英語社團(tuán)活動(dòng)方案

1、英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容初探英語活動(dòng)形式小組合作交流提高學(xué)生口語水活動(dòng)目標(biāo)平，將英語帶入學(xué)活動(dòng)時(shí)間9.10生生活中。活動(dòng)準(zhǔn)備卡片、音樂活一.教師講話動(dòng)二.交朋友，取隊(duì)名:將各班男女生均分，組成每組三人的新隊(duì)，每個(gè)隊(duì)中過各班人數(shù)相等。新隊(duì)成員就是你要交的朋去程從以卜方面向本組成員介紹自己：用 blueteam、redteam、yellowteamm給各隊(duì)取名。三.以組為單位，進(jìn)行才藝展示：（可唱英語歌、朗誦英語詩歌、講英語小故事、說有關(guān)英語的笑話或猜英語謎語）1 .小組內(nèi)個(gè)人才藝展示。2 .小組內(nèi)評選參賽人員。4.確定參賽節(jié)目，進(jìn)行表演，評選先進(jìn)隊(duì)。四.處處留心皆學(xué)問,就以下問題的回答，選出優(yōu)勝

2、隊(duì)。1 .你坐公共汽車時(shí)記住了哪些英語站名？2.你看電視時(shí),記住了哪些欄目的英語說法？等五.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流：以組為單位，言：就以下問題進(jìn)行討論,并選代表發(fā)各組選代表發(fā)言六.教師總結(jié)。活動(dòng)小結(jié)初次活動(dòng)，帶領(lǐng)大家熟悉英語，建立興趣，得到了 較好的收獲。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容26個(gè)字母活動(dòng)形式說唱活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生能夠正確的 書寫、認(rèn)讀。活動(dòng)時(shí)間9.17活動(dòng)準(zhǔn)備音樂、寫字本活一、？?學(xué)習(xí)26個(gè)英語字母的讀音及書寫動(dòng)Aa?Bb?Cc?Dd?Ee?Ff?Gg?Hh?Ii?Jj?K過k?Ll?Mm?Nn?Oo?Pp?Qq?Rr?Ss?Tt?Uu?Vv?Ww?Xx?Yy?Zz程二、了解字母的筆回、筆順。三、印刷

3、體和書寫體的區(qū)別；a應(yīng)寫成Q?g應(yīng)寫成g?四、學(xué)會(huì)唱26個(gè)英文字母歌。五、游戲：找朋友活動(dòng)小結(jié)教字母時(shí)，主要強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：筆畫.筆順.占格數(shù)?，F(xiàn)在學(xué)生們基本都能自己默寫出來，掌握的很好，這樣就在我們以后的教學(xué)中提供了很多方便。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容課本劇活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)提高學(xué)生口語水 平，將英語帶入學(xué) 生生活中?；顒?dòng)時(shí)間10.8活動(dòng)準(zhǔn)備道具活一、熱身運(yùn)動(dòng)。圖片引入，出小兒種不同顏色的氣球。動(dòng)二、唱 Colour 歌。過三、引入主要句型： Whatcolourdoyoulike?Ilike程四、利用今天所學(xué)顏色描述文具。五、自編短劇進(jìn)行交際。活動(dòng)小結(jié)英語作為一門諦言，應(yīng)體現(xiàn)它的交際功能；我認(rèn)

4、為學(xué) 生會(huì)應(yīng)用英語是關(guān)鍵，所以充分給學(xué)生自由發(fā)揮的空 間，通過小組合作、師生合作，讓他們充分的發(fā)揮想 象，運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容自編自演談話內(nèi)容。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容數(shù)字的表達(dá)活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)能用數(shù)字的相關(guān)知 識(shí)的一些句型，回 答問題?；顒?dòng)時(shí)間10.15活動(dòng)準(zhǔn)備道具活一、學(xué)習(xí)1100數(shù)字表達(dá)。動(dòng)二、歸納總結(jié)其數(shù)字表達(dá)規(guī)律。過三、學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)知識(shí)的一些句型，以及它們的程問答：四、學(xué)習(xí) What' s?your?number?句型及其回答：My?number?is?（數(shù)字）五、設(shè)置情境，進(jìn)行口語交際操練。六、學(xué)生講英語故事?；顒?dòng)小結(jié)根據(jù)學(xué)生諦言水平和年齡特點(diǎn)，建立了課外活動(dòng)小組，象

5、學(xué)唱英語歌曲，講英語故事，朗讀比賽，表演話劇，小游戲，猜謎等多種形式的活動(dòng)。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容音標(biāo)活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的綜合語 言運(yùn)用能力?；顒?dòng)時(shí)間10.22活動(dòng)準(zhǔn)備道具活一、熱身：唱26個(gè)英語字母唱?jiǎng)佣?、學(xué)習(xí)單元音過三、學(xué)習(xí)雙元音程四、學(xué)習(xí)車fr#音標(biāo)，并結(jié)合單詞，學(xué)習(xí)拼讀。五、總結(jié)歸納，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)音標(biāo)寫出單詞。八、游戲：摘桃子。出小 張拴泗桃r掛圖，上回都與啟一個(gè)單詞如bed、desk、pig、big再出小幾個(gè)籃子上貼有音標(biāo)i、e找學(xué)生前面來，把桃子摘卜來，將含后相同元音的單詞放入相應(yīng)籃子。如將寫有 bed、desk的桃子放在貼有首e的籃子里，將與后big、pig的蘋果放

