最新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第二單元單元測(cè)試卷

1、教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高口算1 . 6 + 7 =4. 14-8 =5. 9 + 6 =8. 12-8 =9. 9 + 5 =12. 14-6 =在( )里填數(shù)第二單元單元測(cè)試2. 12-7 =6. 168=10 . 13-7 =11 . 11-4 =三、 判斷口里的數(shù)對(duì)不對(duì)？對(duì)的畫"斕，錯(cuò)的畫"乂1.13 6 = 5 ()1-2=9 ()4.6 + 9 = 15 ()2. 15-7 = 9()5. 16 + 4 = 20 ()7. 18-7 = 9 ()8. 11-6 = 5 ()3. 16. 19. 1)看圖列式五、 填空115比 (）多 3。2(）比

2、12少 5。3(）比 20 少 5。417比 (）少 3。5()比 19 多 1 。6(）比 12 多 4。六、 填表9 1 07 685加數(shù)8 6 898 714161217七、 把左右兩邊相等的式子用線連起來(lái)1 3 -820 118+813 -97 + 220 1020-1 217 -91 2 -69一41675+ 111 8 811 55+1 312 +115-87+47+620-1116-513-612-89 + 9八、 應(yīng)用題1小雨和小雪共畫了15 朵花，小雨畫了9 朵，小雪畫了幾朵?2小明有18 枝彩色筆，小剛借走了9 枝，小明還有幾枝?3同學(xué)們排隊(duì)，小蘭的前邊有5 人，后面有7

3、人，這一行共有多少人?4小青要練習(xí)寫16 個(gè)毛筆字，還剩下8 個(gè)字沒(méi)有寫，他已經(jīng)寫了幾個(gè)字 ?5 停車場(chǎng)上的汽車開(kāi)走了6 輛， 又開(kāi)走了5 輛， 一共開(kāi)走了多少輛?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1 （挑戰(zhàn)題）計(jì)算。(1) 5 + 7 9 =8 6 =(4) 1 1 - 5 + 6 =7 6 =(7) 5 + 8 - 7 =7 =(2) 1 6 - 7 + 3 =(5) 1 0 - 5 + 8 =(8) 9 - 7 + 8 =(3) 1 6 (6) 1 3 (9) 5 + 6(10) 1 5-8 + 7(11) 1 8 - 9 - 5 =(12) 1 1 6 + 8 =(13) 1 7

4、 - 5 - 8 =(14) 12-8 + 7=(15) 15 4 - 7 =2.(探究題)在。內(nèi)填運(yùn)算符號(hào)，在口內(nèi)填數(shù)。(1 ) 7On= 13(2)1 On= 1 8( 3 )i 8On= 9(4 ) 1 2On= 8(5)1 0On= 15( 5 )9On= 2 o(7) 1 2On= 7(8) 1 4On= 1 4(9)8On=i33 (拓展題)想一想，填空。(1)一根繩子剪6 剪子，分成了()根短繩。(2)有 8 根彩帶要結(jié)成一根長(zhǎng)彩帶，需要打()個(gè)結(jié)。(3)一個(gè)長(zhǎng)面包要分給5 個(gè)人吃，需要切()刀。4 （智力題）在下面的。里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每條線卜三個(gè)數(shù)相加的和都等于圖中間的數(shù)。5

5、 （應(yīng)用題）把條件與適當(dāng)?shù)膯?wèn)題連一連，再計(jì)算。（1 ）媽媽買來(lái).個(gè)梨，吃了 8個(gè)。（1 ）吃了幾個(gè) ?（2 ）小明在兩天里寫了同樣多的土字，共 16個(gè)。（2 ）還剩幾個(gè)?（3 ）籃子里有12個(gè)蘋果，吃了 -些后，還剩4個(gè)。 （3 ）小明寫幾個(gè)?（4）小明、小剛共寫了 14個(gè)生字，小剛寫了 9個(gè)。 （4）小明每天寫幾個(gè)?(5)還（5）停車場(chǎng)原有5輛：乍，晚上又開(kāi)來(lái)7輛剩幾輛 ?(6)停車場(chǎng)原有1, 7輛車，開(kāi)走了 7輛在有幾輛 ?答案 :第二單元單元測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略、1.9876542.9876三、1. X 2. X 3.，4.，5.，6. X 7. X8.

6、 V 9, V四、1. 17 10 = 7（只）2. 9 十 6 = 15（只）3. 15-9 =6（朵）5. 10 + 7=177+10=1717-10 =717-7 = 104. 16-7 = 9（只）6. 2+9 = 119 十 2=1111 一 9 = 211-2=9五、1 227315420 5 20616六、八、1. 15 9 = 6（朵）2. 18 9 = 9（枝）3. 5 + 7+1 = 13（人）4. 16 8=日（個(gè)）5. 6 + 5=11(輛)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(1) 3(2) 12(3) 2(4) 1 2(5) 13(6) 0(7) 6(8) 10(9) 4(10) 14(11)4(12)13(13)4(14)11(15)423 (1) 7(2) 7(3) 44512-4 = 8（個(gè)）答：口了 8 個(gè)。15-8 =7（個(gè)）