老年小組工作發(fā)展階段的工作技巧

1、 老年小組發(fā)展階段的技巧老年小組不可能一直停留在表面的階段中，要想達(dá)到小組目標(biāo)，小組必須向前及深處進(jìn)展。在進(jìn)入到成熟期前一般會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，我們稱作沖突期，所以發(fā)展階段包含了小組沖突和小組維持兩個(gè)時(shí)期。一 沖突期的領(lǐng)導(dǎo)技巧沖突時(shí)期工作者的技巧有穩(wěn)定系統(tǒng)即工作者以高度和諧的態(tài)度，表達(dá)對(duì)成員的溫暖、誠懇、接納、同理和尊重，盡可能去調(diào)和成員之間的關(guān)系。幫助成員認(rèn)識(shí)自己的防衛(wèi)性行為，并將之轉(zhuǎn)化為建設(shè)性行為。善于利用沖突，協(xié)助成員解決沖突帶來的緊張。維持時(shí)期工作者通過支持來增強(qiáng)小組的自我管理、自我引導(dǎo)的能力，鼓勵(lì)成員表達(dá)差異性。阻止技巧。阻止技巧是指社會(huì)工作者運(yùn)用語言和非語言行為，通過促進(jìn)小組有效地互

2、動(dòng)與溝通，避免成員在小組中被傷害。在轉(zhuǎn)換期老年人安全感受與真誠的互動(dòng)尚未達(dá)成，小組潛伏著暗流與危機(jī)，但也是面臨轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻，如果處理得好，小組就會(huì)健康發(fā)展，否則就會(huì)分裂。二 沖突階段的活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧發(fā)展階段的沖突期可根據(jù)小組發(fā)展情況運(yùn)用建立價(jià)值、信念和角色扮演的游戲，幫助組員澄清價(jià)值的兩難困境，解決沖突，使小組順利進(jìn)入到成熟和諧過程。除此之外，凡是有利于人際溝通的活動(dòng)都可用于此階段，如溝通訓(xùn)練、人生歷程回顧、謠言傳播、深度自我描繪等。沖突階段我們多用認(rèn)清價(jià)值觀、修正信念的游戲，比較常用的是價(jià)值大拍賣、火光 熊熊、鱷魚河等。下面介紹一下價(jià)值大拍賣的活動(dòng)。MAKE YOUR CHOICES價(jià)值大拍賣

3、1、解釋：人的一生是由無數(shù)次的選擇所構(gòu)成的，不同的選擇，把人們導(dǎo)向不同的路途和方向，使各自的人生呈現(xiàn)出不同的色澤和價(jià)值，最終收獲不同的果實(shí)。今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)價(jià)值拍賣會(huì)，在愛情、友情、健康、自由、美貌、愛心、權(quán)力、財(cái)富、歡樂、親情、大學(xué)畢業(yè)證書、享受一次美餐、長命百歲、車子、房子這些東西面前，同學(xué)們是怎樣選擇的呢？我們的選擇不一樣，體現(xiàn)了我們對(duì)人生的追求和事業(yè)的追求也不一樣。希望通過這次價(jià)值拍賣會(huì)，讓同學(xué)們更清晰地了解到自己的價(jià)值取向，預(yù)測(cè)自己的生涯。2、活動(dòng)規(guī)則：（1）拍賣的東西如下表，每一樣?xùn)|西都有它的底價(jià)（元）。11、愛情550066、權(quán)力5500 111、長命百歲5100022、友情5

4、100077、自由51000112、汽車5500 33、健康1100088、愛心51000113、享受一次美餐5500 44、美貌5500 99、財(cái)富11000114、房子550055、親情51000110、歡樂51000115、大學(xué)畢業(yè)證書11000（2）每組同學(xué)有10000元，每人出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得。（3）有效利用手中的10000元，盡可能買更多的東西。注意：同學(xué)們先討論自己的價(jià)值觀，自己最想要的東西是什么，然后根據(jù)有共同價(jià)值取向分成6個(gè)小組。每組8或9人。并拿出紙筆將下面的東西按其重要性排列，并且對(duì)它們?nèi)慷▋r(jià)，你認(rèn)為它值多少錢就定多少。例如：親情3000元，快樂3000元，

5、愛心1000元等。3、活動(dòng)過程：（1）首先拍賣愛情，底價(jià)500元。學(xué)生叫價(jià)，價(jià)高者得。（2）友情4、記錄：如：*投得愛情，3000元，成交。5、討論你們買到你們想要的東西嗎？有沒有后悔得到你所買的東西？為什么？拍賣過程心情如何？ 學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不要輕易放棄。引申到在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中去，為了我們的理想，我們的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)光陰，學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，向我們的目標(biāo)奮進(jìn)。 這么多項(xiàng)價(jià)值中，那些價(jià)值是相對(duì)重要的，那些價(jià)值是相對(duì)不重要的，為什么？ 在這15項(xiàng)價(jià)值中，相對(duì)來說最重要的是什么*我們作出的選擇體現(xiàn)了我們的價(jià)值觀。但同時(shí)，我們的價(jià)值觀并不是十分的成熟，因此我們?cè)谧鞒鲞x擇時(shí)也并非完全的正確。因此我們

