評語大全之壞學生評語

1、壞學生評語【篇一：最新學生評語大全】最新學生評語大全同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學 習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀 律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng) 過努力，一定會取得更大的進步。同學：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤 奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳 熟能詳?shù)模?不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前 進吧，成功就在不遠的地方等著你。同學：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和 為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同 學的

2、肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致 命的一擊！同學：你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。 我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地 看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！同學：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春 風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也 感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！同學：和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗 敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你， 能揚鞭奮起勇超他

3、人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努 力。同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學 習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望 今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得 更大的進步。同學：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些 小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。同學：和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗 敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你， 能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：

4、進步的唯一方法就是比別人更努 力。同學：你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼， 卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律， 按時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到 達成功的彼岸！同學：你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注 的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學 習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力， 老師關注著你的進步。同學：你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你 心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。 希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能

5、成為更優(yōu)秀 的學生。同學：你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌；能遵守學校紀律，按時上學， 你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！ 老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼 岸！同學：你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你 心靈的善良，希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定 能成為更優(yōu)秀的學生。同學：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻 少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻 是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后 的學習生活中，爭取更上新臺階。同學：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大

6、家稱道。要勤 奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳 熟能詳?shù)模?不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前 進吧，成功就在不遠的地方等著你。同學：你喜歡簡單，但思想比較復雜；心地善良，卻不忍心去消滅 困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。同學：我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的！同學：你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成

7、績總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前！同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！同學：你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白：學習使人充實，給人快樂；努力讓人進步，給人智慧！小學生評語精選參考1 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一

8、股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。2 、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個【篇二：經(jīng)典學生評語（初二上 ）】【篇三：初中學生評語大全經(jīng)典】周源華：你的內(nèi)心與外表一樣忠厚、熱情。對于班里的事情，你總是很積極認真去完成，集體的榮譽你時時放在心上。這學期你的成績進步不大，并非你不努力，而是方法上有問題，沒利用好課余時間抓緊學習，平時也不敢

9、發(fā)問。但愿你多學多問，持之以恒地努力下去，你會取得好成績。周國盛：你是一個誠實，重友情的孩子，生活上有條理，學習上求進取，但 你的成績還很一般，在課堂上的發(fā)言很少，性格趨于內(nèi)向。如果你 學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你一定可以把成績提高上去的， 下學期就進入九年級了，希望你能加倍努力，相信你一定能證明你 也是優(yōu)秀的。吳盛均： 強烈的進取心，優(yōu)秀的成績，是你走向成功的基石；誠實的態(tài)度， 聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競 爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)理想，走向成功。下學期 即將進入九年級，希望你能充分的做好準備，爭取在新的一學年在 成績上有更大的突破。梁海瑩：

10、你學習刻苦而又自覺，能遵守學校的各項規(guī)章制度，與同學相處關 系融洽，尤其讓能驚訝的是你的成績上升很快，在能在段考考試中拿到班級前10 名！這是你勤奮努力的結(jié)果，是你用功的結(jié)果！今后如果你能繼續(xù)在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，加油！方品證： 你聰明、友善，與同學相處融洽，對于班上的事情，總能積極的去 完成。綜合你的成績來看，你的理科成績較好，文科的分數(shù)偏低， 特別是英語，你要知道，每一門學科都是同等重要的，不能夠出現(xiàn) 偏科的情況，下學期就進入初三了，如果你能端正態(tài)度，多拋灑些 汗水，你一定會考上理想的高中的。 楊萍： 你是一個懂事，富有責任

11、感的學生，尊敬老師，團結(jié)同學，勞動委 員做得很到位，是一位班級榮譽感強的學生。但在成績上方面缺不夠理想，進取心還不夠強，上課有出現(xiàn)睡覺的現(xiàn)象，你還需要踏實 勤奮。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時 改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，加油！ 莫津： 你性格偏內(nèi)向沉靜，但在班上能團結(jié)同學，樂于助人。老師知道你 已作了很大的努力來提高成績，可你的成績還在原地徘徊，要知道， 真正努力了、用功了，才能取得真正的進步。下學期進入九年級， 競爭是如此的激烈，希望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與 努力的支持下，做的更好。黃曉玲：你大方自然，思想進取，是老師班級管理的得力助手

12、，是 班級的得力的干將，特別是你在跳蚤市場”上的表現(xiàn)，非常優(yōu)秀。但在學習上，你需要善思多問，勤奮努力，課堂老師發(fā)現(xiàn)你的上課 狀態(tài)不佳，回答問題也很少，成績還不夠穩(wěn)定。希望進入九年級之 后能加把勁！梁馨艷：文靜溫和的你，積極肯干，看得出你樣樣要強，你能嚴格 遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學，你能按時完成作業(yè)，字跡工 整。不足之處是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言， 珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法 有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。 相信不久后，你的成績會有很大的提高。黃嘉妮：你是一個積極上進的好孩子，有一定的組織能力和責任心， 能協(xié)助

13、老師管理班級，是老師的得力助手，與同學相處融洽，愛勞 動，講衛(wèi)生，學習認真主動，積極思考，如果能大膽發(fā)言，鍛煉自 己的口頭表達能力，你一定會有更大的進步。下學期就進入九年級 了，學習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上 來，望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做 的更好。黃志強：你誠實，重友情，生活有條理，學習上求進取，但你的成 績還很一般，如果你學習上再刻苦些，課堂效率再高些，你是能把 成績考上去的。下學期就進入九年級了，學習壓力比較大，希望你 利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來，望你能夠在信心和恒心的 保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。曹福超：你學習刻苦

