統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文四年級下冊語文第三單元測試題(含答案)

1、12020年春統(tǒng)編四年級語文下冊第三單元測試題（含答案）（時間：90分鐘 分值：100分）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（3分）f n xmg x i shengb o t dodu o d Omen g lcn g( ) ( ) ()()()shu i p in g ji do ch a zh i hu i ji cd li cnhu a sui( ) ()()()()三、選擇下列加點的字的正確讀音打。(6分)膽怯(qi e que)藤蘿(t9g t m) 波濤(t 9 t)綻開(d in g zh cn ) 炫耀(xu cn xu S)鳥巢(cdo ch co )四、選擇題。(

2、12分)1 .下列詞語中有錯別字的一項是()。A.漫滅思朝回憶清響B(tài).整齊 節(jié)拍嫩綠 集中C.白樺涂色朝霞錦繡D.瀟灑流蘇齊綻金暉2 .下列詩人不是唐代詩人的是（）A.孟浩然B.杜甫C.劉禹錫D.范仲淹3 .下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.這些事一一是/永不漫滅的/回憶。B.哪一次/我的/思潮里/沒有/你/波濤的/清響？C.心中的/風(fēng)雨/來了/我只躲到/你的/懷里。D.鳥兒/躲/到它的巢里。4.下列對繁星（一三一）理解有誤的一項是（）。A.這首詩運用了比喻的手法，表明了詩人對于星星和花朵的愛同大海一樣。B.這首詩運用了三個反問句的排比，體現(xiàn)了詩人對于大海的摯愛。C.這首詩中作者把自己

3、的思考親切地說成是首大海的影響。D.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁華世界，想到了自己的胸懷，想到了人類的博大和寬廣。5.下列對詩歌綠理解有誤的一項是（）。A.這首詩描述了春天到處都是綠色，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。B.這首詩說綠是一種顏色，但不是生命的顏色，不是生命的象征。C.這首詩寫出了綠的搖曳，綠的美幻，綠的聞風(fēng)而動。D.這首詩說綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂。6.“在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。”對這句話理解有誤的一項是（）。A.這句話主要描寫了白樺樹上的銀霜像一層雪花。B.這句話運用了比喻的手法，把“白樺樹的顏色”比作“銀霜”和“雪

4、花”。C.這句話還運用了擬人的手法，一個“披”字把樹當(dāng)人寫了，把樹寫活了。D.這句話寫出了白樺樹潔白、高潔的特點。五、填空題。1 .比一比，再組詞。（5分）蘿（） 膝（）叉（）揮（）抹（）夢（ ） 漆（ ）杈（）輝（）沫（）2 .寫出下列近義詞。（6分）飄動（）節(jié)拍（）整齊（）出奇（）徜徉（）仿佛（）3 .選詞填空。（6分）寂靜 安靜 幽靜（1）（）的傍晚，我一個人行走在林間小道上。（2）屋后有一條（）的小路通往小池塘。（3）自習(xí)課上，教室里十分（），沒有一個同學(xué)隨便講話。涼爽 清爽 清涼（4）山間小溪的水真（）?。。?）雨后的空氣格外（）。（6）夏天的晚上，突然吹來了一陣（）的風(fēng)。4 .按課

5、文填空。（14分）（1） « »是冰心的第一部詩集，是受印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫出的，歌頌了 、和 。（2）白樺一課中作者從不同的角度描寫了白樺的美，白樺 、 ,是高尚人格的象征。詩人對白樺的贊美，包含著對的熱愛，對 的熾烈情懷。（3）到哪兒去找這么多的綠： 、綠得發(fā)黑，綠得出奇。5 .填詩句。（4分）（1）張磊同學(xué)成天不好好學(xué)習(xí)，到處游玩，他的同桌王曉雅用學(xué)過的詩句勸他：“（2）學(xué)校餐廳里，有些同學(xué)將飯菜亂倒，班主任經(jīng)常用詩句來教育他們：六、閱讀理解。（15分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，

