高一下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃

1、xx 學(xué)年度高一化學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃本學(xué)期，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，特制定以下計劃。希望做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。（必修2）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和普通高中研究性學(xué)習(xí)實施建議，認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進課程改革的進行。在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向， 強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程；改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能；改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀。二、教學(xué)要求1 認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合能力為重點，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育，寓思想教育與課堂教學(xué)之中，促進學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革。2加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研，使教學(xué)工作課題化。教師要努力提高教科研的意識和能力，積極探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強的實驗方

3、案，改革課堂教學(xué)方法，積極進行研究性學(xué)習(xí)的探索，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識水平，開拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動中，要把課堂教學(xué)改革，德育教育放在首位。3做好調(diào)查研究，真正了解高一文、理科學(xué)生的實際情況。要認(rèn)真研究學(xué)法，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強分類指導(dǎo)，正確處理對不同類學(xué)校和不同類學(xué)生的教學(xué)要求，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，提高教學(xué)效率。提倡向45 分鐘要質(zhì)量，反對加班加點磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。4注重知識的落實，加強雙基教學(xué)，加強平時的復(fù)習(xí)鞏固，加強平時考查，通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐

4、步系統(tǒng)化，在能力上得到提高。5加強實驗研究，重視實驗教學(xué)，注重教師實驗基本功培訓(xùn)，倡導(dǎo)改革實驗教學(xué)模式，增加學(xué)生動手機會，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。6要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計出豐富多彩的教學(xué)活動。三、教學(xué)進度第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表3課時第二節(jié)元素周期律3課時第三節(jié)化學(xué)鍵2 課時機動和復(fù)習(xí)2 課時第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié) 化學(xué)能與熱能2 課時第二節(jié)化學(xué)能與電能2 課時第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度2 課時機動和復(fù)習(xí)2課時第三章有機化合物第一節(jié)最簡單的有機化合物甲烷2 課時第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料3課時第三節(jié)生活中兩種常見的

5、有機物2 課時第四節(jié)基本營養(yǎng)物質(zhì)2 課時機動和復(fù)習(xí)2 課時第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源2 課時第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護2 課時機動和復(fù)1 課時教學(xué)進度表周次曰寸間節(jié)數(shù)教學(xué)內(nèi)容備注19.19.115第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)兀素周期律第一節(jié)元素周期表29.119.18 4第一節(jié)兀素周期律39.19 9.25 4第三節(jié) 化學(xué)鍵49.26 10.1 4單元復(fù)習(xí)、測試510.7 10.8 4第二章化學(xué)反應(yīng)與育四第一節(jié)化學(xué)能與熱能610.9 10.14第一節(jié)化學(xué)能與電能5710.16 10.224第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度810.30 11.64單元復(fù)習(xí)、測試911.7 11

6、.134期中考試試卷分析1011.14 11.205第三章有機化合物第一節(jié)最5單的有機化合物一甲烷1111.2111.274第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化（原料1211.28 12.34第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護1312.4 12.104第三節(jié) 生活中兩種常見的有機物1412.1112.174第四節(jié) 基本營養(yǎng)物質(zhì)1512.18 12.244第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)“發(fā)利用金屬礦物和海水資源1612.25 1.1 /I第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保171.2 1.84期末總復(fù)習(xí)181.9 1.154期末考試仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才