聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄選擇、理解性默寫_第1頁
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄選擇、理解性默寫_第2頁
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄選擇、理解性默寫_第3頁
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文檔簡介

1、聞王昌齡左遷龍標(biāo)要有此寄習(xí)題及答案【部編版七上】一、理解性默寫:1、正面寫詩人的愁緒,表達(dá)對(duì)友人深切同情,并且把對(duì)友人的懷念之情托付給 明月詩句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。2、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中融情人景,含有飄零之感、離別之恨的句子 是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。二、賞析選擇題:1、對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(D )A.題目中的“左遷”指降職,李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉,于是寫了 這首詩。B.首句寫“楊花落盡”和“子規(guī)啼”,點(diǎn)明時(shí)令,融情于景,為后面的抒情作了 鋪墊。C.第二句中“過五溪”三字看似平淡,其實(shí)是寫出了龍標(biāo)的荒遠(yuǎn)和李白對(duì)友人 的同情。D.后兩句運(yùn)用了夸張的

2、修辭方法,表達(dá)了詩人的憂愁、無奈及對(duì)友人的關(guān)切之 情?!窘馕觥緿后兩句運(yùn)用了擬人的修辭。2、下面是對(duì)李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的分析,不正確的一項(xiàng)是(D ) A.首句中,“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)時(shí)令,這樣的“暮春”在古詩中是一個(gè)花 與淚同落的季候,這就奠定了全詩傷感的基調(diào)。B.次句直敘其事?!奥劦馈?,表示驚惜?!斑^五溪”,見遷謫之荒遠(yuǎn),道路之艱難。 不著悲痛之語,而悲痛之意自見。C.后兩句詩作者大膽想象,直接袒露自己聽到朋友遠(yuǎn)謫后的內(nèi)心情感:對(duì)好友 身遭貶謫的同情,是對(duì)好友長途跋涉的擔(dān)憂;是陪伴友人一路前行的一片深情, 是告慰友人并不孤單的一種情懷D. “我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西! ”

3、通過豐富的想象,運(yùn)用比喻手法,將 “愁心”比“明月”,生動(dòng)形象地表達(dá)了詩人的憂愁和無奈,以及對(duì)友人的關(guān)切 之情?!窘馕觥緿. “我寄愁心與明月”,注意“寄與”搭配,并不是“運(yùn)用比 喻手法,將愁心比明月",而是運(yùn)用擬人手法,將“愁心”托付給普照寰 宇的“明月”,帶給遠(yuǎn)隔數(shù)千里的天涯淪落人。3、對(duì)“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( C )A.作者將“愁心”形象地寄給“明月”,隨朋友直到僻遠(yuǎn)之地。B.朋友被貶僻遠(yuǎn)之地,詩人用夜郎之名,使人聯(lián)想古夜郎國,以見其邊遠(yuǎn)。C.詩人同情友人的不幸遭遇,把“愁心與明月” 一起寄給身處夜郎的友人。D.這是一種藝術(shù)想象,最能體現(xiàn)詩人內(nèi)心

4、同情的深切和真摯?!窘馕觥緾我把我憂愁的心思寄托給明月,希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以 西。4、下列對(duì)詩歌聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的品讀有誤的一項(xiàng)是( D )A. “楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪?!薄褒垬?biāo)”指王昌齡,“聞道”表示驚詫, “龍標(biāo)過五溪”,可見王昌齡遷謫之荒遠(yuǎn),道路之艱難。B. “左遷”是貶官的意思,古時(shí)以右為尊,所以把貶官叫“左遷” 。C. “楊花落盡子規(guī)啼”,杜鵑啼血,抒發(fā)悲苦哀怨之情。D. “隨風(fēng)直到夜郎西”,王昌齡遷往古夜郎國,可見是個(gè)浪漫的好地方,作者也 心馳神往?!窘馕觥緿作者被貶謫的夜郎國是僻遠(yuǎn)的地方,不是想去的地方。5、對(duì)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄該詩理解有誤的一項(xiàng)

5、( A )A.詩歌寫景曠遠(yuǎn),想象豐富,體現(xiàn)了詩人曠達(dá)豪放的胸懷。B. “聞道” 一句既寫出了詩人乍聽朋友遭貶消息后的震驚與惋惜,也寫出了友人 長途跋涉的艱辛和詩人對(duì)友人的關(guān)心。C.詩人寄愁心與明月,是將自己對(duì)友人的同情懷念帶給友人,以慰藉朋友破碎 的心。D.三四兩句中詩人展開想象,并運(yùn)用了比擬與夸張的手法?!窘馕觥緼表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。6、下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A. “楊花落盡子規(guī)啼”情景交融,借楊花飄落和子規(guī)啼叫表達(dá)飄零之感、離別之恨。B. “聞道龍標(biāo)過五溪”表現(xiàn)詩人聽說友人被貶之地荒遠(yuǎn)、道路艱難,跨五溪才能 到達(dá),從中可見詩人對(duì)友人的關(guān)懷之情。C.后兩句用議論的表達(dá)方式,寄托詩人對(duì)友人不幸遭遇的關(guān)懷之情,暗含對(duì)官場 不重用人才的不滿。D.

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