老年小組工作發(fā)展階段的工作技巧

1、 老年小組發(fā)展階段的技巧老年小組不可能一直停留在表面的階段中，要想達到小組目標(biāo)，小組必須向前及深處進展。在進入到成熟期前一般會有一個轉(zhuǎn)折階段，我們稱作沖突期，所以發(fā)展階段包含了小組沖突和小組維持兩個時期。一 沖突期的領(lǐng)導(dǎo)技巧沖突時期工作者的技巧有穩(wěn)定系統(tǒng)即工作者以高度和諧的態(tài)度，表達對成員的溫暖、誠懇、接納、同理和尊重，盡可能去調(diào)和成員之間的關(guān)系。幫助成員認識自己的防衛(wèi)性行為，并將之轉(zhuǎn)化為建設(shè)性行為。善于利用沖突，協(xié)助成員解決沖突帶來的緊張。維持時期工作者通過支持來增強小組的自我管理、自我引導(dǎo)的能力，鼓勵成員表達差異性。阻止技巧。阻止技巧是指社會工作者運用語言和非語言行為，通過促進小組有效地互

2、動與溝通，避免成員在小組中被傷害。在轉(zhuǎn)換期老年人安全感受與真誠的互動尚未達成，小組潛伏著暗流與危機，但也是面臨轉(zhuǎn)機的時刻，如果處理得好，小組就會健康發(fā)展，否則就會分裂。二 沖突階段的活動設(shè)計技巧發(fā)展階段的沖突期可根據(jù)小組發(fā)展情況運用建立價值、信念和角色扮演的游戲，幫助組員澄清價值的兩難困境，解決沖突，使小組順利進入到成熟和諧過程。除此之外，凡是有利于人際溝通的活動都可用于此階段，如溝通訓(xùn)練、人生歷程回顧、謠言傳播、深度自我描繪等。沖突階段我們多用認清價值觀、修正信念的游戲，比較常用的是價值大拍賣、火光 熊熊、鱷魚河等。下面介紹一下價值大拍賣的活動。MAKE YOUR CHOICES價值大拍賣

3、1、解釋：人的一生是由無數(shù)次的選擇所構(gòu)成的，不同的選擇，把人們導(dǎo)向不同的路途和方向，使各自的人生呈現(xiàn)出不同的色澤和價值，最終收獲不同的果實。今天，我們進行一場價值拍賣會，在愛情、友情、健康、自由、美貌、愛心、權(quán)力、財富、歡樂、親情、大學(xué)畢業(yè)證書、享受一次美餐、長命百歲、車子、房子這些東西面前，同學(xué)們是怎樣選擇的呢？我們的選擇不一樣，體現(xiàn)了我們對人生的追求和事業(yè)的追求也不一樣。希望通過這次價值拍賣會，讓同學(xué)們更清晰地了解到自己的價值取向，預(yù)測自己的生涯。2、活動規(guī)則：（1）拍賣的東西如下表，每一樣?xùn)|西都有它的底價（元）。11、愛情550066、權(quán)力5500 111、長命百歲5100022、友情5

4、100077、自由51000112、汽車5500 33、健康1100088、愛心51000113、享受一次美餐5500 44、美貌5500 99、財富11000114、房子550055、親情51000110、歡樂51000115、大學(xué)畢業(yè)證書11000（2）每組同學(xué)有10000元，每人出價以500元為單位，價高者得。（3）有效利用手中的10000元，盡可能買更多的東西。注意：同學(xué)們先討論自己的價值觀，自己最想要的東西是什么，然后根據(jù)有共同價值取向分成6個小組。每組8或9人。并拿出紙筆將下面的東西按其重要性排列，并且對它們?nèi)慷▋r，你認為它值多少錢就定多少。例如：親情3000元，快樂3000元，

5、愛心1000元等。3、活動過程：（1）首先拍賣愛情，底價500元。學(xué)生叫價，價高者得。（2）友情4、記錄：如：*投得愛情，3000元，成交。5、討論你們買到你們想要的東西嗎？有沒有后悔得到你所買的東西？為什么？拍賣過程心情如何？ 學(xué)會抓住機會，不要輕易放棄。引申到在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中去，為了我們的理想，我們的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不要浪費光陰，學(xué)會把握機會，向我們的目標(biāo)奮進。 這么多項價值中，那些價值是相對重要的，那些價值是相對不重要的，為什么？ 在這15項價值中，相對來說最重要的是什么*我們作出的選擇體現(xiàn)了我們的價值觀。但同時，我們的價值觀并不是十分的成熟，因此我們在作出選擇時也并非完全的正確。因此我們

