


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)列單元測(cè)試1 選擇題本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.由,確定的等差數(shù)列,當(dāng)時(shí),序號(hào)等于 ( )99 100 96 1012已知數(shù)列為等差數(shù)列,若,則( )ABCD3.在數(shù)列中,=1,則的值為 ( )A99 B49 C102 D 1014在等比數(shù)列中,則( )A81BCD.2435.在等比數(shù)列中,則項(xiàng)數(shù)為 ( )A. 3 B. 4 C. 5 D. 66已知等差數(shù)列中,則( )A15B30C31D647、在等差數(shù)列an中,已知a4+a8=16,則該數(shù)列前11項(xiàng)和S11=()A58B88C143D1768
2、為等比數(shù)列,則()ABCD9、已知an為等差數(shù)列,其公差為2,且a7是a3與a9的等比中項(xiàng),Sn為an的前n項(xiàng)和,nN*,則S10的值為( )(A). -110(B). -90 (C). 90(D). 11010.一個(gè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為48,前2n項(xiàng)和為60,則前3n項(xiàng)和為( )A、63 B、108 C、75 D、8311、等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,則21( )世紀(jì)教育網(wǎng) (A) (B) (C) (D)12、已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中,則( ) A. B.7 C.6 D.4二、填空題(本大題共6小題,每小題5分,共30分。)13、設(shè)數(shù)列都是等差數(shù)列,若,則_14已知遞增的等差數(shù)列滿足,則_15.已知等差數(shù)列的前三項(xiàng)為,則此數(shù)列的通項(xiàng)公_ .16. .已知數(shù)列滿足則的通項(xiàng)公式 。17、在正項(xiàng)等比數(shù)列中, ,則的值是_18、已知等比數(shù)列的公比,且成等差數(shù)列,則的前8項(xiàng)和為_(kāi)三、解答題 19. (20分)已知等比數(shù)列中,求其第4項(xiàng)及前5項(xiàng)和.20. (20分)已知等差數(shù)列的首項(xiàng),公差,前項(xiàng)和為,(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求證:21.(20分)已知數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高質(zhì)量推動(dòng)國(guó)企改革深化提升的面臨的問(wèn)題、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化
- 沙漠生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 牦牛養(yǎng)殖中的水資源管理與保護(hù)
- 推動(dòng)人工智能賦能高校輔導(dǎo)員工作的背景意義及必要性
- 服務(wù)創(chuàng)新之路
- 音樂(lè)創(chuàng)作之旅
- 校園環(huán)保教育實(shí)踐
- 探索藝術(shù)流派
- 面板堆石壩課件
- 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理
- 消防管道無(wú)水消防應(yīng)急預(yù)案
- DBJ50∕T-334-2019 建筑施工鋼管腳手架和模板支撐架選用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- CPK計(jì)算表格EXCEL模板
- 汽車電工電子教案
- 保衛(wèi)黃河 合唱簡(jiǎn)譜
- 博士后研究人員接收單位意見(jiàn)表
- 客戶關(guān)系管理題庫(kù)
- 自動(dòng)控制原理考試原題及答案
- 5萬(wàn)立方煤氣柜技術(shù)協(xié)議解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論