部編版三年級語文上冊第七單元測試卷(附答案)

1、第七單元測試卷積累與運(yùn)用一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（8分）1 .音樂會已經(jīng)開始了，快輪到我上臺y a nz o u（）了，我既緊張又j id（ng（）,腳步變得ch n zh ng（）起來，h u x i （）也變得急促了，連腿也在不停地dou d 6ng（）著，真擔(dān)心這種感覺會影響我的發(fā)揮。2 .暑假的時候，我du（）了一本關(guān)于m& y i （）和ma（）雀生活習(xí)性的書，非常有趣。二、選擇題。（18分）1 .下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.呢喃（ne） 磔視（n ng）B.雷珠（l2 呼間（sh n）C.黎明（n）摩打（qi ao） D.竹筍（s u n）舒酹（ch

2、 n）2 .下列書寫有誤的一項(xiàng)是 （）。（2分）A.愉快偷走比喻輸贏 B.打獵借書可惜錯誤C.馬蟻號碼打罵好嗎 D.美妙抄寫吵鬧沙子3 .下列句子中的“鮮”與“剛從樹上摘下來的果子，味道格外鮮.美”中的“鮮”意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A .弟弟特別愛吃海鮮.。B.媽媽做的菜味道非常鮮.美。C.無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶被這盛開的鮮.花吸引過來了。D.這一朵朵菊花，遠(yuǎn)看就像一個個鮮.艷的繡球。4 . “跳”字我們雖然沒有學(xué)過，但根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，可以猜測它的讀音與（）相同。（2分）A.足B.力口C.力D. 口5 .對下列表示聲音的詞語描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分）A.滴答（雨水從樹葉上滴下來）B.淙淙

3、（小溪水在森林里流動）C.叮咚（泉水從山谷里滴落）D.嘩嘩（細(xì)雨從空中飄下來）6 .平平想通過摘抄的方法來積累詞語，下列做法不合適的是（）（2分）A.每學(xué)完一課，就摘抄好詞佳句。B.摘抄的本子一個學(xué)期之后就不用了。C.將詞語分類摘抄下來。D.在合適的地方給摘抄的內(nèi)容注明出處。7 .對下列句子中畫線部分的體會正確的是（）（3分）A.那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語。（“呢喃細(xì)語”既寫出了聲音的輕輕柔柔，又把風(fēng)寫得像人一樣會悄悄說話，很形象。）B.我茫茫然地望著凝神靜氣的彳t樹一般兀立的父親。（把父親比作樹，寫出了父親到了樹林里一動也不敢動了。）C .大自然是一本看不完的大畫冊. 是一部永沅讀不完的

4、大書。（“看不完的大畫冊” “讀 不完的大書”運(yùn)用了夸張的手法，說明了這本書內(nèi)容多。）D.時時來一陣風(fēng)，把它（瀑布）吹得如怛 如褰如塵一（把瀑布比作煙和霧，寫出了瀑布的美；把瀑布比作灰塵，就寫出了作者對瀑布的討厭。）8 .當(dāng)你走在街道上，發(fā)現(xiàn)一名叔叔正在路面上貼廣告，你準(zhǔn)備怎樣勸說他？選出下列 表達(dá)最得體的一項(xiàng)（）（3分）A.您這樣做是不對的，損害了城市形象。9 .叔叔，您能將廣告貼在那邊的廣告宣傳欄上嗎？您既完成了工作，也保護(hù)了環(huán)境。C.叔叔，您這樣可不好，破壞環(huán)境，是不對的。D.叔叔，您不能在馬路路面上貼廣告，這是不對的。 三、句子訓(xùn)練營。（11分）1.把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）(1)

5、媽媽累得O(2)我們把教室打掃得O2.黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。黎明時的鳥容易被獵人打中。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）（3分）3.我的發(fā)現(xiàn)。（4分）小溪淙淙，流向河;河起潺潺，流向大道.；內(nèi)再嘩嘩，洶涌澎湃。 我 發(fā) 現(xiàn) 加 點(diǎn) 的 詞 語（2）我也會接著往下說：遙遠(yuǎn)的夜空，有一個彎彎的月亮；彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋四、回憶課文內(nèi)容填空。（10分）1 .當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到 當(dāng)狂風(fēng)吹起，都激動起來，合奏出 ，那聲音 令人感受到。（6分）2 .采蓮曲讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分的詩句是：“, "。（4 分）閱讀與欣賞五、看圖片

6、完成下列練習(xí)。（14分）1 . “粒粒糧食汗珠換”的意思是（）（2分）A.糧食來得很容易，一顆汗珠就能換來一粒糧食。8 .糧食來得很容易，因?yàn)榧Z食就像汗珠一樣多。C.糧食來得不容易，每一粒糧食都是用辛勤的汗水換來的。D.糧食來得不容易，每一粒糧食都需要很長時間才能有收成。9 .這幅宣傳畫不適合掛在 （）（2分）A.食堂B.餐館C.酒店D.體育館10 . 看了 這幅宣傳畫，我想起 了古詩憫農(nóng)：“它提醒我。 （6 分）11 想一想，在生活中你是怎樣做到“節(jié)儉”的？（4分）六、閱讀下列短文，回答問題。（14分）刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的, 眼睛和耳朵

7、很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，但跑起來很快。它的爪子 像老鷹的爪子那么銳利， 那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又 密。遇到強(qiáng)敵時，它就把身體蜷成一團(tuán)，使自己成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護(hù)自己， 還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中（）出來，趁著月光,斷，然后在地上（ ）個滾，把硬刺（）到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄 （）進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜 （）走了。1 .將下列動詞填入文中的括號里。（3分）溜 竄 爬 咬 扎 打2 .下列句子中哪個是比喻句？在括號里畫。（2分）（1）刺猬渾身長滿了像鋼

8、針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）”畫出文中的一處過渡3 .本文是圍繞哪一句話來寫的？用“畫出來；再用“句。（4分）4 .本文寫了哪幾件事來突出刺猬很有趣？請寫下來。（5分）寫作與表達(dá)七、習(xí)作。（25分）生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)或 同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫。300字左右。相關(guān)話題：1.“低頭一族”2.垃圾分類3.留守兒童4.課外閱讀5.紙質(zhì)書籍第七單元測試卷一、1.演奏激動沉重呼吸抖動 2.讀螞蟻麻二、1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7 A 8.B三、1.(1)汗流狹背 (2)干干凈凈2 .黎明時的鳥因?yàn)槌岚虺睗?，飛起來沉重，所以容易被獵人打中。3 . (1)前后相連，互相銜接，前面結(jié)尾的詞語是下文的開頭。(2)彎彎的小橋上，有長長的欄桿；長長的欄桿上，有美麗的雕花四、1.輕輕柔柔的大自然的溫柔整座森林 一首雄偉的樂曲充滿力量 大自然的威力 2.荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開五、1.C 2D3 .鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下士 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦 要珍惜每一粒糧食，它們都來之