6、入貼啟首標(biāo)i的籃子，最快最準(zhǔn)確獲勝。活動(dòng)小結(jié)教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生在課上的情緒調(diào)動(dòng)起來了，課堂氣氛活躍了。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容口語交際活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生相 互對話的練習(xí)?；顒?dòng)時(shí)間10.29活動(dòng)準(zhǔn)備道具活一、學(xué)習(xí)詢問別人的名字以及當(dāng)別人問自己的名字時(shí)該怎動(dòng)樣回答：過What' s?your(her,his)?name?My(her,his)?name?is? x x x程二、？?學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大：？相互詢問：How?old?are?you?I ' m?字？詢問第三個(gè)人的年齡：How?old?is?he/she?He/She

7、?is?避之三、？?根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對話交際。活動(dòng)小結(jié)教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，教學(xué)方法靈活多 樣，學(xué)生在課上的情緒調(diào)動(dòng)起來了，課堂氣氛 活躍了。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容口語交際活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生相 互對話的練習(xí)活動(dòng)時(shí)間11.5活動(dòng)準(zhǔn)備道具活一、學(xué)習(xí)表達(dá) Good?morning/Good?afternoon.及其回答：動(dòng)二、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里，并能回答：過?Where?are?you?live?對大地方進(jìn)行回答：I?live?i程n?（地點(diǎn)）.對小地方進(jìn)行回答：I?live?at?（地點(diǎn)）.三、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里，并回答： Whereare?you?from?I

8、' mfrom. Wheredoyoucomefrom?Icomefrom.四、游戲：對話練習(xí)活動(dòng)小結(jié)根據(jù)學(xué)生諦言水平和年齡特點(diǎn)，建立了課外活動(dòng)小組，象111/一目學(xué)唱英語歌曲，講英語故事，朗讀比賽，表演話劇，小游戲，猜謎等多種形式的活動(dòng)。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容文具用品表達(dá)活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)能用數(shù)字的相關(guān)知 識(shí)的一些句型，回 答問題?；顒?dòng)時(shí)間11.12活動(dòng)準(zhǔn)備道具活:一、？?學(xué)習(xí)日常文具用品的表達(dá)。動(dòng)pen?pencil?ruler?ballpen?eraser?book?bag?book?pen過cil-box?note ？學(xué)習(xí)讀首程?操練?做游戲二、？?學(xué)習(xí)表達(dá)Thisis,T

9、hatis句型來指物。三、？?學(xué)習(xí)表達(dá)I?like來表達(dá)自己的喜好。四、？?設(shè)置情境，編短劇來進(jìn)行交際?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，同樣英語作為人們最廣泛的交111/一目際用語之一，更是隨著高科技的迅猛發(fā)展而日新月異地變化著。如果我們的英語教師故步自封，不求進(jìn)取，那么不但自己的諦言知識(shí)很快陳1日落伍，誤人子弟，而且會(huì)被時(shí)代所淘汰。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容顏色的表述及描述活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)能用數(shù)字的相關(guān)知 識(shí)的一些句型，回 答問題?；顒?dòng)時(shí)間11.19活動(dòng)準(zhǔn)備道具活一、熱身運(yùn)動(dòng)。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。動(dòng)一、學(xué)習(xí)七個(gè)關(guān)丁顏色的單詞：Red,yellow,black,blue,p過i

10、nk,green,white.程三、做火車傳身游戲，操練幾個(gè)顏色的單詞。四、利用今天所學(xué)顏色描述文具。五、學(xué)習(xí)Colour歌?；顒?dòng)小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語氣氛，通過英語交流，提高了學(xué)生聽 說能力，也無形中發(fā)展了學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力， 培養(yǎng)了他們靈活運(yùn)用英語的習(xí)慣。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容身體各個(gè)部位的表 達(dá)活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)能用數(shù)字的相關(guān)知 識(shí)的一些句型，回 答問題?；顒?dòng)時(shí)間11.26活動(dòng)準(zhǔn)備道具活一、學(xué)習(xí)身體的各個(gè)部位的名稱。動(dòng)二、學(xué)習(xí)用英語表達(dá)各個(gè)部位：過head?face?hand?eye?nose?ear?mouth?arm?neck?foot?le程g?body?三、學(xué)習(xí)表達(dá)：

