重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院汽車底盤拆裝訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)

1、汽車底盤拆裝實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)1.1課程的性質(zhì) 汽車底盤拆裝實(shí)訓(xùn)是汽車電子技術(shù)專業(yè)一門必修的以實(shí)踐為主的專業(yè)素質(zhì)課程。安排在第一學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行，單獨(dú)考核和評(píng)分。主要包括2項(xiàng)內(nèi)容：一是汽車底盤的認(rèn)識(shí)：要求學(xué)生認(rèn)識(shí)汽車底盤的主要機(jī)構(gòu)、系統(tǒng)的組成、功用及簡(jiǎn)單工作過程，為汽車專業(yè)課程的理論學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備；二是汽車底盤拆裝實(shí)訓(xùn)：安排學(xué)生到汽車實(shí)訓(xùn)中心，在真實(shí)工作環(huán)境中對(duì)汽車底盤構(gòu)造進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)，掌握汽車底盤拆裝的一般方法和步驟，同時(shí)模擬了解汽車維修企業(yè)工作環(huán)境、感受企業(yè)氛圍。1.2課程設(shè)計(jì)理念課程設(shè)計(jì)理念： 基于工作過程確立課程標(biāo)準(zhǔn)，按項(xiàng)目組織整合課程內(nèi)容；將汽車底盤維修技術(shù)與實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合在一起，以職業(yè)能

2、力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線組織教學(xué)內(nèi)容；加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，規(guī)范化操作。1.3課程開發(fā)思路課程設(shè)計(jì)思路：以校企合作，工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)，以項(xiàng)目式教學(xué)為途徑，傾力打造本課程。主要思路有：加強(qiáng)理實(shí)一體化，模塊化教學(xué)，充分利用校內(nèi)汽車實(shí)訓(xùn)室，加大實(shí)踐課時(shí)，進(jìn)行教師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，師生互動(dòng)交流；明確培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練、為就業(yè)拓寬一條渠道。2.課程目標(biāo)本課程的總目標(biāo)：該課程不僅要教會(huì)學(xué)生正確鑒別二手車的各種技術(shù)性能的好壞、更要教會(huì)學(xué)生掌握能夠利用科學(xué)的手段對(duì)二手車價(jià)格進(jìn)行合理的定位與核算。讓學(xué)生通過本門課的學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)二手車市場(chǎng)、了解二手車交易流程；能夠獨(dú)立的對(duì)二手車交易車輛進(jìn)行估價(jià)、辦理更名落籍等手續(xù)；能夠了解

3、把握國(guó)家的二手車鑒定、評(píng)估、交易的相關(guān)法規(guī)，適應(yīng)規(guī)范的市場(chǎng)秩序21知識(shí)目標(biāo)（1）掌握基本的安全生產(chǎn)知識(shí)和常用工量具的使用方法。（2）認(rèn)識(shí)汽車底盤結(jié)構(gòu)，理解汽車底盤的工作原理，（3）掌握汽車底盤各總成及其附件的拆裝順序和拆裝工藝。（4）掌握汽車底盤主要零部件的檢測(cè)和修理方法。（5）培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)道德素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和吃苦耐勞的敬業(yè)精神。（6）培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、觸類旁通的能力，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)及畢業(yè)后從事專業(yè)工作提供必要的知識(shí)和技能。22素質(zhì)目標(biāo)（1）了解作為一名汽車維修人員的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法；（2）具有良好的人際交流和溝通能力；（3）具有良好

4、的團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)；（4）具有一定的組織能力及協(xié)調(diào)能力。23能力目標(biāo)（1）了解汽車離合器、自動(dòng)變速器、懸架等的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)；（2）獨(dú)立拆裝汽車底盤并能判斷產(chǎn)生故障的原因的能力；（3）總結(jié)工作結(jié)果能力3.課程內(nèi)容和要求本課程的過程與方法：建立現(xiàn)代課堂教學(xué)模式，提倡多種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合，教學(xué)中理論和實(shí)踐相互交融、相互滲透，在掌握知識(shí)的過程中，既有能力的訓(xùn)練，也有方法的了解和運(yùn)用，更有態(tài)度、情感和價(jià)值觀的體驗(yàn)與培養(yǎng)。使學(xué)生在體驗(yàn)中重組知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)情景工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求學(xué)時(shí)安排1. 常用工具和量具常用工具和量具的使用了解常用工具量具的類型、名稱及功用掌握常用工具量具的使用方

