青春閃爍在字里行間_初三作文

1、青春閃爍在字里行間青春之所以為“青春”，故為二字“青” “春工青澀的年華閃爍 在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我的春天閃爍在筆尖流動(dòng)的字里行間李大釗曾說(shuō)過(guò)：“青春之字典，無(wú)艱難之字，青春之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)?！弊龅竭@點(diǎn)又談何容易？興許，正因?yàn)檫@句話促使很多人成長(zhǎng)，我也不例外，可是久之，我卻動(dòng)搖了。誰(shuí)說(shuō)青春年華的我們無(wú)憂無(wú)慮？誰(shuí)說(shuō)把戲年華的我們毫無(wú)顧忌？誰(shuí)說(shuō)青春花朵只是溫室里的花朵？青春，在他人的眼里是一個(gè)有陽(yáng)光照射，有白云襁褓,有大地呵護(hù)的抱負(fù)時(shí)期，可是青春也有用眼淚洗刷的時(shí)候！在這個(gè)秋收的節(jié)令，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，坐在教室里的我，不禁沉浸在了這清香中，隨著這股清淡的香氣，我的心蕩漾在了隨之飛舞的空氣中，鏡頭

2、轉(zhuǎn)換到了以前的以前我打開(kāi)了記憶之門(mén)！“安詳?shù)南奶?，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)”伴著歌曲的飛揚(yáng)，班上每個(gè)同學(xué)都懷著高興的心情走上了我們的秋游之旅， 來(lái)到農(nóng)博園的我們 個(gè)個(gè)興致勃勃的活蹦亂跳，隨著班主任的率領(lǐng)，我們坐上了乘載著我 們滿懷期待的小船，達(dá)到彼岸的時(shí)候，抬頭望去，這更加引起了我們 的好奇心，一座高山擺在我們面前，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，一路上參 觀歷史事物，達(dá)到目標(biāo)地，都被眼前的事物嚇呆了，手足無(wú)措的的我 們還是走進(jìn)了那喧鬧中去，隨著歌曲的帶動(dòng)，我們的心也跳了起來(lái)， 不由自主的走進(jìn)了跳筷子舞的行列中白駒過(guò)隙， 高興的時(shí)光總是 一閃而過(guò)。又是一年，在那個(gè)炎炎夏日，留下了我深刻的記憶，同樣 的教師，同樣的同

3、學(xué)，卻有著不同樣的心情，我們坐在車(chē)上并無(wú)喧鬧， 每個(gè)人都在沉思，我們帶著沉重的心情來(lái)到昭山教育基地， 在那里有 過(guò)我們的汗水，也有我們的淚水，有過(guò)我們的歡笑，也有過(guò)我們的不 舍！那里記錄了我們中小學(xué)時(shí)光的最后一筆，記得在畢業(yè)晚會(huì)上，我 們一起歌唱，一起飛舞，一起歡笑，一起流淚，班主任教師說(shuō)了一句“海闊憑魚(yú)泳，天高任鳥(niǎo)飛。”接著，我們又唱起了曾經(jīng)讓我們多次 取得榮譽(yù)的那首歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”這一聲聲讀書(shū)聲又聲聲 入耳，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)生活中，"XXXXXXXXXXX游站起來(lái)，你來(lái)答 復(fù)一下那個(gè)問(wèn)習(xí)題”，“XXXXXXXXXXX游站起來(lái)，你來(lái)答

4、復(fù)一下那 個(gè)問(wèn)習(xí)題”。根本不用同學(xué)舉手，教師隨機(jī)抽取，這已經(jīng)是重點(diǎn) 初中生見(jiàn)怪不怪的情景了！下了課又上課，上了課又上課，每天重復(fù) 循環(huán)著，回頭率最高的就是后面那一直運(yùn)動(dòng)著的掛鐘， 最喜愛(ài)的音樂(lè)就是就是下課鈴聲，語(yǔ)文課講完一篇文言文又是一篇文言文， 好不容 易學(xué)完乏味的文言文又是處處有理的議論文。數(shù)學(xué)課上不是計(jì)算就是 證明，整天圍著數(shù)字和字母轉(zhuǎn)。外語(yǔ)課堂更是如此，語(yǔ)法弄得大家一 個(gè)頭兩個(gè)大，那些其它科目就更乏味了，興許作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)生不 應(yīng)該這樣評(píng)價(jià)自己所學(xué)的科目，可是事實(shí)不過(guò)如此，令人頭疼！“同學(xué)們，我們來(lái)讀一下最后一句，起” “俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還 看今朝！ ”花開(kāi)花落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從中小學(xué)到重點(diǎn)初中，經(jīng)歷了 那么多的青春浪潮，我不斷的成長(zhǎng)，不斷的懂得、懂得從中小學(xué) 的樂(lè)符到重點(diǎn)初中的節(jié)奏，我不斷的理解、理解最終也不過(guò)換來(lái) 一句“孺子可教也！ ”孺子可教不可教其實(shí)都取決于青春年少的一念 之間，在當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，有什么同情可言，都爭(zhēng)先恐后的想進(jìn)入 好學(xué)生名列，哪有那么容易？ 一個(gè)個(gè)像是在馬拉松比賽，你追我趕， 誰(shuí)想這樣？問(wèn)世間分?jǐn)?shù)為何物？為學(xué)生的命根！其實(shí)青春不過(guò)是悲觀者的痛，樂(lè)觀