節(jié)能減排班會活動總結(jié)

1、Document number ： PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998“節(jié)能我行動，低碳新生活”活動總結(jié)為落實市教委和德育辦倡導(dǎo)學(xué)生“節(jié)能我行動，低碳新 生活”活動精神，增強我班學(xué)生的節(jié)能意識，根據(jù)我班級實 際情況，利用班會課的時間開展了“節(jié)能我行動，低碳新生 活''主題班會，以游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪 費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生活方式，進 一步增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意 識，動員他們踴躍參與節(jié)能工作，使減少污染物排放、與 環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。一、利用周一下午班會課教育學(xué)生樹立節(jié)約、環(huán)保的 思想。師

2、生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點 滴做起，從身邊小事做起，在活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立 環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一 張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自 己的貢獻。二、在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié) 合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因 為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān) 的知識，節(jié)能環(huán)保周也開展了相應(yīng)的活動。因此，我班以 本次倡導(dǎo)為契機，將節(jié)能低碳教育貫穿于活動之中，使活 動的意義更大，收效更好。三、學(xué)生帶動家庭參與該項行動活動之前，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資 源的事，倡導(dǎo)：1、利用雙休日的時間

3、，在親朋好友及家人中廣泛宣傳 低碳環(huán)保生活，做節(jié)能低碳生活的小宣傳員。2、從生活中的點滴小事做起，做到節(jié)能減排：節(jié)約每 一滴水，不浪費每一張紙，外出不亂扔垃圾，隨手關(guān)閉電 源等。3、建議家人節(jié)曰出行最好步行、騎車或坐公交車，盡 量做到少開車或不開車。4、做好家里的垃圾分類，做家庭節(jié)約環(huán)保生活的小監(jiān) 督員。倡議一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就 開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著 孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“小手拉大手”的家庭 環(huán)?；顒?；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效 果顯著的親子活動，使學(xué)校的節(jié)能低碳工作得到了有效的 拓展。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動， 進一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的 經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約 能