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文檔簡介
1、整理課件一樣的心情一樣的心情 一樣的期待一樣的期待整理課件家長會目的家長會目的本次家長會的主要目的:本次家長會的主要目的: 了解學(xué)校管理,促進(jìn)家校了解學(xué)校管理,促進(jìn)家校合作合作, , 形成教育合力,給孩子形成教育合力,給孩子鼓勁、鼓勵鼓勁、鼓勵, ,高考復(fù)習(xí)再動員高考復(fù)習(xí)再動員, ,為了孩子更好地發(fā)展。為了孩子更好地發(fā)展。整理課件本次家長會的議程本次家長會的議程 一、校領(lǐng)導(dǎo)講話一、校領(lǐng)導(dǎo)講話 二、期中考試、學(xué)生成績質(zhì)量分析二、期中考試、學(xué)生成績質(zhì)量分析 三、學(xué)生代表發(fā)言三、學(xué)生代表發(fā)言 四、個別學(xué)生存在的問題及下一階段四、個別學(xué)生存在的問題及下一階段 工作思路工作思路距離高考時間:距離高考時間
2、:400天天整理課件學(xué)習(xí)篇學(xué)習(xí)篇期中考期中考試分析試分析整理課件整理課件1.1.偏科現(xiàn)象,存在明顯的薄弱學(xué)科;偏科現(xiàn)象,存在明顯的薄弱學(xué)科;2.2.課堂效率不高,知識掌握不牢;課堂效率不高,知識掌握不牢;3.有個別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉,時間觀念不太有個別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉,時間觀念不太強(qiáng)強(qiáng); 4 4 有一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動性有一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動性;5.5.意志品質(zhì)需提高意志品質(zhì)需提高;6.6.心不夠靜,學(xué)習(xí)缺乏定力。心不夠靜,學(xué)習(xí)缺乏定力。學(xué)習(xí)心靜則靈學(xué)習(xí)心靜則靈整理課件1. 1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)欲望,利用課堂及班會時間加油增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)欲望,利用課堂及班會時間加油鼓勁;鼓勁;2
3、. 2.增強(qiáng)時間觀念教育;增強(qiáng)時間觀念教育;3. 3.加強(qiáng)弱科的分析,學(xué)生主動聯(lián)系薄弱學(xué)科老師指導(dǎo);加強(qiáng)弱科的分析,學(xué)生主動聯(lián)系薄弱學(xué)科老師指導(dǎo);4. 4.通過談話來分析成績通過談話來分析成績, ,找出差距和原因;找出差距和原因;5. 5.嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。關(guān)鍵:學(xué)習(xí)應(yīng)主動、積極、行動關(guān)鍵:學(xué)習(xí)應(yīng)主動、積極、行動整理課件我們在努力,我們會更努力我們在努力,我們會更努力!請多鼓勵和支持請多鼓勵和支持!給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和信任給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和信任!整理課件近期工作的大致
4、安排:近期工作的大致安排: 2012年年5月底月考月底月考 2012年年6月初高考放假月初高考放假 2012年年6月底畢業(yè)會考月底畢業(yè)會考 2012年年7月初四平統(tǒng)考月初四平統(tǒng)考 2012年年7月全面進(jìn)入高三復(fù)習(xí)月全面進(jìn)入高三復(fù)習(xí)整理課件1、周日中午、周日中午11:30放學(xué),學(xué)生回家。放學(xué),學(xué)生回家。2、宿舍的管理。、宿舍的管理。3、中午午休的管理。、中午午休的管理。整理課件家長、同學(xué)應(yīng)配合的工作家長、同學(xué)應(yīng)配合的工作 1.關(guān)于手機(jī)的問題。關(guān)于手機(jī)的問題。 3. 3. 關(guān)于周日下午學(xué)生休息的問題。關(guān)于周日下午學(xué)生休息的問題。 4. 4. 家長應(yīng)正確面對學(xué)生的錯誤。家長應(yīng)正確面對學(xué)生的錯誤。 不
5、刻意掩蓋、不刻意掩蓋、 不包庇;不包庇; 不打罵,不過分指責(zé);不打罵,不過分指責(zé); 心平氣心平氣 和和, 共同分析,從錯誤中成長。共同分析,從錯誤中成長。 5. 5. 正確看待學(xué)生的成績。正確看待學(xué)生的成績。6. 加強(qiáng)與老師的溝通,多來學(xué)校走一走,看看孩子,加強(qiáng)與老師的溝通,多來學(xué)校走一走,看看孩子,見見老師。見見老師。 2.關(guān)于學(xué)生請假問題。關(guān)于學(xué)生請假問題。 整理課件 在在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)上,家長要教育孩子在上課時專心上,家長要教育孩子在上課時專心聽老師講課,課堂上強(qiáng)調(diào)聽老師講課,課堂上強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真認(rèn)真”“”“緊跟緊跟”二點(diǎn),課外可以適當(dāng)二點(diǎn),課外可以適當(dāng)“主動主動”“”“超前超前”,不,不懂要及時
6、虛心請教。在學(xué)習(xí)方法上,要教育懂要及時虛心請教。在學(xué)習(xí)方法上,要教育孩子多采納老師指導(dǎo)的方法,別孩子多采納老師指導(dǎo)的方法,別自以為是自以為是,想想“另辟捷徑另辟捷徑”。 希望家長配合的工作:希望家長配合的工作: 家長要家長要多和老師聯(lián)系多和老師聯(lián)系,積極配合老師工積極配合老師工作作,支持班級工作,支持班級工作,及時掌握子女在學(xué)校的及時掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生樹立人生或高考目標(biāo)幫助學(xué)生樹立人生或高考目標(biāo)。學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)海無涯苦作舟,大海航行靠舵手。大海航行靠舵手。整理課件 科學(xué)地分析子女的成績檔案。少與其科學(xué)地分析子女的成績檔案。少與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。
7、他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時間補(bǔ)上。項(xiàng),多花些時間補(bǔ)上。希望家長配合的工作:希望家長配合的工作:整理課件 在在生活生活上,家長能夠合理安排飲食,上,家長能夠合理安排飲食,注意補(bǔ)充注意補(bǔ)充營養(yǎng)營養(yǎng)、關(guān)心照顧,身體是革命、關(guān)心照顧,身體是革命的本錢的本錢 。提醒孩子注意安全(交通安全、。提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動安全、飲食安全等),保證學(xué)生按運(yùn)動安全、飲食安全等),保證學(xué)生按時作息,不要因晚上學(xué)習(xí)時間過長或看時作息,不要因晚上學(xué)習(xí)
8、時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí),電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí),抓好子女在家的行為習(xí)慣抓好子女在家的行為習(xí)慣。注意及時增。注意及時增減衣服,謹(jǐn)防感冒減衣服,謹(jǐn)防感冒。 生物鐘調(diào)整,適應(yīng)高考。生物鐘調(diào)整,適應(yīng)高考。希望家長配合的工作:希望家長配合的工作:整理課件 在在教育方式教育方式上,要尊重學(xué)生人格,上,要尊重學(xué)生人格,用用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)科學(xué)方法教育、引導(dǎo),切忌因簡單、,切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康,導(dǎo)粗暴的武力壓服而影響其身心健康,導(dǎo)致教育失敗等。致教育失敗等。希望家長配合的工作:希望家長配合的工作:整理課件 班主任寄語班主任寄語: 任何成功都無法彌補(bǔ)教任何成功都無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗育孩子的失敗。整理課件孩子的健康成長,孩子的健康成長,有賴您精心的呵護(hù)、正有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。確
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