我的青春我做主主題班會(huì)

1、主題我的青春我做主教師班級(jí)108電子班專業(yè)課型主題班會(huì)準(zhǔn)備時(shí)間2009年12月1日 至12月31日召開時(shí)間2009年12月31日召開背景1、本次是學(xué)生們?cè)谛Ｗ詈笠淮渭w元旦聯(lián)歡，通過本次元旦聯(lián)歡進(jìn)一步增強(qiáng)班 級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的感情。2、學(xué)生再有一學(xué)期就要去工作崗位實(shí)習(xí)，但是針對(duì)學(xué)生自身能力，很大F分 學(xué)生對(duì)于未來的就業(yè)和發(fā)展信心不足。3、學(xué)生對(duì)于未來的發(fā)展目標(biāo)不夠清晰，學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備就業(yè)的動(dòng)力不足。德育目標(biāo)學(xué)生以小組的形式準(zhǔn)備這節(jié)班會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生利用自己 的業(yè)余時(shí)間為班會(huì)作出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神。班會(huì)的全部過程增 強(qiáng)了學(xué)生的未來就業(yè)和發(fā)展的信心以及班集體的凝聚力。班會(huì)

2、形式1、獨(dú)唱2、合唱3、小品4、視頻展示5、朗誦6、團(tuán)體游戲設(shè)計(jì)思路首先把班會(huì)準(zhǔn)備過程的任務(wù)分解成若干部分，然后再根據(jù)學(xué)生意愿將班級(jí) 分成若干組，根據(jù)每組的特長進(jìn)行任務(wù)的分配，讓學(xué)生在班會(huì)準(zhǔn)備過程當(dāng)中充 分發(fā)揮一技之長，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。每組設(shè)有組長進(jìn)行小組任務(wù)的總體協(xié) 調(diào)，不但培養(yǎng)了學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在班會(huì)的準(zhǔn) 備和實(shí)施的過程當(dāng)中充分調(diào)動(dòng)起每一個(gè)學(xué)生的積極性,讓他們充分發(fā)揮自己的 才共同完成全部班會(huì)內(nèi)容，在班會(huì)的整個(gè)實(shí)施過程當(dāng)中讓學(xué)生體會(huì)到快樂 和自身價(jià)值。班會(huì)準(zhǔn)備1、召開班干部會(huì)議，確立班會(huì)主題、商討班會(huì)環(huán)節(jié)、確定班會(huì)主持人。2、準(zhǔn)備班會(huì)所需資源3、學(xué)生分組準(zhǔn)備

3、班會(huì)節(jié)目所需資源并排練節(jié)目。4、布置教至環(huán)境。資源準(zhǔn)備1、學(xué)生繪聲繪影工具進(jìn)行視頻的制作。2、學(xué)生準(zhǔn)備演唱配樂和班會(huì) PPT3、學(xué)生根據(jù)班會(huì)主題購置布置現(xiàn)場(chǎng)所需物品。4、學(xué)生準(zhǔn)備各個(gè)節(jié)目所需素材。資源名稱資源類型來源用途我們的青春紀(jì)錄片趙宏研配合班會(huì)內(nèi)容歌曲配樂胡國志演唱配樂小品道具桌椅等g強(qiáng)等小品應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備多媒體設(shè)備黃建多媒體應(yīng)用節(jié)目用詞WORD稿段義務(wù)唐淑潔董志超用接節(jié)目渲染氣氛現(xiàn)場(chǎng)道具拉花等劉文冰丁強(qiáng)等渲染氣氛主題班會(huì)實(shí)施過程班會(huì) 劃、節(jié)班會(huì)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 意圖第一部分1、播放我們的青春2、學(xué)生獨(dú)唱3、集體游戲1、播放視頻我們的2、小游戲爭(zhēng)分奪秒 3、學(xué)生獨(dú)唱青春勵(lì)志 歌曲我的未來/

4、、是 夢(mèng)4、學(xué)生進(jìn)行集體游戲 共同分擔(dān)通過視頻來來展示我 們?cè)?jīng)的學(xué)習(xí)生活，以及我 們對(duì)未來的設(shè)想，讓大家回 憶、思考、展望。通過青春勵(lì)志呱曲來 激發(fā)我們對(duì)青春的情感。通過集體游戲來考驗(yàn) 大家的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。第二部分1、朗誦我的青春我做主2、集體游戲3、學(xué)生獨(dú)唱1、學(xué)生朗誦我的青2、進(jìn)行小游戲猜謎3、學(xué)生獨(dú)唱青春勵(lì)志 歌曲陽光總在風(fēng) 雨后通過朗誦來表達(dá)同學(xué) 對(duì)未來的自信心。通過猜謎小游戲渲 染班會(huì)娛樂氣氛的同時(shí)增 長學(xué)生的知識(shí)量。演唱歌曲激發(fā)學(xué)生奮 進(jìn)熱情并且渲染班會(huì)氣氛第二部分1、小游戲2、獨(dú)唱3、游戲4、發(fā)獎(jiǎng)5、共喊班會(huì)主題6、才藝展示1、進(jìn)行小游戲爭(zhēng)分 奪秒2、學(xué)生獨(dú)唱青春勵(lì)志 歌曲飛的

