部編版小學道德與法治五年級下冊課后作業(yè)試題(全冊)

1、道德與法治五年級下冊課后拓展第1課 讀懂彼此的心課后拓展1 .發(fā)現家人的閃光點，在小卡片上記錄下家人的特長和優(yōu)勢，并寫下想 對他們說的話。2 .我認為 是一個 的人，我愛他（她）家人需求大調查：我們同學心中都充滿了愛，相信你們發(fā)自內心的關心和照顧， 一定會讓 家人倍感溫暖。生活中，你的家人會遇到哪些煩惱和困難呢？我們又該怎么做呢？請大 家完成一個家人需求的調查，并結合調查，談談自己如何關愛家人爸爸的需求:媽媽的需求:()的需求:第3課弘揚優(yōu)秀家風課后拓展優(yōu)秀家風需要代代相傳。作為新一代的家庭成員，你做得怎么樣呢？采訪家里的長輩，請他們評一評我采訪的長輩他（她）希望我傳承的家風他（她）對我的評價

2、采訪了長輩，聽了他們的評價，我的感受是:第4課我們的公共生活課后拓展共享單車、共享汽車、共享書店、共享雨傘共享的生活方式已經成為現代社會人們共享公共利益的重要方式。 找一找，把你發(fā)現的共享事例用寫一寫或者畫一畫的方式記錄在下面的表格中。校園中的共孕事例社區(qū)中的共孕事例走出學校和社區(qū)，我看的社會中共孕事例聯系生活實際，我提出的共享公共利益的金點子（可以畫一畫）：不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營 造良好的社會環(huán)境。針對生活中出現在下列問題，請你繼續(xù)調查了解國家、社會和個人為解 決問題所做的努力。并和家人交流解決問題的辦法，可以從國家、社會、個 人三個不同角度思考問題，

3、找尋對策。1 .工廠向河流排放污水，導致河流受到污染。解決辦法（可以畫一畫）：2 .占用公路晾曬谷物，影響交通安全解決辦法（可以畫一畫）：第6課我參與我奉獻第一課時課后作業(yè)同學們，我們的周總理一生都在踐行容止格言， 為我們樹立了非常好的典范。作為新時代的青少年，我們也要積極踐行文明中國禮。在家庭生活、 校園生活和社會公共生活中，我們可以有所作為的地方有很多，請你和家人 一起制定一份落實文明中國禮的承諾書吧！（期待你的精彩創(chuàng)意，更期待你認真落實文明中國禮的美好言行）我承諾：第7課不甘屈辱 奮勇抗爭課后拓展1 .完整觀看圓明園紀錄片，寫下我的感想:2 .推薦閱讀甲午戰(zhàn)爭新講、中外舊約章匯編，了解甲

4、午戰(zhàn)爭這段歷史，我了解到:第8課推翻帝制 民族覺醒課后拓展辛亥革命已經過去100 多年了， 但是革命者不怕犧牲的愛國精神永遠留 在我們的心中，請你選擇合適的方式來銘記這段歷史，紀念辛亥革命。我的紀念方式是： 我的感受是： 推薦：紀錄片辛亥革命第 9 課 中國有了共產黨 課后拓展收集中國共產黨從幼年走向成熟的革命故事 （如： 馬克思主義在中國的傳播、五四運動、中國共產黨的誕生、井岡山道路的開辟、紅軍長征等重要歷史事件），感受中國共產黨的優(yōu)良作風和崇高理想。第 10 課 奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利課后拓展假如你是一名小導游， 請你設計一份延安或西柏坡的旅游指南， 帶領同學們感受紅色圣地的革命精神這是我設計的路線（簡易圖）：第11課屹立在世界的東方課后拓展艱苦在中國共產黨的領導下，全國各族人民以極大的熱情和自力更生、奮斗、百折不撓的精神投身于社會主義建設。請你查找資料或訪問身邊的長輩， 了解一個為人民服務的模范人物的故事。我了解到的模范人物是：我的感受是： 第12課 富起來到強起來課后拓展“中國夢”就是“我的夢”，實現中華民族的偉大復興，這個沉甸甸的“中國夢” ， 是由許許多多的普通的 “我” ， 許許多多的小夢想匯聚而成的。請調查身邊的人，了解他們的夢