龍池小學(xué)特殊群體學(xué)生關(guān)愛工作方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上龍池小學(xué)特殊群體學(xué)生關(guān)愛工作方案為進一步做好孤兒、隨班就讀學(xué)生、農(nóng)村留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體學(xué)生關(guān)愛工作，認真貫徹落實上級文件精神，龍池小學(xué)根據(jù)濰教辦字201520號文件和教育局的工作要求，特制定工作方案如下：一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組為讓關(guān)愛工作規(guī)范化、常態(tài)化開展。龍池小學(xué)成立了以教辦主任為組長，分管負責(zé)人為副組長，各中小學(xué)校長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在教研室具體分管該項工作。各學(xué)校要成立工作小組，校長為第一責(zé)任人，確定相應(yīng)科室具體負責(zé)該項工作，責(zé)任到人，層層落實。二、調(diào)查摸底，建立檔案1、完善特殊群體學(xué)生成長檔案制度。9月底前各學(xué)校

2、通過調(diào)查問卷、教師走訪等多種渠道，認真扎實的摸清新學(xué)期特殊群體學(xué)生情況，形成匯總表，按照“一生一檔”的原則建立專門的成長檔案，班主任及成長導(dǎo)師要認真負責(zé)全面了解和掌握每一個學(xué)生的個人狀態(tài)、家庭情況、身心發(fā)展等方面的狀況。加強檔案管理，學(xué)校定期對學(xué)生成長檔案進行更新，注意保護學(xué)生的隱私。建立學(xué)生信息庫，做到每學(xué)年更新一次。三、多方聯(lián)動，全員救助1、學(xué)校繼續(xù)完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“應(yīng)助必助”制度。全面落實國家各項資助救助政策，積極協(xié)調(diào)社會各界愛心資助。學(xué)校最大限度的在學(xué)生就餐、校車等方面提供更多減免資助政策。學(xué)校并通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會及家長委員會等渠道進一步加大學(xué)生資助救助政策宣傳力度，做到資助政策

3、人人知曉。2、制定并完善防止學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)制度。健全義務(wù)教育入學(xué)通知書制度、學(xué)籍管理制度、輟學(xué)勸返制度，學(xué)生輟學(xué)情況報告制度等四項基本制度。層層分解和落實控輟責(zé)任目標，切實加強義務(wù)教育階段控輟工作，努力讓每一名學(xué)生都順利完成九年義務(wù)教育。四、全程育人，特殊關(guān)愛1、建立健全“1+1”特殊關(guān)愛制度。為孤兒、留守兒童等每人配備一名教師媽媽（或教師爸爸）。教師媽媽兼任學(xué)生的成長導(dǎo)師，要每天掌握學(xué)生思想動態(tài)、及時進行教育疏導(dǎo)，每周至少一次與學(xué)生深入談心，與其他任課老師會商研究一次學(xué)生情況，每季度至少進行一次家訪活動。每次活動留好活動足跡，做好檔案整理。雙休日、節(jié)假日積極做好學(xué)生閑暇教育。學(xué)校要為其他特殊群體學(xué)生配齊、配好成長導(dǎo)師，實現(xiàn)關(guān)愛工作的無縫隙、全覆蓋。2、健全并完善安全教育、心理健康、家校聯(lián)合育人等各項教育制度。并對幫教對象著重進行理想信念教育尤其是道德和法制教育以及安全教育。鼓勵他們熱愛勞動、奉獻社會，并給予力所能及的幫助，必要時可通過心理疏導(dǎo)等措施進行幫教和引導(dǎo)，直至其畢業(yè)。在對幫教對象進行幫教過程中，教師對了解和掌握的涉及學(xué)生或家庭的隱私內(nèi)容，不得向無關(guān)人員擴散。3、完善教師激勵機制。定期評選表彰優(yōu)秀教師媽媽，各學(xué)校要將特殊群體教師媽媽、成長導(dǎo)師等工作情況記入