小學英語四年級培優(yōu)補差計劃_第1頁
小學英語四年級培優(yōu)補差計劃_第2頁
小學英語四年級培優(yōu)補差計劃_第3頁
小學英語四年級培優(yōu)補差計劃_第4頁
小學英語四年級培優(yōu)補差計劃_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四年級上冊英語培優(yōu)補差計劃 為順利完成本學期的教學任務, 提高本學期的教育教學質量, 根 據(jù)四年級學生的實際情況,圍繞教學目標,除了認真?zhèn)湔n、上課,批 改作業(yè),定期檢測學生成績,優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外,采取課內 外培優(yōu)補差措施, 制定此計劃, 以高度的責任心投入到緊張的教學及 教學工作中,力爭取得較好的成績。一、確立目標 面向全體學生,促進學生全面發(fā)展的教學思想, 培養(yǎng)拔尖學生,讓優(yōu)生吃得飽,讓學困生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢, 開展幫困活動,鼓勵他們重新。對于學困生主要引導他們多學習,多 重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的能力。 尤其是學習態(tài)度的轉變 和學習積極性的提高方面要花大力氣。二、學情

2、分析: 優(yōu)生名單:張文欣 陳瑞雪 張子娟 王明杰 優(yōu)生分析: 1、學習習慣較好,能認真聽講,思維活躍,勤學好 問,善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關鍵,對知識的運用能力較強。 2、課上積 極發(fā)言,課后及時復習,認真完成作業(yè)和練習。 3、基本上掌握了一 定英語學科的學習方法和學習技巧。 4、有一定的閱讀能力和自學能 力。學困生名單:高杰 程成 祝洋 錢浩學困生分析: 1、缺乏學習興趣和積極性,學習習慣差,上課 愛搞小動作。 2、學習態(tài)度不端正, 消極學習, 無所謂的態(tài)度很突出。3、沒有基本的學習英語的方法,對基礎知識沒有基本掌握。4、有 的不能完成作業(yè)。 5、對不懂的知識不理睬,對知識的運用較差。三、措施和方

3、法:培優(yōu): 1、課堂上拓展學生的知識面,擴大閱讀量。 2、加強基 礎知識與交際運用能力的訓練。 3、對個別突出的學生進行單獨輔導。4、每一次檢測練中,注重對優(yōu)生情況的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時 解決。補差: 1、對書本基礎知識點進行過關。 2、上課多提問,抓住 差生的注意力,培養(yǎng)他們學習英語的興趣。 3、抓反復,反復抓,注 意出現(xiàn)更糟糕的學困生。 4、要對他們課后及時輔導,并過關檢查。5、努力培養(yǎng)他們學習英語的興趣和學習方法。 6、多溝通,多鼓勵, 多關心,多輔導。四、預期效果: 培優(yōu)預期效果:通過培優(yōu)工作,爭取使這些學生的知識更拓展, 閱讀和寫作能力有一定的提高, 綜合運用語言的能力及應試能力

4、全面 提高。補差預期效果: 使學生端正學習英語的態(tài)度, 提高英語的學習興趣, 讓他們能力多學些知識,爭取現(xiàn)有的基礎上有不同程度的提高。 小 學二( 2)班班規(guī)一、安全方面1、每天課間不能追逐打鬧。2、中午和下午放學要結伴回家。3、公路上走路要沿右邊走,過馬路要注意交通安全4、不能在上學路上玩耍、逗留二、學習方面1、每天到校后,不允許在走廊玩耍打鬧,要進教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響,要快速坐好,安靜地等老師來上課。3、課堂上不做小動作,不與同桌說悄悄話, 認真思考,積極回 答問題。4、養(yǎng)成學前預習、學后復習的好習慣。每天按時完成作業(yè),保 證字跡工整,卷面整潔。5、考試時做到認真審題,不交頭接耳,

5、不抄襲,獨立完成答卷。三、升旗排隊和兩操方面1、升旗時,要快速出教室排好隊,做到快、靜、齊,安靜整齊 地排隊走出課室門,班長負責監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后,快速坐好,按要求做好眼保健操。3、下午預備鈴聲一響,在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨 7:35 到校做值日。2、要求各負其責,打掃要迅速徹底,打掃完畢勞動工具要擺放 整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員(劍鋒,鍶妍,煒薪)要按時到崗,除負責自己 的值日工作外,還要做好記錄。五、一日常規(guī)1、每天學生到齊后,班長要檢查紅領巾。2、勞動委員組織檢查衛(wèi)生。3、每天負責領讀的學生要督促學生學習4、上課前需唱一首歌,由文娛委員負責。5、做好兩操。6、放學

6、后,先做作業(yè),然后幫助家長至少做一件家務事。7、如果有人違反班規(guī),要到老師處說明原因。班訓:坐如鐘 站如松 快如風 靜無聲班規(guī): 課堂聽講坐如鐘,精神集中認真聽; 排隊升旗站如松,做操到位展雄風; 做事迅速快如風,樣樣事情記得清; 自習課上靜無聲,踏實學習不放松; 個人努力進步快,團結向上集體榮; 我為領巾添光彩,標兵集體記我功。加分 標準序號考核項目加分值備注1單兀考試滿分+22單??荚?5分以上+ 13課堂小測滿分+ 14期中、期末考試滿分+35在紅領巾廣播站投稿一次+26在校級活動中獲獎+57作業(yè)十次全對得顆星+38課堂上得到表揚+ 19班干部工作認真負責+ 110做好事、有利于班集體和學校的事+211進步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)生達標本組值日生每人加2分扣分標準序號考核項目扣分值備注1沒交作業(yè)、不做晚作業(yè)-12忘帶書本、學具-13遲到-14在課堂上被老師點名-25不穿校服,不戴紅領巾-16吃零食、帶錢、帶玩具:-27說臟話、打架-3請家長,寫保證書8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論