語文版六年級下學期語文文言文閱讀理解培優(yōu)補差專項

1、語文版六年級下學期語文文言文閱讀理解培優(yōu)補差專項班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀下面的文言文，完成后面的練習。劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，發(fā)病死。（注釋）經(jīng)年：一年左右 土寇：土匪 角：戰(zhàn)斗 洫：溝渠 甫：剛1解釋下列劃線的字：自謂可將十萬（_） 自謂可使千里成沃壤（_） 人幾為魚（_）2翻譯下面的句子：恒獨步庭階，搖首自語曰

2、：“古人豈欺我哉!”_3這個故事給了你怎樣的啟示？_2. 文言文閱讀。盲人過橋有盲子過涸溪橋上，失墜，兩手攀楣，兢兢握固，自分失手必墜深淵矣。道者告曰：毋怖，第放下，即實地也?！泵ぷ硬恍?，握楯長號。久之，手憊，失手墜地。乃自哂三聲：“嘻，蚤知是實地，何久自苦耶？”夫大道之甚夷，沈空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴者，視此省哉！選自應(yīng)諧錄（注釋）涸（hé）：水干。楯（shn）： 欄桿上的橫木。自分：自己分析、自己估計。第：只管。哂（shn）： 嘲笑。蚤：通“早”。沈：通“沉”，沉溺，拘泥。省：省悟。1解釋下面句中加點字的意思。（1） 道者告曰：毋怖 毋： _  （2）第放下，即

3、實地也 即： _（3） 握循長號 號： _  （4）何久自苦耶 苦： _（5） 夫大道之甚夷 夷： _  （6）執(zhí)一隅以自矜嚴者 隅： _2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）道者告曰：“毋怖，第放下，即實地也?！盻（2）嘻，蚤知是實地，何久自苦耶？_（3）夫大道之甚夷，沈空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴者，視此省哉！_3這篇寓言告訴我們什么道理？_3. 閱讀文言文，完成練習。顏回好學顏回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過

4、。不幸短命死矣，今也則亡?！?解釋：慟 （_）對（_） 亡（_）2翻譯：門人益親：_弟子孰為好學？_4. 閱讀文言文，回答問題。齊人攫金昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（yù賣）金（金子）者之所（地方），因攫（搶）其金而去。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對曰：“取金之時，不見人，徒見金?！?解釋文中的加點字衣冠_ 之所_因_因攫（搶）其金而去_取金之時_2翻譯文中的畫線句子_3這篇文章諷刺了社會上什么樣的人？_5. 文言文閱讀。車胤囊螢夜讀晉之車胤家貧，不常得油。日則耕作，無以夜讀。夏日捕幾十只螢火蟲，置入絹內(nèi)，以螢光照明，夜以繼

5、日苦讀。年長，博學多通，時人譽之。1解釋下列加點字的意思。家貧（_）        夏日捕幾十只螢火蟲（_）2翻譯下列的句子。年長，博學多通，時人譽之。_3“車胤囊螢”的故事已被人們用作成語，你知道它的意思嗎？_6. 文言文閱讀?？讨矍髣?楚人涉江原文：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！譯文：楚國有個渡江的人，他的劍從船中掉到水里。他急忙在船邊上用劍在掉下劍的地方做了記號，說：“這是我的劍掉下去的地方?！贝侥康牡睾笸?/p>

6、了下來，這個楚國人從他刻記號的地方跳到水里尋找劍。 船已經(jīng)航行了，但是劍沒有行進，像這樣尋找劍，不是很糊涂嗎！1寫出這些字的意思：涉： 者： 其： 自： 墜：  于： 遽： 契：   是：2寫出句子的意思：遽(jù)契(qì)其舟：_不亦惑乎?。篲3故事說明了_的道理。7. 課外類文閱讀。迪斯尼迪斯尼1901年出生在芝加哥的特里普街。他從小就喜歡繪畫。雖然迪斯尼的繪畫天分極高，功底也很不錯，卻沒有贏得老師的好感。原因在于他所畫的畫都不是按照老師的要求完成的，他總是依

7、著自己的想象力、創(chuàng)造力，畫出一些在當時被老師看成是調(diào)皮搗蛋之類的畫。一天，他動手畫了一只老鼠速寫這便是“米老鼠”這一舉世聞名形象的誕生過程。誰能想到，那只早已死掉了的堪薩斯城的老鼠，竟然是世界上最著名的卡通演員的祖先。米老鼠從銀幕上游歷過的國家比世界上其他任何演員都要多。迪斯尼每個星期都要到動物園去研究各種動物和他們所發(fā)出的聲音，因為他本人在他那部米老鼠影片中擔任老鼠的配音。迪斯尼公司的人們都認為沃爾特·迪斯尼是“最快樂的人”，迪斯尼公司的一則常用廣告就是：“我們的任務(wù)就是將歡樂帶給大家?！?寫出近義詞。著名（_）按照（_）2為什么迪斯尼的作品老師不喜歡？_3你最喜歡的迪斯尼出品的卡

8、通形象是什么？說說你喜歡它的原因。_4根據(jù)你對迪斯尼的認識，說一說他是否做到了“我們的任務(wù)就是將歡樂帶給大家”。_8. 閱讀理解。楚人學舟楚人有習操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，逐以為盡操舟之術(shù)，遽謝舟師，椎鼓徑進，亟犯大險，乃四顧膽落，墜桀失柁。然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？（注釋）折：調(diào)頭。旋：轉(zhuǎn)彎。椎：用椎敲。亟：突然。犯：遭遇。柁：同“舵”。1文中提到兩個人，分別是（ ）A.楚人和惟舟師 B.楚人和謝舟師 C.楚人和遽謝舟師 D.楚人和舟師2“楚人有習操舟者”中“習”字的意思是（   ）A.溫習 

