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文檔簡(jiǎn)介
1、鄒忌諷齊王納諫學(xué)案解題:諷諫諷諫,即用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸。封建社會(huì),皇權(quán)威威,不可侵犯,有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽(tīng)而慘遭殺身之禍。伍子胥賜劍自刎,比干剖腹挖心,屈子放逐,司馬遷蒙宮刑之辱,都是千古奇冤!然而,鄒忌卻敢于批評(píng)齊威王偏信讒言,教育齊威王要從諫如流,他憑借的正是一個(gè)“諷”字,一種聰明巧妙的勸諫辦法。課文導(dǎo)學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)古代志土為了國(guó)家利益勇于諷諫的思想,理解古代明君肯聽(tīng)臣民意見(jiàn),認(rèn)真納諫的大度胸懷。2學(xué)習(xí)設(shè)喻說(shuō)理的方法。3了解“修、私、書(shū)、間”等14個(gè)常用詞語(yǔ)的用法,歸納義項(xiàng)。掌握“孰與”“此所謂”兩種句式。4能背誦全文。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)l認(rèn)識(shí)齊威王納諫除蔽的積極意義。
2、2學(xué)習(xí)鄒忌善于揣摩對(duì)方心理,善于運(yùn)用設(shè)喻的語(yǔ)言藝術(shù)。三、學(xué)法指津(一)研讀步驟1本文語(yǔ)言不算艱深,篇幅也不長(zhǎng),要反復(fù)朗讀,達(dá)到熟悉課文內(nèi)容的目的。第一段記敘十分生動(dòng),讀時(shí)應(yīng)注意表現(xiàn)人物的情態(tài),并突出“私我”“畏我”“有求于我”三句話。第二段是鄒忌諷諫齊威王的話,頗能表現(xiàn)鄒忌的個(gè)性特色,以略帶詼諧的方式說(shuō)出嚴(yán)肅的內(nèi)容,讀時(shí)應(yīng)注意這一點(diǎn)。第三段要讀得層次分明,威王政令部分要突出“面刺寡人之過(guò)”“上書(shū)”“謗譏于市朝”三語(yǔ);敘進(jìn)諫情形部分,要突出“門(mén)庭若市”“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”“無(wú)可進(jìn)者”三語(yǔ)。第四段敘納諫結(jié)果,“皆朝于齊”要重讀。末句是史家的評(píng)論,當(dāng)用贊美的語(yǔ)氣讀。2自行翻譯,不一定要筆譯,把弄不清楚的問(wèn)
3、題作好記錄,請(qǐng)教同學(xué)或老師。3逐段自讀課文,理清層次結(jié)構(gòu)。第一段:進(jìn)諫的依據(jù)。鄒忌與徐公比美,發(fā)覺(jué)受蒙蔽,他認(rèn)真地思索這個(gè)問(wèn)題,舉一反三,從中體味出國(guó)君不易聽(tīng)到直言的道理,并決定“入朝見(jiàn)威王。”第二段:進(jìn)諫的內(nèi)容。鄒忌以自己受蒙蔽之事諷諭齊王,他見(jiàn)威王后,沒(méi)有單刀直入地向齊威王進(jìn)諫,而是先講自己的切身體會(huì),以事設(shè)喻,啟發(fā)誘導(dǎo)齊威王看到自身受蒙蔽的嚴(yán)重性,從而省悟到納諫的必要性。第三段:納諫的舉措。齊威王接受鄒忌的勸告,立即頒布政令,懸賞求諫,廣開(kāi)言路,區(qū)分情況,給予獎(jiǎng)賞。第四段:納諫的效果。齊威王納諫除蔽,政治清明,使齊國(guó)國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,威震諸侯。(二)問(wèn)題探究l鄒忌是從什么地方看出齊威王受了蒙蔽的
4、?要點(diǎn):“宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王?!?鄒忌進(jìn)諫時(shí)說(shuō)到“王之蔽甚矣”就戛然而止,有什么好處?要點(diǎn):齊威王是個(gè)聰明有為的國(guó)君,只要認(rèn)識(shí)到自己受到了蒙蔽,下一步該怎么辦,他很清楚,對(duì)聰明有為的國(guó)君,不需說(shuō)多余的話。3齊威王設(shè)上、中、下三等獎(jiǎng)賞的區(qū)別在哪里?為進(jìn)諫者頒獎(jiǎng)意味著什么?要點(diǎn):批評(píng)者勇氣的大小。有改正缺點(diǎn)的勇氣,振興國(guó)家的決心。4文中依次敘述“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”進(jìn)諫者的人數(shù),這是為什么?要點(diǎn):說(shuō)明齊國(guó)的政治日益清明。能力訓(xùn)練1下列加橫線的詞讀音全部都正確的一項(xiàng)是:()a昳(yì)麗時(shí)時(shí)而間(jin)進(jìn)臣妾(qiè)b窺(ku
5、)鏡期(j)年皆朝(cháo)于齊c弗(fú)如孰(shú)與數(shù)(shuò)月之后d朝(zho)服衣冠(guàn)謗(bàng)譏2下列加橫線的詞語(yǔ)古今意義、用法一致的是:()a今齊地方千里,百二十城b宮婦左右莫不私王c自以為不如3找出下列各句中活用的詞語(yǔ),指出其用法,并解釋。群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者朝服衣冠吾妻之美我者,私我也聞寡人之耳者,受下賞4下面不是賓語(yǔ)前置句的一句是:( )a夫晉,何厭之有?b忌不自信。c何以哉?d徐公何能及君也!5解釋下面各組詞語(yǔ):我孰與城北徐公美()徐公來(lái),孰視之()能譏謗于市朝()皆朝于齊()6選擇下列
6、各句的正確解釋:暮寢而思之a(chǎn)晚上睡著了,仍然在考慮這件事b晚上睡著了,仍然在想念徐公c晚上躺著考慮這件事d晚上躺著想念徐公時(shí)時(shí)而間進(jìn)a有時(shí)間或有人提意見(jiàn)b有時(shí)悄悄地有人提意見(jiàn)c經(jīng)常間或有人提意見(jiàn)d經(jīng)常悄悄地有人提意見(jiàn)雖欲言,無(wú)可進(jìn)者a雖然想進(jìn)言,但是沒(méi)有可以進(jìn)言的了b,雖然想進(jìn)言,但是無(wú)法進(jìn)言了c即使想進(jìn)言,也沒(méi)有進(jìn)言了d即使想進(jìn)言,也沒(méi)有可以進(jìn)言的了7默寫(xiě):鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發(fā)的句子:暮寢而思之,曰:“,;,;,。威王采取納諫措施后收到效果的句子:令初下,;數(shù)月之后,;期年之后,。8下面的短文節(jié)自韓非子•外儲(chǔ)說(shuō)左上,讀后回答問(wèn)題。郢人有遺燕相國(guó)書(shū)者,夜書(shū),火不明,因謂持燭者日:“舉燭。”而誤書(shū)“舉燭”?!芭e燭”非書(shū)意也。燕相國(guó)受書(shū)而說(shuō)之,曰:“舉燭者,尚明也;尚明也者,舉賢而任之?!毖嘞喟淄?,王大悅,國(guó)以治。治則治矣,非書(shū)意也。給下面兩句話中的加橫線的詞注音:甲:郢人有遺燕相國(guó)書(shū)者()乙:燕相國(guó)受書(shū)而說(shuō)之()下面四句話中加點(diǎn)字不同義的一項(xiàng)是:()夜書(shū),火不明“舉燭”,非書(shū)意也燕相國(guó)受書(shū)而說(shuō)之治則治矣
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