施工單位自我鑒定表

1、施工單位自我鑒定表施工單位自我鑒定表施工單位自我鑒定【1】三個月的實習(xí)期滿了，今天我即將成為XX的一名正式員工。我很幸運能加盟XX,特別慶幸能成為XX房地產(chǎn)事業(yè)部這個優(yōu)秀 團隊的一員。作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，能有機會與事業(yè)部這么一幫子 優(yōu)秀的社會精英、職場偶像共事，我想是上天在我本命年賜給我的一 份厚禮。小時候我特別喜歡看關(guān)于獅子、老虎的節(jié)目。因為他們威風(fēng)凜凜，可以耀武揚威，所以我小時候特別愛看動物 世界。但是很少關(guān)注一些小動物、小昆蟲，因為他們個頭矮小，不夠威 風(fēng)，經(jīng)常受人欺負;長大后我的觀念發(fā)生了變化，我漸漸的發(fā)現(xiàn)小動物、 小昆蟲們的世界更加奇妙，他們的生活更加別致。因為在欣賞他們生

2、活習(xí)性的同時自己也獲得了一種思想的啟迪。螞蟻為了生存整天在不停地找食物，為了度過嚴寒的冬季他們必 須天天要儲存食物。我想工作就要像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏路途艱險，爬山涉水的 耐性;學(xué)習(xí)他們能扛比自己個頭大幾十倍的承受力;學(xué)習(xí)他們沒有績效 考核卻仍能努力工作的自覺性;學(xué)習(xí)他們找到食物后不是先自己飽餐 一頓而是回去通知蟻王搬救兵的原則性;學(xué)習(xí)他們當(dāng)遇到另一伙螞蟻 入侵領(lǐng)地時，他們會傾巢而出打退敵人的團結(jié)性。一個團隊?wèi)?yīng)該具備螞蟻這種天性，他們的這種特質(zhì)是與生俱來的, 想改變都是不行的。而作為具有思維能力的人，造物主沒有賦予我們這種天性，賦予 我們的是一個智能的大腦，會思考的大腦，為的就是要我們不斷的

3、學(xué)習(xí)。螞蟻的這種耐性、承受力、自覺性、原則性、團結(jié)性應(yīng)該要作為 一個優(yōu)秀團隊的天性。講了一些對團隊的看法后，我想講一下自己。為了讓領(lǐng)導(dǎo)更方便的考核自己，我想從思想、工作、學(xué)習(xí)上匯報 一下三個月的情況：三個月很難改變一個人，但是可以使一個人的思想境界提升。我在這三個月里著實在思想上上了一個臺階。畢業(yè)時只是一心想上工地做一個施工員，看看自己學(xué)的混凝土結(jié) 構(gòu)設(shè)計原理和土木工程施工原理怎么與實踐相結(jié)合。我想那種理論用到實踐從而得到認可的感覺是十分美妙的。后來公司為我們新員工作培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是非常單純 與片面的。聽了肖總作的關(guān)于成本的報告后，我才意識到一個全面的工程人 不能只光懂工程結(jié)構(gòu)，還要

4、會造價。畢竟建筑是一個產(chǎn)業(yè)，要投入才有產(chǎn)出，最后以贏利為終極目的。只沉迷于結(jié)構(gòu)，沉迷于鋼筋混凝土與力學(xué)的完美結(jié)合，而偏廢了 造價那不是市場經(jīng)濟。這也是我最初忍痛割愛學(xué)習(xí)造價的原因。要做這樣一個決定是要一定思想覺悟的，也是對自己能力的一次 挑戰(zhàn)，更是一次思想的變革，暫時的放下為的是以后的成就。我在思想上還有一個重大變革就是對管理人員的重新了解。以前我一直不怎么看得起管理工作人員，認為他們天天待在辦公 室，只要下達命令給手下去做就可以的，沒有一點技術(shù)含量。然而后來通過開房地產(chǎn)事業(yè)部的會議以及與邱總的平時談話，才 發(fā)現(xiàn)老總難當(dāng)!他們不僅要有相當(dāng)高的專業(yè)知識素養(yǎng)而且各個領(lǐng)域都 要懂一點。這樣討論問題和

5、作決策才不會泛泛而談，言之無物。另外他們還得具備過人的膽識，敏銳的判斷力，超強的協(xié)調(diào)能力。如果說把一個部門比作一只船，那么老總就是舵手，只有他們思 路清晰了，這條船才能避開暗礁與漩渦，否則就會翻船。管理者做一個決策要比在工程技術(shù)難題上找一個正確答案難得 多。我的工作是做預(yù)算，可能是由于對建筑的癡迷，我對預(yù)算也十分 感興趣，其實預(yù)算和工程施工有很多相通的東西，而且我發(fā)現(xiàn)如果先 學(xué)會預(yù)算再去搞施工，相信對工程的做法以及一些細節(jié)的把握會更加 到位。我認為做預(yù)算是在解剖一棟建筑，由表及里、由皮到筋骨的解剖。梁、板、柱、墻、基礎(chǔ)、樓梯、鋼筋、防水、防潮、保溫、隔熱、 裝飾這樣就增加了自己對建筑內(nèi)部更深層

