三年級語文下冊古詩閱讀專項復習

1、三年級語文下冊古詩閱讀專項復習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 根據(jù)望洞庭完成以下練習1默寫古詩望洞庭。_，_。_，_。2寫出加點詞語的意思，并用自己的話寫出詩句意思。（1）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。_（2）遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。_3寫出詩人運用比喻的詩句，并寫出把什么比作什么。_2. 古詩閱讀。憶江南_，風景舊曾諳。日出江花_，春來江水_。能不憶江南？1補全古詩。2本詞的作者是_代詩人_。3“諳”的讀音是（_），意思是（_）。Ayn Bn C黑暗 D熟悉4這首詞描繪了_(季節(jié))_(地方)的美好風光。5“能不憶江南”這是個_句，作者要表達的意思是（_）(多選)A我回憶不起江南。

2、B我不能不回憶江南。C我怎么能忘記江南？D我忘記了江南3. 課內閱讀。絕句唐杜甫（ ）（ ）黃鸝（ ）翠柳，（ ）（ ）白鷺（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）千秋雪，（ ）（ ）（ ）（ ）萬里船。1把詩句補充完整。_2給加點詞語選擇正確的解釋。 千秋雪（ ）A.一千個秋天的雪B.終年不化的積雪3詩中第_、_句屬于動態(tài)描寫，第_、_句屬于靜態(tài)描寫。4用自己的話說說第1、2句詩歌的意思。_4. 對比閱讀下面兩首詩，完成小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨蘇軾水

3、光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1兩首詩都抒發(fā)了作者對西湖的_之情。2對兩首詩的理解正確的一項是（）A.都描寫了晴雨變化中的湖光山色。B.都描寫了生機勃勃的早春景象。C.作者觀察景物的角度不同。D.作者所寫景物的色彩相同。5. 古詩我會做。1、夜書所見是詩人在季的夜晚，聽到，他深有感觸，寫下：蕭蕭 ，其中描寫兒童活動的詩句是：， 。2、“知有兒童挑促織”中“挑”讀音，在詩中的意思是促織的意思是：籬落的意思是：蕭蕭的意思是：3、代詩人17歲時孤身在長安，恰逢節(jié)，這讓他倍感孤獨。不由得想起了，于是寫下了九月九日憶山東兄弟：詩中的“ ?！币痪洌１贿h離家鄉(xiāng)的人所引用。從

4、這首詩中我們知道重陽節(jié)的節(jié)日有兩個習慣:6. 閱讀古詩，完成練習。望天門山唐_天門_江開，碧水東_。兩岸青山_，_一片日邊來。1把古詩作者及內容補充完整。2這首詩中，詩人用哪些動詞寫出了天門山一帶的雄奇闊遠？（_）A斷開B流回C出來3用“/”給詩歌劃分出朗讀節(jié)奏，并試著讀幾遍。4請用自己的話說出前兩句的意思。 _5試著畫出天門山的奇景。（提示：回憶一下詩中都有哪些具體的景物）6根據(jù)李白寫山水的詩句，選擇相對應的古詩題目。A獨坐敬亭山B早發(fā)白帝城C望廬山瀑布兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。_相看兩不厭，只有敬亭山。_飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。_7. 課外短文。小時候鄉(xiāng)愁是一枚( )郵票我在

5、這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張( )船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方( )墳墓我在外頭母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣( )海峽我在這頭大陸在那頭1將下列詞語還原到詩中。淺淺的 窄窄的 小小的 矮矮的2這首詩把鄉(xiāng)愁比做_ _ _3這首詩中表示時光變遷的詞語分別是_ _4詩中的“海峽”指的是_。5對這首詩的情感表達最為準確的句子是( )。A.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁，表達思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。8. 把下列古詩補充完整，并完成練習。早發(fā)白帝城朝辭白帝，一日還。兩岸猿聲，萬重山。

6、1補全古詩。2這首詩的作者是朝詩人，被后人譽為。3寫出下列字在詩中的正確讀音。朝還重4望天門山也是這首詩的作者寫的，詩的后兩句是：_9. 閱讀古詩，完成練習。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。注釋：曉：早晨。凈慈寺：杭州西湖南面的一座寺院。林子方：作者的一位朋友。1.聯(lián)系注釋說說題目的意思。2.詩中“，”直接寫出了詩人的感受。3.這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？從哪些詞語可以看出？10. 課外閱讀。江上漁人江上來往人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。（1）從這首詩中，你體會到了什么？（2）解釋下列橫線上的字詞江上來往人，但愛鱸魚美。來往：但

7、：美：君看一葉舟，出沒風波里舟：出沒：11. 補全古詩夜書所見，完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送_，_秋風動客情。_兒童挑促織，夜深籬落_。1補充古詩內容，這首詩寫的是（季節(jié)）的景色。2本詩題目的意思是_。3這首詩是_代詩人_所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念_的思想感情。4詩中“挑”的意思是_，“促織”就是_。5本詩中，表現(xiàn)作者想象的詩句是“_，_?！?2. 課內閱讀。元日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。1“元日”指的是農(nóng)歷_月初_。2給文中加點的詞語選擇正確的解釋。（填序號）（ ）A.果樹。指條技。B.桃符，春聯(lián)的前身。3根據(jù)提示詞語發(fā)揮想象,用自己的話說說詩句所描寫的

8、節(jié)日情景。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（提示詞語：熱鬧 喜慶）_4這首詩描寫的春節(jié)習俗除了放鞭炮外，還有哪些？選一選，打上“”。暢飲屠蘇（ ） 夜晚賞月（ ）開門迎日（ ） 更換桃符（ ）13. 課外閱讀。秋夕唐杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。注釋：秋夕：秋天的夜晚。銀燭：銀色而精美的蠟燭。畫屏：畫有圖案的屏風。輕羅小扇：輕巧的絲質團扇。流螢：飛動的螢火蟲。天階：露天的石階。牽牛織女星：兩個星座的名字，指牽牛星、織女星。1先選擇后填空。這首詩描寫的是（_）節(jié)的場景，你是從詩中的詞語_看出來的。A.清明B.中秋C.七夕D.元宵2詩中的（）字最能體現(xiàn)全詩的感情基調。A.冷B.秋C.夕D.臥3這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動？請用自己的話寫出來。