5、法和操作要領(lǐng)。22教學(xué)車輛汽車底盤構(gòu)造總體認(rèn)識(shí)（1）了解汽車底盤構(gòu)造各系統(tǒng)、各總成的功用、組成（2）了解實(shí)習(xí)安全和注意事項(xiàng)1.掌握龍門二柱舉升機(jī)的使用技能2.具備實(shí)訓(xùn)車間的安全注意事項(xiàng)和自我保護(hù)能力23離合器離合器的拆裝與調(diào)試（1）懂得離合器的拆卸與解體（2）掌握主要零件的結(jié)構(gòu)及其相互裝配關(guān)系（3）懂得離合器的裝配和調(diào)整（1）具有正確拆裝離合器及操作機(jī)構(gòu)的能力。（2）具有正確調(diào)整離合器踏板自由行程的能力。24變速器變速器拆裝與調(diào)試（1）懂得變速器的拆卸與解體（2）掌握變速器主要零件的結(jié)構(gòu)及其相互裝配關(guān)系（3）懂得變速器的維護(hù)、裝配和調(diào)整（1）具有正確拆裝變速器及操作機(jī)構(gòu)的能力。（2）具有正確調(diào)

6、整變速器操作機(jī)構(gòu)的能力。45轉(zhuǎn)向橋轉(zhuǎn)向橋拆裝與調(diào)試（1）懂得轉(zhuǎn)向橋的拆卸與解體（2）掌握主要零件的結(jié)構(gòu)及其相互裝配關(guān)系（3）懂得轉(zhuǎn)向橋的維護(hù)、裝配（1）具有正確拆裝轉(zhuǎn)向橋的能力。（2）具有正確調(diào)整轉(zhuǎn)向節(jié)安裝間隙、車輪輪轂軸承松緊度的能力。46車輪、輪胎與懸架車輪、輪胎與懸架拆裝與調(diào)試（1）懂得車輪、輪胎與懸架的拆卸與解體（2）懂得車輪、輪胎與懸架的結(jié)構(gòu)組成（1）具有正確拆裝行駛系的能力。（2）具有正確調(diào)整前輪前束的能力。47汽車轉(zhuǎn)向系轉(zhuǎn)向系拆裝與調(diào)試（1）懂得轉(zhuǎn)向器及傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的拆卸與解體（2）掌握主要零件的結(jié)構(gòu)及其相互裝配關(guān)系（3）懂得轉(zhuǎn)向系的維護(hù)、裝配和調(diào)整（1）具有正確拆裝轉(zhuǎn)向器的能力。（

7、2）具有正確調(diào)整轉(zhuǎn)向器嚙合間隙、軸承預(yù)緊度及轉(zhuǎn)向盤的自由行程的能力。28汽車制動(dòng)系制動(dòng)系拆裝與調(diào)試（1）懂得制動(dòng)系的拆卸與解體（2）掌握主要零件的結(jié)構(gòu)及其相互裝配關(guān)系（3）懂得制動(dòng)系的維護(hù)、裝配和調(diào)整（1）具有正確拆裝制動(dòng)器及傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的能力。（2）具有正確檢查調(diào)整制動(dòng)器間隙、制動(dòng)踏板自由行程及制動(dòng)器相關(guān)尺寸的能力。24.課程實(shí)施和建議4.1課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法本課程重點(diǎn)：汽車離合器、變速器、轉(zhuǎn)向器等的結(jié)構(gòu)、工作原理、等方面的基本知識(shí)和汽車底盤各系統(tǒng)的檢修和故障診斷與排除的基本能力。解決的辦法是：課內(nèi)教學(xué)采用模塊化、綜合化和理實(shí)一體化相結(jié)合的組織方式。將某系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理、維護(hù)和檢修、

