新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)教案教學(xué)提綱

1、修改欄教學(xué)設(shè)計(jì)整理與復(fù)習(xí)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，加深對(duì)圓柱和圓錐、圖形的運(yùn)動(dòng)相 關(guān)知識(shí)的理解與掌握。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生自主地 將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理，歸納和反思。2、提高學(xué)生整理知識(shí)的能力，發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn) 題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生自己總結(jié)和整理以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、自主嘗試：1、將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理；理出知識(shí)內(nèi)容之間的前后聯(lián) 系，并將整理的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。2、根據(jù)學(xué)到的知識(shí)，你能提出什么問(wèn)題？二、合作交流：1、 在組內(nèi)交流整理的內(nèi)容。組內(nèi)嘗試解決自己所提的問(wèn)題。2、匯報(bào)點(diǎn)評(píng)：結(jié)合小組的匯

2、報(bào)，幫助學(xué)生總結(jié)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式：可以采 用列舉（如正比例和反比例的應(yīng)用，可以列舉一些解決問(wèn)題的 實(shí)例）、表格或網(wǎng)絡(luò)圖等呈現(xiàn)形對(duì)于學(xué)生所做的好的總結(jié)，應(yīng)加以評(píng)價(jià)并請(qǐng)學(xué)生介紹整理 總結(jié)的方法。三、鞏固練習(xí)：1、學(xué)生獨(dú)立完成第1、2題。小組訂正。2、小組合作完成第5題提示：要先根據(jù)高與底面半徑的比求出高的長(zhǎng)度。3、完成第3題學(xué)生先獨(dú)立嘗試解決，再反饋交流。4、完成第4題提示：通風(fēng)管沒(méi)有底面，只要求側(cè)面積就可以了。四、拓展延伸：完成第6題沙漏下部沙子的體積可以用大圓錐的體積減去小圓錐的體 積。板書(shū)設(shè)計(jì)：整理與復(fù)習(xí)S表=S側(cè)+2S底V柱=S底hV專|=T3S底 h整理與復(fù)習(xí)（二）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)，

3、使學(xué)生掌握有關(guān)正比例和反比例的知識(shí)， 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。2、提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的作用，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解正比例和反比例的含義。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、合作交流：1、說(shuō)一說(shuō)什么是比例，并說(shuō)出它和比的區(qū)別。2、比例尺怎樣表示？怎樣根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H 距離呢？3、怎樣把圖形進(jìn)行放大或縮小呢？4、說(shuō)一說(shuō)正比例和反比例的聯(lián)系與區(qū)別。二、自主嘗試：第10題 本題是判斷兩種量是否成正、反比例。學(xué)生先獨(dú)立判斷，再小組交流思考方法。第12題先讓學(xué)生計(jì)算后填表，然后，讓學(xué)生畫(huà)圖并說(shuō)說(shuō)圖的特點(diǎn)； 最后，引導(dǎo)學(xué)生得出y=0.8x現(xiàn)價(jià)與原價(jià)成正比例. 三、鞏固練習(xí)：1、完成第9題本題是比例尺、面積等知識(shí)的綜合應(yīng)用。學(xué)生先獨(dú)立完成， 再組織交流。2、獨(dú)立完成第8題此題是根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例。3、獨(dú)立完成第13、14題，然后在組內(nèi)訂正答案。四、拓展延伸：園林綠化隊(duì)要栽一批樹(shù)苗，第一天栽了總數(shù)的1/5,第二天栽了 136棵，這時(shí)剩下的與已栽的棵樹(shù)比是 3:5.這批樹(shù)苗一 共有多少棵？ 板書(shū)設(shè)計(jì)：比例比例意義：表示兩個(gè)比相等的式子叫作比例