洋地黃、地黃、浙玄參54.爵床科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：穿心蓮、馬藍(lán)、爵床56.茜草科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）主要藥用植物：茜草、梔子、巴戟天57.忍冬科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：忍冬、陸英59.葫蘆科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：栝樓、羅漢果、木鱉、絞股藍(lán)60.桔?？疲?）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：黨參、桔梗、沙參、半邊蓮61.菊科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：舌狀花亞科：蒲公英、苦菜管狀花亞科：紅花、菊花、白術(shù)、蒼術(shù)、茵陳、云木香、川木香二、單子葉植物綱64.禾本科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：薏苡、白茅、蘆葦、淡竹葉66.棕櫚科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）主要藥用植物：檳榔、棕櫚、67.天南星科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：半夏、天南星68.百部科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：直立百部69.百合科（1）形態(tài)特征

(2)分布

（3）主要藥用植物：百合、浙貝母、麥冬、黃精、知母71.薯蕷科（

1）形態(tài)特征

(2)分布（3）主要藥用植物：薯蕷、穿龍薯蕷72.鳶尾科（1）形態(tài)特征

（2）分布

（3）化學(xué)成分（4）重要藥用植物：射干、番紅花73.姜科（1）形態(tài)特征

（2）分布（3）主要藥用植物：姜、陽(yáng)春砂、溫郁金、姜黃、莪術(shù)74.蘭科（1）形態(tài)特征

(2)分布（3）主要藥用植物：天麻、金釵石斛、白及

學(xué)習(xí)性工作任務(wù)1.簡(jiǎn)述裸子植物、被子植物的主要特征。2.簡(jiǎn)述銀杏科、麻黃科的特征及其重要藥用植物。

教學(xué)方法講授法、學(xué)習(xí)任務(wù)法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法

教學(xué)流程圖提出學(xué)習(xí)任務(wù)→引入教學(xué)內(nèi)容→課堂講授→實(shí)驗(yàn)教學(xué)→課堂總結(jié)教學(xué)條件教材、案例、影視、圖片、課件、藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室考核方式過(guò)程性考核、期末考查

四、課程教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)基