6、要學(xué)會(huì)選擇，我們要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊輕重，我們?cè)谶x擇價(jià)值時(shí)也要趨向于*而不是財(cái)富、車子、房子、美餐等。誠然，這些都很重要，我并不是要強(qiáng)加于我的價(jià)值觀給同學(xué)們，也不是想改變有些同學(xué)的價(jià)值觀。只是相對(duì)來說，*比財(cái)富、金錢更重要。大家覺得呢？因此我們要樹立正確的價(jià)值觀，同時(shí)也要學(xué)會(huì)選擇屬于我們自己的價(jià)值。你覺得沒必要買，就不要買，不值得買，也不要買。在這里，并不是說一定要買一項(xiàng)，買到了就成功，買不到就失敗了。因此我們要堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，覺得要買，值得買才去買，要學(xué)會(huì)作出選擇，選擇屬于自己的價(jià)值觀。6、啟示1、 在這次價(jià)值拍賣會(huì)中可以看到同學(xué)們的不同的價(jià)值觀，但同學(xué)們?cè)谶x擇價(jià)值是要認(rèn)識(shí)到那些是相對(duì)重要的價(jià)值

7、觀，要樹立正確的價(jià)值觀。2、 我們要學(xué)會(huì)選擇，選擇真正屬于自己的價(jià)值觀。3、學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，一旦鎖定了目標(biāo)就要緊緊抓住，不要輕易放過。思考：今天，我們用錢（道具錢）來買到我們想買的東西。例如親清、健康、友情、自由、快樂等。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，這些東西能用錢來買嗎？如果不能，我們?cè)鯓幼霾拍艿玫轿覀兿胍挠H清、健康、友情、自由、快樂等呢？三 維持期的領(lǐng)導(dǎo)技巧維持期的工作技巧主要有導(dǎo)引，即工作員為成員提供忠告與咨詢；支持，即工作者通過支持來增強(qiáng)小組的自我管理、自我引導(dǎo)的能力；鼓勵(lì)表達(dá)差異性。四 維持期活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧發(fā)展階段的沖突期可根據(jù)小組發(fā)展情況運(yùn)用建立價(jià)值、信念和角色扮演的游戲，幫助組員澄清價(jià)值的兩難

8、困境，解決沖突，使小組順利進(jìn)入到成熟和諧過程。除此之外，凡是有利于人際溝通的活動(dòng)都可用于此階段，如溝通訓(xùn)練、人生歷程回顧、謠言傳播、深度自我描繪等。維持階段的活動(dòng)即小組的主題活動(dòng)大多可以采用以下幾種方式:配對(duì)或三人組討論。即將成員兩兩配對(duì)或以三人為一組進(jìn)行問題討論。 書寫。工作員可以要求成員用書寫的方式來表達(dá)他們的觀念和想法。如使用語句完成活動(dòng)，借用成員所填寫的語句來投射出成員對(duì)某些主題或論點(diǎn)的信念與想法。 美術(shù)與工藝技能的使用。工作員要求成員畫出一幅能代表自己個(gè)性或人格特點(diǎn)的自我畫像，并且可以用任何線條、圖案、顏色或象征來表達(dá)。讓大家說說自己的畫像代表的含義。一般閱讀活動(dòng)。工作員提供某一主題

9、的閱讀資料，再引導(dǎo)成員作深入的討論，只要閱讀資料合宜，一般都能引發(fā)熱烈的討論?；仞伝顒?dòng)。該活動(dòng)主要幫助小組工作員及成員能分享彼此的感受和想法。道德兩難情景活動(dòng)。該活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是在幫助成員去體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)每個(gè)人擁有的不同的思想觀念、價(jià)值看法；訓(xùn)練成員如何表達(dá)自己的意見，學(xué)習(xí)如何尊重別人的想法；在兩難的故事情境中，如何作最有利于團(tuán)體又符合社會(huì)正義的抉擇安排?；孟牖顒?dòng)。該活動(dòng)是借助成員的想象力把自己的一些思想、感覺予以形象化，在引導(dǎo)成員作進(jìn)一步經(jīng)驗(yàn)幻想的討論。例如，如果想象我是一種動(dòng)物，我會(huì)希望自己是哪一種動(dòng)物呢？為什么？一般而言，幻想可以幫助成員更清楚地了解自己的感覺、愿望、懷疑與害怕的情緒。繞圈發(fā)言。這類活動(dòng)可以幫助工作員在很短的時(shí)間內(nèi)，針對(duì)一個(gè)