教師考核評分表

1、哈達和碩學校教師工作績效年度考核評分表考核內容評 價 標 準考核辦法分值1、擁護中國共產黨的方針政策，崇德敬業(yè)，為人師表。對照規(guī)10分A12、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，團結協(xié)作，服從分配。范自評；德3、愛護學生，對學生進行正面教育。民主評定；104、不體罰或變相體罰學生。評審組評分5、無違法違紀想象。定；征詢學生意見。1、要充分體現(xiàn)素質教育觀念、體現(xiàn)課改新理念，并依據學定期檢查10分科特點體現(xiàn)對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。與平時檢2、吃透教材，教學目標的確定要準確、科學、合理，符合查記錄相學生實際，并重點突出。結合。3、教學程序及各教學環(huán)節(jié)安排合理，符合學生認知規(guī)律，A2B1注重新舊知識的聯(lián)系，

2、掌握側重，循序漸進，體現(xiàn)學生臺匕目匕備課主體意識，給學生自主學習的自由選擇空間和時間。80教案4、教學方法、教學手段選擇靈活。媒體運用有利于調動學分習的積極性和參與學生學習的主動性。5、教案上交及時。6、教案書寫規(guī)范、科學、實用、不照抄照搬。7、教案體現(xiàn)課的組織方法，教學過程，張揚個性，體現(xiàn)創(chuàng)新。8、做到超前備課。1、要體現(xiàn)素質教育，用課改的新理念指導教學。集中聽課、20分2、教學目的明確，教學步驟圍繞目標進行，層次、順序科平時聽課學，邏輯性強。相結合。3、教學方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學生學習興趣，課堂氣氛活躍、民主和諧、有利于發(fā)揮學生主體作用，培養(yǎng)學生良好學習習慣，指導學生掌握學習方法。4、教

3、學效果良好，學生主動參與到學習中來，達到課標要A2臺匕耳匕B2課堂教學5、求，教學信息量大，注重培養(yǎng)學生主動探究新知識的興 趣和能力，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維。講課語言規(guī)范、精煉準確，力求生動，有啟發(fā)性，教態(tài) 自然、親切。6、板書簡練，字跡工整，條理清楚，畫龍點睛。7、重視運用教具、學具、投影、音響等現(xiàn)代化教學手段，使教學生動直觀。8、課上做到“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”，因材施教。9、上課時不準隨意離開課堂，不準在課上做與上課無關的事。10、教師充分做好課前準備，組織好教學秩序，不上無準備的課。A2 令匕目匕B3鞏固反饋1、作業(yè)內容要符合課標和教材要求，要有目的性、針對性、典型性。2、作

4、業(yè)難度適度，分量適中。3、作業(yè)要有規(guī)范要求，書寫工整，作業(yè)面統(tǒng)一。4、每次作業(yè)要求全批全改，有等級、日期，評語有鼓勵性。定期檢查、平時抽查20分5、不適合要求作業(yè)、要求重做；對無故不做的，要求補上。6、課外作業(yè)要有扎實的督促和檢查措施。7、要求詳細、真實的批改記錄。8、要有效地使用“形成性檢測試題”和學科測試試卷。9、及時復習。章節(jié)或單兀完成授課后，要進行必要的復習測試，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有效措施和補救措施。10、 做好平時的成績記錄。11、 教師有目的的對學生進行能力測試，女口： 口試理解、記憶，思維能力和口頭表達能力的練習，動手操作等，考核學生運用已有的知識解決實際問題能力、測量的技巧和技

5、能。A2 臺匕耳匕B4教研教改1、能及時主動地參與教研室和學校組織的各項教研活動。主動承擔公開課、示范課。2、3、 每學期聽課不少于20節(jié)，且有聽課記錄；組織評課要積極參加，勇于發(fā)言。查看教研室活動記錄、教師聽課筆記和15分4、主動參加學校政治業(yè)務學習，有筆記，每學期不得少于8000 字。5、每學期要與一篇教育教學方面的論文。6、教研室、學校有活動無故不參加的，酌情扣分。論文A2啟匕目匕B5計戈U與總結1、每學期開學前一周內做好本學科教學計劃，要求詳實、具體，要做到有任務、有內容、有重點、有措施、避免 形式化。2、學期末結合教學實踐和質量分析，寫出總結，指出存在 的問題以及今后改正的具體措施。

6、3、 及時上交查材料、記錄5分A2令匕目匕B6 后進 生與 優(yōu)秀 生輔導1、有后進生、優(yōu)秀生檔案，有轉化措施，有階段性總結。2、 對后進生找準原因，對癥下藥，指導學法。3、對優(yōu)秀生要注意培養(yǎng)他們主動探索精神，適當進行一些思考性強、富有創(chuàng)造性的試題測試，進一步提高對他們優(yōu)異能力的培養(yǎng)。查記錄、看實際10分A3勤1、勞動態(tài)度積極主動，對工作認真負責。2、不遲到、不早退、不曠工。3、不無故脫離課堂。4、有事請假。5、參照考勤制度?？记谟涗?0分文字說明材料及記錄1、論文評比獲區(qū)級一二三等獎，加3、2、1分；市級一二 三等 獎，分別加4、3、2分,省級一二三等獎，分別加5、4、3分，同篇論文以最高獎為準，各類論文以教育部門 為準。2、參加課堂教學評比獲區(qū)級一二三等獎，分別加5、4、3分；市級一二三等獎，分別加 10、9、8分，省級一二三等獎，分別加15、14、13分.3、教學能手，區(qū)級加10分，市級加20分，省級加30分。4、教學輔導獎，區(qū)級加3分，市級加5分，省級加8分。5、公開課被學校認定為觀摩課，每次加 2分，學校推薦區(qū)級 出課，每次加5分。A4績6、合格率、優(yōu)秀率達到上學期相應的百分率，加 2分，超過上學期百分率，加5分。7、起始學科達到全區(qū)農村學校百分率，每超過一個百分點，加2分。8、不以對學生成績來評價教師，推出獻課，即由教師本人不定 期