8、常見故障的診斷與排除綜合一起，課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，教學(xué)時(shí)邊講、邊看、邊做，有利于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的消化吸收。本課程重點(diǎn)：汽車自動(dòng)變速器的工作原理、控制油路分析和故障診斷與排除。解決的辦法：在講授較為復(fù)雜的工作原理等方面的內(nèi)容時(shí)，以啟發(fā)式和研討式課堂教學(xué)為主，注重學(xué)生智力開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；并盡可能使多媒體動(dòng)畫與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)（實(shí)物、模型、電動(dòng)示教板等）相結(jié)合，使教學(xué)直觀明了；再通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)鞏固和加深4.2教學(xué)方法和教學(xué)手段421教學(xué)方法： 本課程主要采用模塊教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組實(shí)踐操作法等多種教學(xué)方法。422教學(xué)手段本課程是一門專業(yè)核心課程，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，以培

9、養(yǎng)學(xué)生實(shí)際的操作能為主線，采用一體化的教學(xué)方法，對(duì)每一個(gè)具體教學(xué)模塊環(huán)節(jié)，都要求學(xué)生親自實(shí)踐，以達(dá)到良好教學(xué)效果的目的。在具體的講解過程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)法，學(xué)生在完成任務(wù)過程中操作命令的使用方法。為了提高教學(xué)效果，授課地點(diǎn)建議在汽車實(shí)訓(xùn)室、汽車維修車間、學(xué)生邊練邊解決實(shí)際車輛維修中的問題。4.4 教材編寫暫無(wú)4.5課程資源的開發(fā)與利用1教輔材料：要力求接近實(shí)踐，最好是來源于實(shí)踐的案例與情境，并開發(fā)課程的習(xí)題、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容，向?qū)W生開放，以利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。2實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書：格式正確、內(nèi)容全面，且能具體寫明對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求。3軟件環(huán)境：不斷完善物流綜合實(shí)訓(xùn)室的軟件環(huán)境，引進(jìn)一些與采購(gòu)管理軟件

10、用于教學(xué)，為學(xué)生提供更好的采購(gòu)軟件模擬條件。 4硬件環(huán)境：希望能夠加大對(duì)硬件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的建設(shè)，例如盡快組建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)小超市，為學(xué)生提供校內(nèi)親身參與采購(gòu)管理工作的環(huán)境；同時(shí)，通過各種渠道加大對(duì)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生的校外實(shí)踐提供環(huán)境條件。5信息技術(shù)：充分的利用各種信息技術(shù)，例如網(wǎng)絡(luò)、多媒體課件等，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的便利條件。例如加大課程的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，把與課程有關(guān)的文獻(xiàn)資料、教學(xué)大綱、電子教案、教學(xué)課件、習(xí)題、教學(xué)視頻、采購(gòu)管理的相關(guān)前沿信息、與職業(yè)資格考試相關(guān)的資料、學(xué)生與教師的互動(dòng)等都放到網(wǎng)上，充分的為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供環(huán)境條件。4.6師資和實(shí)訓(xùn)條件師資條件任課教師要求是本科以上學(xué)歷、雙師型教師，具有扎實(shí)的汽車底盤構(gòu)造理論知識(shí)，具有較為豐富的汽車底盤維修實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有以工作過程為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)能力及課堂組織、管理和監(jiān)控能力，具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。指導(dǎo)教師要求是大專以上學(xué)歷，汽車維修工高級(jí)工以上技能水平，具有較好的汽車底盤的理論知識(shí)、較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。企業(yè)兼職教師要求是既有一定的汽車底盤理論知識(shí)、又有豐富的汽車底盤維修經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)技術(shù)骨干，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力實(shí)訓(xùn)條件課程要求校內(nèi)有發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)區(qū)、底盤與整車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)區(qū)、汽車電氣系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)區(qū)，汽車裝調(diào)實(shí)訓(xùn)區(qū)、汽車電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣部件實(shí)訓(xùn)室、汽車整車布線實(shí)訓(xùn)室，并且擁有各種