11、I?have?句型。四、做游戲五、設(shè)置情境，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交際。六、學(xué)生表演。活動(dòng)小結(jié)在活動(dòng)上把句型、對話、課文編成短劇，讓學(xué)生表演，把講臺(tái)變成舞臺(tái)，學(xué)生是演員，教師是導(dǎo)演，或師生共同表演。盡量讓學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容，按設(shè)定的情景結(jié)構(gòu)演出來，做到聲情結(jié)合，使學(xué)生得到大量的聽說機(jī)會(huì)。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容口語交際活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)能用數(shù)字的相關(guān)知 識(shí)的一些句型，回 答問題?；顒?dòng)時(shí)間12.3活動(dòng)準(zhǔn)備道具活一、？?學(xué)習(xí)表達(dá) Hi, Hello ,及 Nicetomeetyou!打招呼動(dòng)二、？?學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：How?do?yo過u?do!程三、？?學(xué)習(xí)表過與熟人之間該怎樣打招呼及其

12、回答交際：How?are?you?Fine(I ' m?fine),Thank?you!?And?you?I ' m?fine,too.四、游戲：傳話游戲？?？活動(dòng)小結(jié)提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生興趣，糾正了學(xué)生錯(cuò)誤，效果很好。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容課本劇活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)提高學(xué)生口語水 平，將英語帶入學(xué) 生生活中?；顒?dòng)時(shí)間12.10活動(dòng)準(zhǔn)備劇本，道具活動(dòng)過程The?turtle?and?the?rabbit (龜兔賽跑)Teaching?procedure:Step?1?Warm?up1 .?Enjoy?a?song?2 .?Daily?talk:?T:?Let ' s

13、?say?anMSdo?Step?2?presentationT:?One?day,?the?rabbit?meets?a?turtle.CAI:?R:?Good?morning.?T:?Good?morning.?R:?Look.?It ' s?a?yoyo.?I?can?play.?I?like?to?play.?2.I?like?to?play:?(1)read:?for?several?times?(2)?game:?3 .Teach? “swim”T:?OK.?Turtle?can?swim.?So?he?invites?the?rabbit?to?swim.CAI:?T:?

14、Hey.?I?can?swim.?Let ' s?swim.?4?Teach? “run”T:?So,?the?rabbit?says:?I?can ' t?swim.?I?like?to?run.says:?You?Let ' s?Pk.5.?Role?play?in?pair?CAI:?Rabbit:?Haha.?I ' m?fast.?I?can?SlSep.?TT:?Who?can?be?the?rabbit?T:?The?rabbit?is?so?fast?that?she?thinks?she?can?sleep.?Lo k!Step?3:?Go?b

15、ack?to?the?text?Who?do?you?like?T:?Now?let ?enjoy?it?again.?Step?4?Extension?Group?work:?T:?Ok.?Class.?Now?let ' s?act.?活動(dòng)小結(jié)通過相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，與平時(shí)上課相結(jié)合，為學(xué)生 提供表演的機(jī)會(huì)，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，學(xué)生收獲較 大。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容課本劇活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)提高學(xué)生口語水 平，將英語帶入學(xué) 生生活中?；顒?dòng)時(shí)間12.17活動(dòng)準(zhǔn)備劇本，道具活動(dòng)過程N(yùn)atural?Garbage?Recycler?用然界清道夫）Teaching?procedure:Step

16、?1?Warm?up1 .?Enjoy?a?song?2 .?Daily?talk:?What?do?you?sed I?see ？Step?2?presentation?1.?butterfly?2.?bee?3.?ant?4.?insects?卷bug?5.?Look?at?this?bug.?It?is?small,?but?it?is?very?strong.?It?li kes?dung,?but?dung?smells?bad.?What?is?the?bug?It?is?a? ung?beetle.?6.?smelly?？is/are?so?smelly.?7.?Let '

17、; s?chant?.Yuck.?Smelly?smelly?smelly.?.Eek.?Smelly?smelly?smelly.Step?3?Go?back?to?the?text?1.?Hi,?butterfly.?You?are?so?beautiful.?2.?Thank?you.?Yuck.?You?are?so?smelly.?Go?away.3.?Good?morning,?bee.?4.?Eek.?Dung?beetle,?you?are?so?smelly.?Go?away.5.?Oh?my!?You?are?so?smelly.?Go?away.6.?Dung?beetl

18、e,?where?are?you?Please?come?back.?7.?Step?4?Extension?Group?work:?T:?Ok.?Class.?Now?let ' s?act.?活動(dòng)小結(jié)在之前的劇情表演上， 我對于劇情的介紹卜，學(xué)生已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，因?yàn)樵?學(xué)生已經(jīng)有了極大地興趣。英語社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容課本劇活動(dòng)形式表演活動(dòng)目標(biāo)提高學(xué)生口語水 平，將英語帶入學(xué) 生生活中?；顒?dòng)時(shí)間12.24活動(dòng)準(zhǔn)備劇本，道具活The?blind?mans?springf?（J勺 ）A?blind?man?is?sitting.?There?is?a?board?near?his?feet?that動(dòng)?reads?"I?am?blind.?Please?help."?過A?young?man?is?walking?by?the?blind?man.?"Oh!?There're? only?a?few?coins?in?the?bowl."?He?stops.?程"Hello."?He?puts?some?money?in?the?bowl,?takes?the?boar d,?a