6、要學(xué)會選擇，我們要學(xué)會權(quán)衡利弊輕重，我們在選擇價值時也要趨向于*而不是財富、車子、房子、美餐等。誠然，這些都很重要，我并不是要強加于我的價值觀給同學(xué)們，也不是想改變有些同學(xué)的價值觀。只是相對來說，*比財富、金錢更重要。大家覺得呢？因此我們要樹立正確的價值觀，同時也要學(xué)會選擇屬于我們自己的價值。你覺得沒必要買，就不要買，不值得買，也不要買。在這里，并不是說一定要買一項，買到了就成功，買不到就失敗了。因此我們要堅持自己的價值觀，覺得要買，值得買才去買，要學(xué)會作出選擇，選擇屬于自己的價值觀。6、啟示1、 在這次價值拍賣會中可以看到同學(xué)們的不同的價值觀，但同學(xué)們在選擇價值是要認識到那些是相對重要的價值

7、觀，要樹立正確的價值觀。2、 我們要學(xué)會選擇，選擇真正屬于自己的價值觀。3、學(xué)會抓住機會，一旦鎖定了目標(biāo)就要緊緊抓住，不要輕易放過。思考：今天，我們用錢（道具錢）來買到我們想買的東西。例如親清、健康、友情、自由、快樂等。但是，現(xiàn)實生活中，這些東西能用錢來買嗎？如果不能，我們怎樣做才能得到我們想要的親清、健康、友情、自由、快樂等呢？三 維持期的領(lǐng)導(dǎo)技巧維持期的工作技巧主要有導(dǎo)引，即工作員為成員提供忠告與咨詢；支持，即工作者通過支持來增強小組的自我管理、自我引導(dǎo)的能力；鼓勵表達差異性。四 維持期活動設(shè)計技巧發(fā)展階段的沖突期可根據(jù)小組發(fā)展情況運用建立價值、信念和角色扮演的游戲，幫助組員澄清價值的兩難

8、困境，解決沖突，使小組順利進入到成熟和諧過程。除此之外，凡是有利于人際溝通的活動都可用于此階段，如溝通訓(xùn)練、人生歷程回顧、謠言傳播、深度自我描繪等。維持階段的活動即小組的主題活動大多可以采用以下幾種方式:配對或三人組討論。即將成員兩兩配對或以三人為一組進行問題討論。 書寫。工作員可以要求成員用書寫的方式來表達他們的觀念和想法。如使用語句完成活動，借用成員所填寫的語句來投射出成員對某些主題或論點的信念與想法。 美術(shù)與工藝技能的使用。工作員要求成員畫出一幅能代表自己個性或人格特點的自我畫像，并且可以用任何線條、圖案、顏色或象征來表達。讓大家說說自己的畫像代表的含義。一般閱讀活動。工作員提供某一主題

9、的閱讀資料，再引導(dǎo)成員作深入的討論，只要閱讀資料合宜，一般都能引發(fā)熱烈的討論?；仞伝顒?。該活動主要幫助小組工作員及成員能分享彼此的感受和想法。道德兩難情景活動。該活動的設(shè)計主要是在幫助成員去體驗和認識每個人擁有的不同的思想觀念、價值看法；訓(xùn)練成員如何表達自己的意見，學(xué)習(xí)如何尊重別人的想法；在兩難的故事情境中，如何作最有利于團體又符合社會正義的抉擇安排?；孟牖顒?。該活動是借助成員的想象力把自己的一些思想、感覺予以形象化，在引導(dǎo)成員作進一步經(jīng)驗幻想的討論。例如，如果想象我是一種動物，我會希望自己是哪一種動物呢？為什么？一般而言，幻想可以幫助成員更清楚地了解自己的感覺、愿望、懷疑與害怕的情緒。繞圈發(fā)言。這類活動可以幫助工作員在很短的時間內(nèi)，針對一個