四年級上冊英語一課一練unit 1 sport and games lesson 1 練習(xí)

1、.Unit 1 Sport and Games Lesson 1 同步練習(xí)一、將以下單詞抄寫兩遍并在括號里寫出其中文意思。1. running 2. basketball 3. Roller skating 4. Jumping rope 5. ping-pang 6. interesting 二、翻譯以下句子1. 你喜歡哪種運(yùn)動(dòng)？_2. 我喜歡籃球。_3. 你喜歡跑步嗎？_4. 我喜歡乒乓球。_5. 這是有趣的_6. 你怎么樣，Andy？_三、連詞成句1. like you do running_2. like you do basketball_3. like I basketball_4

2、. about you what_5. sports what you do like_6. also like I_四、選一選，讀一讀。 1. Do you like running? A. Yes, I like ping-pang. 2. What sport do you like? B. Yes, I like football. 3. Do you like basketball? C. Yes, I like running. 4. Do you like football? D. No, I like running. 5. Do you like ping-pang? E.

3、I like basketball. 6. Do you like jumping rope? F. Yes, I like jumping rope.五、選擇正確的選項(xiàng)。1. What sport do you like?A. I like basketball. B. Yes, I like.2. Do you like football?A. Yes, I like. B. No, I like.3. Do you like ping-pang?A. No, I do. B. Yes, I do.4. _ you like running?A. Do B. Is5. What sport

4、 _ you like?A. Are B. Do6. I _ basketball.A. like B. Likes答案：1、 跑步 籃球 滑旱冰 跳繩 乒乓球 有趣的2、 What sport do you like?I like basketball.Do you like running?I like ping-pong.Its interesting.What about you, Andy?3、 Do you like running?Do you like basketball?I like basketball.What about you?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有

5、悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。What sport do you like?I also like.4、 老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。C E D B A F5、 “教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱，并非具