14、而又自覺，能遵守學校的各項規(guī)章制度，與同學相處關系融洽，尤 其讓能驚訝的是你的理科成績上升很快；但你的英語、語文以及歷 史科目較差，建議暑假好好的補上來，要知道中考衡量的是全部科 目，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，加油吧！老師相信你！朱藝你誠實友愛，品學兼優(yōu)，常見你默默地認真學習，對學習、生活上 的事從不馬虎，是一個很優(yōu)秀的班長。但你的潛力還沒有充分發(fā)揮 出來，如果你能再踏實些，對自己的要求再高些，相信你進入初三 一定會成為更優(yōu)秀的學生。當然，你的成績偏科比較一嚴重，特別是英語科目，建議暑假好好的補上來，要知道中考衡量的是全部科 目，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，初三的壓力是比較大的，希望你能提前 做好準備。江卓

15、越：你是咱們班的運動健將，球場上總能看見你矯健的身影。 希望你能像愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地徘 徊，偏差。要知道，只有努力，一心的想著學習，才能有進步。下 學期就進入九年級了，學習壓力比較大，希望你利用好這次暑假， 把薄弱的科目補上來，希望你認真接受教訓，不辜負父母和老師的 期望，積極進取，求實刻苦，加油吧！滕夢婷：你是一個聰明懂事的學生，你有值得很多人學習的優(yōu)點， 對工作的認真負責，生活的艱苦樸素讓老師特為欣慰，上課從不遲 到、早退，對待同學、老師都很真誠。但學習成績偏差，要知道學 習光是勤奮還不夠，你還需要認真刻苦的精神，望以后能以自己的 長處去彌補自己的不足之處！蘇耀

16、斌：你是個能夠聽話、懂事的好學生，尊敬師長，團結(jié)友愛， 生活能艱苦樸素，積極參加班集體活動，特別是這個學期你參加語 文漢字聽寫大賽，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀。你給老師的感覺是，對待學習 不夠熱忱，學習雖認真但還需要加把努力，成績不夠理想；希望今 后能戒驕戒躁，克服種種困難繼續(xù)把成績搞好，力爭上游。蘇福遙：在學校你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學生，并且懂得 文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞，是老 師的得力助手。但你的成績還很一般，如果你學習上再刻苦些，課 堂效率再高些，你是能把成績考上去的。下學期就進入九年級了， 學習壓力比較大，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來， 加油！曾祥添

17、：你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學生，并且懂得文明禮 貌的待人之道；但學習成績不理想，對學習不缺少熱心，不夠用功， 上課時不時會思想拋錨，課后很少做到去復習鞏固，作業(yè)完成的不 夠認真。本學期的綜合表現(xiàn)偏差，下學期就進入九年級了，希望你 調(diào)整好自己的心態(tài)，重新找到學習的正確方向，別辜負家長和老師 的期望。曹美卿：你是一個比較懂事，有文明禮貌，非常認真刻苦努力學習 的好學生，能夠尊敬師長、團結(jié)同學。具有很強的集體榮譽感，但 學習不夠用心，成績波動很大，上課不夠?qū)Ｐ?，特別是作業(yè)質(zhì)量偏 差。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學習更上一層樓，特別 是要消除 懦科”現(xiàn)象，這樣才能讓成績不拖后腿，超之于他人

18、，相 信你一定能行的！蘇子遙：你是一個比較懂事，有文明禮貌的學生，本學期的綜合表現(xiàn)偏差了，成績不理想，對學習的抵觸比較大，學習動力不足，對事情（學習）根本上不夠重視，經(jīng)常對其置之度外，馬虎了事。希望能認真去尋找自身的不足，而后改之，否則后悔莫及，下學期就進入初三了，請三思！30、曾華東：你能記得我曾經(jīng)對你說過的一句話：“膽小是永遠沒有出息的 ”嗎？你有許多許多的優(yōu)點，為何不去多找找自己的長處去彌補那不足之處。再是你要認真去考慮學習中的“偏科 ”，要相信“只要自己曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)為之付出過，收獲總會有的”！黃麗虹：你在學校能夠遵守各項規(guī)章制度，能夠尊敬師長，團結(jié)同學。但由于基礎不扎實，學習上不太用功，思想問題不積極，缺乏刻苦學習鉆研的精神，而且上課有時會做小動作，以至于成績徘徊不前，進步不大。希望你今后能夠認識到自己的不足，改變那種學不好的思想，努力把學習搞好，相信自己能行！莫子飄：你是一個性格溫柔，和藹的好女孩。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心；有較準的對客觀事物的主觀判斷辨別能力。成績有待進一步提高，特別是你的數(shù)學和英語成績，應盡自己的最大能力去調(diào)好，力做一個全面發(fā)展的人，多給自己一些信心和鼓勵，老師相信你一定行的！周曉東：你是一個性格開朗的學生，有較強的榮譽感和責任心，學習能夠認真刻苦，由于基礎稍差，再是沒有一套很好的“方法 ”，所以你的成績進步不大?？蓜e灰心，老師在