6、串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。1 .這兩節(jié)詩選自 ，作者是蘇聯(lián)的 。（2分）2 .這兩節(jié)詩主要運用了 修辭手法來描寫了美麗的白樺。（1分）3 .“流蘇”在文中指的是（）。（1分）A.花穗樣的裝飾物品B.披著白雪的樹枝C.流動的物體。4 .請仿照第二自然段的內(nèi)容進(jìn)行續(xù)寫。（2分）（二）課外閱讀。（9分）粽子每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙11白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切鯨魚絲、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形的，而是厚 實的橢圓形，每個足足一斤重。凌晨一時，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她 自己呢，也徹底夜不眠，守在炭爐邊，不斷地

7、往火堆里添柴，在大鍋里加水。 垂在耳旁的鬢（b m）發(fā)，為汗?jié)裢?，火光一照，銀亮銀亮的。此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起燒陶的藝人。天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾。”她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了 10個小時后，終于噴出了異香。把粽子從鍋內(nèi)提出來，擺涼，然后，平均地分成了幾份，擱 （g a進(jìn)竹籃 里，讓她幾個遠(yuǎn)道而來的兒子攜回家去，給媳婦、給孩兒們吃。粽子里各種材料的香味，深深地滲（sh小）進(jìn)了粒粒分明、絕不粘口的糯 米里，食畢，余香猶存。別人問她秘訣，她說：“我的糯米不浸水，煮它十個小時

8、，讓它自然熟、 自然香?！眲e人學(xué)她，總學(xué)不成。原因是：別人買不到她獨有的兩項“材料”一一耐心與愛心。1 .照樣子，填動詞。（2分）抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切鯨魚絲、浸冬菇（）粽子（）柴火（）香味（）汗水2 .從文中找出一個比喻句畫波浪線，再試著寫一個比喻句。（3分）3 .文中一次次寫時間，你從中體會到了什么？（2分）45.家婆的粽子都有哪些特別之處呢？（ 2分）.七、作文展示。（25分）感動，是一種醉人的滋味；感動，是一種瞬間的觸動。人類有了感動，人性變得善良；人心有了感動，和諧成為永恒的字眼。同學(xué)們，在生活中你 感動過嗎？請將這一感動的瞬間記錄下來吧。 題目自擬，注意寫出自己的真1【

9、參考答案】一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。略。二、看拼音，寫詞語。繁星 膝上 波濤 躲到朦朧水瓶 交叉 指揮 教練花穗三、選擇下列加點的字的正確讀音打。膽怯（qi 3 Vz qu 9 藤蘿（t m g vt cn）波濤（t （0 t aoV）綻開（d in g zh cnV）炫耀（xu enMxum）鳥巢（cdo ch doV）四、選擇題。1. A2. D3. D4. D5. B6. A五、填空題。1 .比一比，再組詞。蘿（蘿卜） 膝（膝蓋） 叉（交叉） 揮（揮手） 抹（涂抹）蘿（蘿筐）漆（漆黑） 杈（樹杈） 輝（光輝） 沫（泡沫）2 .寫出下列近義詞。飄動（飄蕩）節(jié)拍（節(jié)奏）整齊（

10、劃一）出奇（稀奇）徜徉（徘徊）仿佛（好像）3 .選詞填空。寂靜 安靜 幽靜（1）（寂靜）的傍晚，我一個人行走在林間小道上。（2）屋后有一條（幽靜）的小路通往小池塘。（3）自習(xí)課上，教室里十分（安靜），沒有一個同學(xué)隨便講話。涼爽 清爽 清涼（4）山間小溪的水真（清涼）?。。?）雨后的空氣格外（清爽）。（6）夏天的晚上，突然吹來了一陣（涼爽）的風(fēng)。4 .按課文填空。（1） «MM>>是冰心的第一部詩集，是受印度詩人泰戈爾飛鳥集的影 響下寫出的，歌頌了母愛、童心和自然。（2）白樺一課中作者從不同的角度描寫了白樺的美，白樺挺拔、高潔, 是高尚人格的象征。詩人對白樺的贊美，包含著對民族的熱愛，對祖國的熾 烈情懷。（3）到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠 綠得發(fā)黑，綠得出奇。5 .填詩句。（1）張磊同學(xué)成天不好好學(xué)習(xí)，到處游玩，他的同桌王曉雅用學(xué)過的詩句 勸他：“少壯不努力、老大徒傷悲”。（2）學(xué)校餐廳里，有些同學(xué)將飯菜亂倒，班主任經(jīng)常用詩句來教育他們:“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。六、閱讀理解。（一）