9、B.學習 C.練習 D.習慣3下列各句中，“之”字的意思不同于另外三句的是（ ）A.惟舟師之是聽 B.小試洲渚之間 C.逐以為盡操舟之術(shù) D.豈非前日之幸乎4“然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？”翻譯成現(xiàn)代漢語是（   ）A.所以這今天的危急，并非前面的幸運造成的。B.所以今天遇到的危險的地方，不正是前幾天小試身手的地方嗎？C.然而這今天的危急，不就是前面的僥幸得意所造成的嗎？D.然而今天遇到危險的地方，不正是前幾天小試身手的地方嗎？5這篇文章告訴我們什么道理？_9. 文言文閱讀。鯀禹治水洪水滔天，鯀竊帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令

10、祝融殺鯀于羽郊。鯀復生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。選自山海經(jīng)（注釋）鯀（gn） 禹（y）：人名。傳說鯀是禹的父親，禹是中國夏代的第一個君主。他們都治理過洪水。帝：指天帝。息壤：傳說是一種能夠生長不息的神土，所以能堵塞洪水。息，生長。堙（yn）：堵塞。祝融：火神的名字。羽郊：羽山的近郊。鯀復生禹：傳說鯀死三年，尸體不腐，有人刀剖其腹，禹乃降生。卒：最后，終于。布：鋪填。傳說禹吸取鯀治水不得法的教訓，改用疏導的辦法，終于治服了洪水。九州：古代分中國為九個州，后以九州泛指天下或中國。1下列加點字的注音或釋義有誤的一項是（  ）A.鯀竊帝之息壤（人名）B.以堙洪水（堵塞，填塞）C.

11、鯀復生禹（又）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）鯀竊帝之息壤以堙洪水，不待帝命。_（2）鯀復生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。_3鯀治理洪水失敗的原因是什么？他的兒子禹靠什么方法降服了洪水？鯀（_）（_） 禹（_）（_）4簡述大禹為治理洪水“三過家門而不人”的感人故事。_10. 閱讀下面的短文，借助注釋，完成練習。狐假虎威荊宣王問群臣曰：“吾聞北方之畏昭奚恤也，果誠何如？”群臣莫對。江一對曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐日：子無敢食我也！天地使我長百獸。今子食我，是逆天帝命也。予以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走乎？虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，

12、以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實畏王之甲兵也”（注釋）荊宣王：楚國的國君楚宣王。北方：指我國當時中原一帶的各個諸侯小國家。昭奚恤：人名，楚國當時著名的將領(lǐng)。江一：人名，魏國人，很有智謀，當時在楚國做事。長（zhng）：長官，做首領(lǐng)的意思。然：就是這個樣子，（回答）“對”的意思。1用自己的話寫出下面這段話的意思?！盎⑶蟀佾F而食之，得狐。狐曰：子無敢食我也！天地使我長百獸。今子食我，是逆天帝命也?！盻2在“狐假虎威”這個成語中“假”的意思是_。這個成語的本意是_，這個成語常用來比_。11. 閱讀下文，完成下題。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒

13、難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。（注釋）依附：投靠。 疑：猶豫。1解釋下列加點字意思：（1）華歆、王朗俱乘船避難（_） （2）王欲舍所攜人（_）2下列對畫線句的解釋正確的一項是（ ）A.寧愿因為情況危急而拋棄他嗎？ B.難道可以因為情況危急而拋棄他嗎？C.難道可以在情況危急的時候拋棄他嗎？ D.難道可以因為情況危急而相互拋棄嗎？3從文段內(nèi)容看，_（誰）優(yōu)，理由是_。12. 閱讀下面的文言文，完成練習。終不知車方孝孺越無車，有游者得車于晉楚之郊，輻

14、腐而輪敗，輥折而轅毀，無所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿己，不顧。及寇兵侵其境，越率敞車御之。車壞，大敗，終不知其車也。  （注釋）越：越國?！拜棥保╢ú）”與下文的“輥（ní）”、“轅（yuán）”均是古代大車上的部件。諸：相當于“之于”。相屬：一個接著一個。紿（dài）：欺騙。1解釋下列句中加點詞語的意義。 （1）輻腐而輪敗。 （_）   （2）以為車固若是。（_）（3）效而為之者相屬。（_）&

15、#160;（4）越人以為紿己，不顧。（_）2翻譯下列句子。  （1）舟載以歸而夸諸人。_（2）及寇兵侵其境。 _3讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓？ _13. 文言文閱讀。學弈（節(jié)選）其一人專心致志，惟弈秋之（ ）為聽；一人雖聽之（ ），一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之（ ）。1給加點的“之”字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。A指鴻鵠。   B弈秋的教導   C沒有意義，可以不譯2先解釋加點字的含義，再寫出全句的意思。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。至：_   援：_譯文：_3我可以用_、_等成語來形容第一個學生的學習態(tài)度；用_、_等成語來形容第二個學生的學習態(tài)度。4學弈這則文言文選自_。通過這篇課文，我明白了_的道理。14. 文言文閱讀?？涓钢鹑湛涓概c日逐走，入日?？?，欲得飲，飲于河渭；河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。選自山海經(jīng)（注釋）夸父：神話傳說中的人名，炎帝的后裔（yì）。逐走：競跑，賽跑。逐，追趕。走，奔跑。入日：意思是追趕到太陽落下的地方。欲：