5、更局3、進(jìn)行小游戲成語 接龍4、感恩朗誦5、共喊班會(huì)主題爭(zhēng)分奪秒小游戲讓 學(xué)生珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間努 力向前。演唱歌曲激發(fā)學(xué)生奮 進(jìn)熱情并且渲染班會(huì)氣氛成語接龍小游戲增 長學(xué)生知識(shí)量，增強(qiáng)班會(huì)娛 樂性。感恩父母的養(yǎng)育之恩。共喊班級(jí)口號(hào)增進(jìn)班 級(jí)凝聚力。附件1:班會(huì)主要參與者人員名單及任務(wù)附件2:主持人用詞附件3:集體游戲介紹附件1：班會(huì)主要參與者班會(huì)策劃 班主任 班會(huì)執(zhí)行班會(huì)主持人 多媒體操作 獨(dú)唱人員 場(chǎng)務(wù) 班會(huì)素材及道具準(zhǔn)備人員附件2：主持人串詞甲：三個(gè)學(xué)期，就在我們朝夕相處中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。乙：高中3年，是我們?nèi)松凶铍y忘的青年時(shí)光，也是我們從小朋友變成

6、大孩子最明顯的時(shí)段。甲：我們一起走過數(shù)百天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，是那么值得銘記。乙：這是畢業(yè)前夕的最后一次元旦相聚，讓我們用歡笑，來譜寫美好時(shí)光！甲：滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你， 歡欣快樂的一年！讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘.乙：臺(tái)歷翻去最后一頁， 2009年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。甲：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是 365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。乙：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，

7、向著青春飛翔！甲乙：電氣工程學(xué)校高二（13）班2010年我的青春我做主元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始甲：每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人.乙：青春是短暫的，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！甲：青春就象一束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候卻慘不忍睹！乙：我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！甲：我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！乙：下面請(qǐng)欣賞視頻視頻我們的青春甲：青春何其短暫，總在我們的揮霍中悄悄流逝，在初三的時(shí)候，我們

8、總能聽見爭(zhēng)分奪秒這個(gè)詞，為了高考爭(zhēng)分奪秒，現(xiàn)在我們?yōu)榱宋磥頎?zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的工作，下面我們就進(jìn)行一個(gè)爭(zhēng)分奪秒的游戲乙：游戲過后大家都累了吧，那現(xiàn)在就讓我們的神經(jīng)放松一下吧，請(qǐng)聽歌曲我的未來不是夢(mèng)甲：很好聽的一首歌曲，告訴我們只有努力就什么都有可能，大家都聽過這樣一句話吧：只要有恒心，鐵杵磨成針。乙：那么，我們共同生活在同一個(gè)班級(jí)里，共同經(jīng)歷了那么多的事， 我們是怎樣同舟共濟(jì)， 同甘共苦的呢？好吧，我們通過一個(gè)游戲來展現(xiàn)我們這個(gè)集體團(tuán)結(jié)向上的寶貴精神，這個(gè)游戲的名字叫共同分擔(dān)下面我來介紹一下游戲規(guī)則。甲：青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)，對(duì)于我們自己的青春，我們都接受了什么考驗(yàn)?zāi)?？我們的青?/p>

9、到底該由誰做主呢？下面請(qǐng)聽演講我的青春，我做主乙：精彩的演講，感動(dòng)了我，我相信也感動(dòng)了你們。甲：雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳?；仡櫷?，我們無怨無悔：展望未來，我們信心十足。甲：任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響 時(shí)代的最強(qiáng)音。下面我們進(jìn)行猜字謎小游戲。乙：在好玩的字謎中，我們既學(xué)到了知識(shí)也感受到了快樂，同時(shí)，也有一部分的同學(xué)感受到了痛苦。甲：沒錯(cuò)，青春就是這樣。青春就像舞動(dòng)的旋律，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而高昂，時(shí)而平緩，時(shí)而低沉。正值青春期的我們，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都會(huì)遇到很多的困難和挫折，然而我們要一直堅(jiān)信陽光總

10、在風(fēng) 雨后乙：一首陽光總在風(fēng)雨后讓我們感慨萬千，人生如茶，茶如人生，青春就像七色的彩虹是我們夢(mèng)的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心，下面請(qǐng)欣賞歌曲飛得更高甲：在優(yōu)美的旋律中，我們是不是正如歌詞那樣飛起來了呢敦口果是，那么就請(qǐng)你們打開行囊中的降落傘,落進(jìn)知識(shí)的海洋。下面由我們來做一個(gè)游戲成語接龍。乙：剛剛的游戲進(jìn)行的很激烈，請(qǐng)同學(xué)們放松一下，在我們的生命中有過很多的重要的人，父母賦予我們 生命，老師教會(huì)我們知識(shí)，并且告訴我們做人的道理，是我們最應(yīng)該感謝的人，我們要學(xué)會(huì)感恩，心存感 恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺 渡人，下面請(qǐng)聽詩朗誦學(xué)

11、會(huì)感恩甲：一個(gè)學(xué)期就要過去了，在這個(gè)學(xué)期里，有很多同學(xué)都為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，下面就請(qǐng)老師為他們分發(fā)獎(jiǎng)品。甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情乙：艷麗的鮮花祝你們節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你們平安如意。甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此已接近尾聲，下面請(qǐng)班主任做班會(huì)總結(jié)甲：謝謝老師的精彩總結(jié)乙：北京市電氣工程學(xué)校高二 13班我的青春我做主元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束附件3:游戲規(guī)則成語接龍：由主持人先說一個(gè)成語，接的人說的成語的第一個(gè)字必須是主持人說的最后一個(gè)字，說不出來就會(huì)有懲罰共同分擔(dān)：地上畫一個(gè)圈，兩個(gè)組，每組一個(gè)圈，