最新小學(xué)六年級語文試題-修改病句和錯別字

1、醫(yī)生看病要號脈診斷，才能對癥下藥。修改病句也是同樣，先要了解病句的類型，尋找病因，才能對癥修改病句。這里介紹常見病句有10 種：一、成份殘缺。指句子不完整，缺少“誰”，“怎么樣”“做什么”（也就是缺少主語，謂語或賓語等必要成份）。如“前幾天，送給小玲五本課外書。”這句話，缺少“誰”（主語） ，應(yīng)該在“送給”的前面加上“我”或“老師”等，句子才完整；又如“我最尊敬的人是”，缺少“誰”“什么人”（謂語） ，可在“是”的后面補充“我的爸爸”或“我的老師等”。二、重復(fù)累贅。指句子中用的詞重復(fù)啰嗦，應(yīng)刪去其中的一個或幾個。如“王老師多次反復(fù)教育小明要遵守紀(jì)律?！边@句話中“多次”和“反復(fù)”重復(fù)了，要刪去其

2、中一個就對了。三、前后矛盾。指句子中前面和后面的意思有矛盾，不統(tǒng)一。如“昨天傍晚刮起了一夜大風(fēng)。 ”這句話中“傍晚”和“一夜”有矛盾， 應(yīng)改為“昨天傍晚刮起了大風(fēng)?！彼?、詞序顛倒。指句子中詞語的位置前后顛倒。如“李老師認(rèn)真修改閱讀了張華同學(xué)的作文?！边@句話中“修改”“閱讀”的詞序混亂，顛倒，應(yīng)該把“修改”和“閱讀”調(diào)換一下位置，改為“李教師認(rèn)真閱讀修改了張華同學(xué)的作文。”五、搭配不當(dāng)。指句子中相關(guān)的成份不符合語言習(xí)慣，在意思上不能配合，搭配不當(dāng)。如“王麗十分愛護時間?！边@句話中“愛護”與“時間”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“愛惜”。六、用詞不當(dāng)。指句子中某個詞語運用得不恰當(dāng)。如“看到這風(fēng)景如畫的田野，我們

3、的心情非常高興。 ”這句話中“高興”一詞用得不當(dāng)，應(yīng)改為“愉快”。七、概念不清。指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！边@里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。”八、指代不明。指句子中出現(xiàn)多個人或狀物時，指代不明確，含混不清。如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰。”句子中的“她”有兩個，到底是黃虹爬得快，還是趙燕爬得快呢？指代不明。應(yīng)改為“ 她比趙燕爬得快，她先登上仙樓山頂峰?！被颉包S虹比她爬得快，黃虹先登上仙樓山頂峰?！本?、不符合事

4、實。指所描寫的情況和事實不符合。如“秋天，校園里盛開著桃花、梨花、 一串紅、 菊花和芙蓉花。 ”句子中的“桃花”、“梨花”不是秋天開的，是春天開的。不符合季節(jié)的事實，應(yīng)該刪去。十、關(guān)聯(lián)詞誤用。指句子中的關(guān)聯(lián)詞誤用，或搭配不當(dāng)。如“不但黃山是個風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我很想去游覽一下。”這句話構(gòu)不成遞進關(guān)系而是因果關(guān)系。因此， 要把關(guān)聯(lián)詞“不但 而且 ”改為“因為 所以 ”；又如“你只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，就能取得良好成績。 ”句子中“只有 就 ”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)， 應(yīng)改為“只有 才 ”。以上 10 種常見的病句，供大家參考。在修改病句時，要認(rèn)真琢磨推敲， 對癥下藥，才能修改好病句，使句子意思表達得清楚、

5、完整。一，修改病句。（在原句上用符號修改）1. 夏夜，常常坐在小院里觀賞星空。2. 你去勸勸他，過去的往事就不必再提了。3. 通過老師和家長的幫助，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4. 指南針、造紙、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明之一。5. 昨天傍晚下了一夜的大雪。6. 看完這部電影，很受教育。7. 學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、音樂和許多副科等課程。8. 在“六一”聯(lián)歡會上表演了精彩的節(jié)目。9. 全校師生都想爭做三好學(xué)生。10. 讀他的文章，使我又一次得到很大的啟發(fā)、教育。11. 大風(fēng)過后，話務(wù)員詳細地查看線路。12. 他往上一拋，西瓜皮沒想到落下來，正好扣在自己的頭上。13. “六一”聯(lián)歡會上的音樂舞蹈真

6、好聽。14. 王麗做事非常武斷。15. 人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。16. 昨日上午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天。17. 明媚的春風(fēng)吹開了潔白的梨花。18. 同學(xué)們要盡快改正，及明發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。19. 夏天的天空非常炎熱。20. 諸葛亮囑咐軍士們擂鼓吶喊。21. 我的腦海里浮現(xiàn)出了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。22. 每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。23. 我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。24. 我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。25. 經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，使他的病很快恢復(fù)了健康。26. 他做完了老師布置的所有一切作業(yè)。27. 小芳和小紅商量好，中午她喊她上學(xué)。28. 老師的話像春風(fēng)一樣溫和

7、著他的心。29. 清晨，陽光從東方慢慢升起來。30. 我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。31. 這件潔白的衣服真白。32. 北京的春天是個美麗的城市。33. 中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。34. 華北平原是中國四大平原。35. 在“做一個合格的小學(xué)生”主題班會上， 李華首先第一個發(fā)言。36. 我們要繼承和發(fā)揮老一輩的革命事業(yè)。37. 我愛看中國少年報小學(xué)語文報兒童文學(xué)等報紙。38. 通過這部電影，使我受到了深刻的教育。39. 今天晚上，我非要把家庭作業(yè)做完。40. 這學(xué)期，我班參加學(xué)雷鋒活動的大約有三十多人。二，標(biāo)出下列句子中的錯別字，改在括號里。1 大雪很快地覆蓋了軍須處長的身體，他成了一坐晶瑩的豐碑。2他紅著眼睛，像一頭發(fā)恕的豹子，樣子十分可怕。（）3紅軍隊伍在惡劣的環(huán)境中行進著，可能一天要走