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文檔簡介
1、語文試題方法集結(jié)(一)如何歸納語段的中心語文試題方法集結(jié)(一)如何歸納語段的中心(原創(chuàng))語段是文章的有機(jī)組成部分,一個語段通常表達(dá)文章中一層完整的意思,準(zhǔn)確歸納語段的中心,是把握文章主旨的基礎(chǔ)。因此 ,指導(dǎo)學(xué)生掌握語段歸納的方法,養(yǎng)成自我歸納的良好習(xí)慣,有利于提高學(xué)生的閱讀分析能力。一般情況下,語段中心的歸納可以從以下幾個方面入手。一用語段的中心句來歸納。語段中能一語道出中心的句子叫語段中心句,而語段中心句的其他句子則圍繞著中心句來敘述,描寫,說明,議論或抒情。有中心句的語段,只要能找出中心句,就等于歸納了語段的中心。例如:1死海海水的浮力為什么這樣大呢?2。因?yàn)楹K南潭群芨摺?。據(jù)統(tǒng)計(jì),死
2、海水里含有多種礦物質(zhì):有135。46噸氯化鈉(食鹽);有63。7仡噸噸氯化鈣;有20噸氯化鉀;另外還有溴、鍶等。4把各種鹽類加在一起,占死海全部海水質(zhì)量的20%25%。5這樣,就使海水的密度大于人體的密度,無怪乎人一到海里就自然漂起來,沉不下去。(死海不死)這個語段共有5個句子,緊緊圍繞12句展開說明:34 句采用列數(shù)字的 說明方法科學(xué)地說明了咸度高的具體內(nèi)涵,5 句揭示咸度高與浮力之間的因果關(guān)系。可見12句是全段的中心 句,抓住它,語段的中心也就不言而喻。二抓住重點(diǎn)詞語來歸納語段的中心有時是構(gòu)成語段的所有語句共同闡發(fā)。這就需要抓住語段中的重點(diǎn)詞語來歸納。例如:大熊貓體態(tài)豐滿,四肢粗壯,尾巴短
3、禿,毛色奇特,頭和身軀如白色,而四肢和肩部黑色,頭上有一對整齊的黑耳朵,還有兩個黑眼眶,很象戴著一副八字形的黑眼鏡。大熊貓長相樸實(shí),神態(tài)溫馴,給人以優(yōu)美、恬靜的感覺。(國寶大熊貓)這個語段共有兩個句子。第一句重點(diǎn)說大熊貓體態(tài)豐滿和毛色奇特;第二句說它長相樸實(shí)和神態(tài)溫馴。抓住這些重點(diǎn)詞語,可將語段的中心歸納為:介紹大熊貓的外形特征。三通過分析語段內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系來歸納語段,有其自身的結(jié)構(gòu)規(guī)律。從分析語段的結(jié)構(gòu)層次入手,也能很好地把握語段的中心。1,并列式。語段內(nèi)部結(jié)構(gòu)是并列關(guān)系,語段中心應(yīng)從幾個并列的意思中歸納。例如:抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林。防護(hù)林的主要作用是減少風(fēng)的力量。風(fēng)遇到防護(hù)林,速度
4、就減少70%80%。到距離防護(hù)林等于林木高度20倍的地方,風(fēng)又恢復(fù)原來的速度。所以防護(hù)林必須是并行排列的許多林帶,兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆蓋地面,即使有風(fēng),刮起的沙也不多,這就減少了殺粒的來源。(向沙漠進(jìn)軍)這一段在介紹抵御風(fēng)沙襲擊的方法時,先說培植防護(hù)林,再說培植草皮,結(jié)構(gòu)上是并列關(guān)系。據(jù)此可將語段中心概括為:抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林和培植草皮。2總分式。語段內(nèi)部結(jié)構(gòu)是總分關(guān)系,則可抓住總說的句子進(jìn)行歸納。例如:母親是個好勞動。從我能記憶時起,總是天不亮就起床。全家20多口人,婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮好了,還要種田,種菜,喂豬,
5、養(yǎng)蠶,紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí),還能挑水挑糞。(回憶我的母親)這一段第一句是總說,以下幾句分別從勞動時間長、勞動內(nèi)容多、勞動強(qiáng)度大三方面進(jìn)行分說,結(jié)構(gòu)上屬總分關(guān)系。抓住第一句,段意可概括為:母親是個勞動的好手。3并列式。語段內(nèi)部結(jié)構(gòu)是承遞關(guān)系,可以從承遞的時間、空間、范圍、程度等方面歸納中心。例如:幾十年前,死海還是一片荒涼。為了開發(fā)利用它的資源,而今死海旁邊已出現(xiàn)了一些工廠(死海不死)這段屬時間上的承遞。語段的中心可歸納為:講述死海的過去和現(xiàn)在。四、聯(lián)系全篇來歸納文章是由語段組成的,它與文章的前后內(nèi)容存在著一定的內(nèi)在的關(guān)系。有利于深刻理解、準(zhǔn)確歸納語段的中心。例如:松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常
6、在高處活動,像鳥類似的住在高大的樹上,滿樹林里跑,從這棵樹跑到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實(shí),喝露水,只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在田野里,在平原地區(qū),是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹林,住在高大的樹上。在晴朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著,叫著,互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的陽光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類,常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。(松鼠)這一語段如果孤立地看,是寫松鼠的活動范圍、活動時間及尋食習(xí)慣和主要食物的。如果這樣歸納,顯然沒有領(lǐng)悟作者的用意。從文章整體看,第一段總說松鼠漂亮、馴良和乖巧的特點(diǎn),而
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