6、次的理解?？赡苁菍W(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢，對于做預(yù)算也顯得較易接受，得心應(yīng)手。然而我現(xiàn)在的還存在著許多問題：現(xiàn)場施工經(jīng)驗的缺乏。由于缺乏現(xiàn)場經(jīng)驗，我做的預(yù)算還只是停留在圖紙上，沒有找到 設(shè)計與工程實踐的契合點，所以我無法把握工程預(yù)算的精準。所以相對而言我的預(yù)算有些粗糙。本身對造價的理解還不深入。缺乏對工程經(jīng)濟的理解，雖然在肖總的引導(dǎo)下少走了不少彎路， 但是只浮在水面，沒有潛下去。我想既然要學(xué)就要學(xué)個究竟，學(xué)個徹底。對一些常用軟件的使用還不夠熟練。比如用Excel做預(yù)算，用魯班算量算鋼筋工程量。這些問題需要花大量的時間和精力才能解決。我從不回避問題，相反我總喜歡給自己找問題，因為發(fā)現(xiàn)了、改 進了，那么我就進

7、步了！學(xué)習(xí)上，我一直為能留在事業(yè)部工作視為一件非常光榮的事情。“下棋要找高手對弈”，學(xué)習(xí)也一樣，名師才能出高徒。十幾年的學(xué)生生涯使我深有體會。毫不夸張的講事業(yè)部在人力資源配置上應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)精良的。各位領(lǐng)導(dǎo)的思想境界以及專業(yè)素質(zhì)都是相當(dāng)高的。聚集了這么一群精英，XX房地產(chǎn)的品位上檔次了!如果把事業(yè)部 比做一個大的熔爐，那么我就是一塊鐵礦石，這個熔爐里加入了各種 合金元素:精湛的專業(yè)知識,積極的處世態(tài)度,超強的管理協(xié)調(diào)能力， 干大事的魄力，敏銳的判斷力，以及思維的嚴密性。在這么一個好的氛圍里鍛造歷練，相信會成為一塊剛?cè)岵?、韌 勁十足的好鋼。常言道,師傅請進門，修行看個人”這樣的機會可以說是可遇不可

8、 求的，最主要的是積極發(fā)揮主觀能動性。謙虛好學(xué)，不懂就問，主動承擔(dān)任務(wù)，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，不 斷提高自己的專業(yè)知識水平。學(xué)習(xí)是一個積累的過程，尤其是建筑這個行業(yè)，涉及的專業(yè)相當(dāng) 廣泛，必須在平時不斷積累和擴大自己的知識面。為將來拿到相關(guān)的職業(yè)資格證書打下堅實的基礎(chǔ)。告別了青澀!告別了學(xué)生氣!不同的年齡應(yīng)該玩不同的游戲，掌握 不同的游戲規(guī)則。學(xué)會告別，才會成長。肩上的書包應(yīng)該卸下，肩負起的應(yīng)該是一種責(zé)任，一種使命 個人在家庭、企業(yè)、社會中獨當(dāng)一面的能力！施工員自我鑒定【2】通過這一個月的實習(xí)，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許 多具體的施工知

9、識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實習(xí)期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進入實習(xí)工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解, 看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程 的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等， 還了解工程的進度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程 中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工 程有了一個基本的認知，即知道工程己完成了那些任務(wù)，還有那些任 務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。在任何工程整個建設(shè)過程

10、中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用, 明白整個施工過程都是非常重要的；從基礎(chǔ)到主體，每一個環(huán)節(jié)都是 非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂 亮都無法改變整個工程的命運，基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個 垃圾工程；建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設(shè)計只是為了完成它的 功能要求，施工才是實現(xiàn)它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過 程，因此在整個建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施 工程序就是一個理所當(dāng)然的要求。施工必須堅持先勘察，再設(shè)計，后施工”的過程，千萬不能將其 顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也晚了。我來到工地的時候工程基礎(chǔ)己經(jīng)打起來了，我只見證了

11、主體的施 工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是 先支梁底模（當(dāng)然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一 起施工），然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。再進行板的模板拼裝;最后進行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混 凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾 渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面 平整度偏差太大。實習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如混凝土澆灌申請、隱 蔽工程檢查記錄、工程物資進場報驗表、材料、構(gòu)配件進場檢驗 記錄等。如混凝土澆灌申請，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收 通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及 地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票， 由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。在實習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管 理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工 項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還