金海港小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃督查制度._第1頁(yè)
金海港小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃督查制度._第2頁(yè)
金海港小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃督查制度._第3頁(yè)
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1、小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃督查制度一、嚴(yán)格按照九年義務(wù)教育課程計(jì)劃 ,按學(xué)科配齊教師 ,開齊課程 , 開足課時(shí) ,開好課程。二、全學(xué)年 52 周 ,其中教學(xué)時(shí)間 39 周,假期 (寒暑假、國(guó)家法定節(jié) 假日等 13 周。每學(xué)年上課時(shí)間 35 周,學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間 2 周,每學(xué)期 復(fù)習(xí)考試時(shí)間 2 周。課程計(jì)劃表格內(nèi)課時(shí)數(shù)為各門課程的周課時(shí)數(shù) , 每課時(shí)按 40 分鐘計(jì)算。三、各年級(jí)均按每周 5 天(周一至周五安排課程。每天安排廣播操 15 分鐘 ,眼保健操上、下午各一次 ,每次 5 分鐘。四、 “品德與生活 ”、 “品德與社會(huì) ”課程 ,主要用于加強(qiáng)品德與生活和品德與社會(huì)課的教學(xué),不得用于上其他專業(yè)課。每學(xué)期

2、安排 10 課時(shí)用于公共安全教育 ,安排 2 課時(shí)用于民族團(tuán)結(jié)教育等與德育相關(guān)的專題教育。小學(xué)低年級(jí)的主題主要是 “中華大家庭 ”小,學(xué) 高年級(jí)的主題主要是“民族常識(shí) ”。 四年級(jí)每學(xué)期安排 8 課時(shí)用于 廉 政修身專題教育。五、為加強(qiáng)深圳市的特色教育及配合小學(xué)課改實(shí)驗(yàn) ,一、二年級(jí) ,各 開 2 節(jié)英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。針對(duì)小學(xué)低年級(jí)周課時(shí)少和小學(xué)生年齡 小, 早放學(xué)容易造成安全隱患的實(shí)際情況 , 學(xué)??衫脤W(xué)生在?;顒?dòng) 時(shí)間 ,一年級(jí)每周安排 1 節(jié)英語(yǔ)活動(dòng) , 1 節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng) , 1 節(jié)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 訓(xùn)練 ;一、二年級(jí)每周開 1 節(jié)心理健康教育 ,安排 1 次書法活動(dòng) ;三 年級(jí)每周開 1 節(jié)信

3、息技術(shù)基礎(chǔ) ; 三至六年級(jí)隔周安排 1 節(jié)心理健康教 育 , 1 節(jié)英語(yǔ)基礎(chǔ)、能力訓(xùn)練 ,三至六年級(jí)每周 1 次的書法活動(dòng)含在綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課時(shí)中。以上課程課時(shí)從地方、校本課程課時(shí)中安排。六、 綜合實(shí)踐活動(dòng)課以學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為主, 側(cè)重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng) ,充分體現(xiàn)綜合性、實(shí)踐性、自主性、開放性、創(chuàng)造性。同時(shí) 還應(yīng)包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)技術(shù)教育等。法制、環(huán)保、國(guó) 防、民防、安全、生命教育、健康教育、青春期教育、心理健康、廉 潔教育、民族團(tuán)結(jié)教育等均可以專題形式包融于綜合實(shí)踐活動(dòng)課中。 其中一至六年級(jí) ,每學(xué)期各安排 2 課時(shí)用于環(huán)境教育和毒品預(yù) 防教育 ,三至六年級(jí)每學(xué)期安排 2 課時(shí)用于法制教育 , 1 課時(shí)用于生命教育 ,六年級(jí)每學(xué)期安排 1 課時(shí)用于國(guó)防教育。課時(shí)可從綜 合實(shí)踐活動(dòng)課或地方課程課時(shí)中安排。七、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作 ,認(rèn)真上好體育課。學(xué)校統(tǒng)籌安排體育 課和集體體育鍛煉 , 全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度 , 開展豐富多彩的 體育活動(dòng) ,確保學(xué)生每天體育鍛煉 1 小時(shí)。八、門公布欄公示 ,自覺接受監(jiān)督。學(xué)校教學(xué)處每學(xué)期采取定期或不 定期的方式檢查課程計(jì)劃和課表執(zhí)行情況 ,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立

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