當(dāng)材料都是“梁山好漢”時(shí) ——克服話題作文中貪全求最的心理

1、當(dāng)材料都是“梁山好漢”時(shí) 克服話題作文中貪全求最的心理有這樣一個(gè)故事，說(shuō)是有個(gè)地主去拜訪一位部落首領(lǐng)，想要塊地。首領(lǐng)說(shuō)，你從這兒往西走，做一個(gè)標(biāo)記，只要你能在太陽(yáng)落山之前走回來(lái)，從這兒到那個(gè)標(biāo)記之間的地都將歸你所有了。太陽(yáng)落山了，地主卻沒(méi)有走回來(lái)，因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，他累死在路上。地主沒(méi)有在太陽(yáng)落山之前走回來(lái)，是因?yàn)樘^(guò)貪心了。作文構(gòu)思中，也總有類似因貪心而走不回來(lái)的時(shí)候。比方話題作文，在構(gòu)思的寬廣度上，就如同把一片偌大的原野和一個(gè)偌好的機(jī)會(huì)給你了，選擇與決定的權(quán)利全在你自己手上，可是好多人卻往往因此而左右顧盼，反而難以下定決心，以致于在六神無(wú)主中白白浪費(fèi)了時(shí)間與精力。最后甚至可能在矛盾的沖撞中，進(jìn)

2、行寫作，直至寫完了還在苦苦的遺憾。這種心態(tài)當(dāng)然寫不出好作文，其實(shí)這也是“走不回來(lái)的人”，走不回來(lái)，也是因?yàn)樨潱秦澊笄笕白卟换貋?lái)”了。這種作文心態(tài)在話題作文構(gòu)思時(shí)或?qū)懽髦杏绕渫怀?。比方說(shuō)，所給的話題是“夢(mèng)想”，這本是個(gè)空間非常寬大的話題，同時(shí)這個(gè)話題還有一個(gè)更大的優(yōu)點(diǎn)，即非常貼近同學(xué)們的年齡特點(diǎn)。幾乎每個(gè)人第一眼看到話題，就都會(huì)有眼睛一亮的感覺(jué)：好題！心里也會(huì)有豁然輕松的感覺(jué)：好寫。是啊，“夢(mèng)想”誰(shuí)沒(méi)有，何況身處夢(mèng)想的花季年華，這樣的話題寫不出好作文才是怪事呢。然而一旦對(duì)話題展開構(gòu)思時(shí)，才發(fā)現(xiàn)出麻煩了。原因是想寫的夢(mèng)想太多，于是就出現(xiàn)了左顧右盼、六神無(wú)主的情況。夢(mèng)想有一個(gè)單獨(dú)的房間多好啊，

3、因?yàn)檫@是從小至今的心中期盼，可是轉(zhuǎn)念又夢(mèng)想出一本自己寫的小說(shuō)，夢(mèng)想當(dāng)一名橋梁工程師，夢(mèng)想星期天睡上一個(gè)好覺(jué)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想接踵而至，五彩繽紛，目不暇接。于是，時(shí)間就在一個(gè)比一個(gè)更好的“夢(mèng)想”追尋中不知不覺(jué)地溜走了。這就有些類似于小猴子下山，當(dāng)初小猴子下山的時(shí)候，面對(duì)玉米、蘿卜、桃子、西瓜，是要了這個(gè)丟了那個(gè)，最后落得兩手空空。我們現(xiàn)在卻是更有勝之，我們眼中一個(gè)不錯(cuò)，另一個(gè)也好，再來(lái)一個(gè)更絕，個(gè)個(gè)都是“梁山好漢”，于是個(gè)個(gè)都放不下，個(gè)個(gè)都想請(qǐng)到上座，可是上座只有一把呀，于是選來(lái)選去，最終難定把誰(shuí)確立為所要。對(duì)于相對(duì)開放的話題作文而言，這確實(shí)是比較突出的新問(wèn)題。開放的話題，開放的空間，同時(shí)讓我們總是

4、面對(duì)接踵而至的優(yōu)質(zhì)素材，在這些五彩繽紛的優(yōu)質(zhì)素材面前，我們的挑選欲望很容易膨脹，從而讓好條件變成壞事情。怎么樣應(yīng)對(duì)這種極易發(fā)生的問(wèn)題呢？其實(shí)對(duì)付也不是難事，重要的是大家要有兩條起碼的防備策略：一是要適可而止，見好則收的構(gòu)思意念：二是要有當(dāng)斷則斷，舍即為取的意識(shí)。當(dāng)然，這兩點(diǎn)理解起來(lái)并不難。前者告訴我們，在構(gòu)思時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)有最完美最極至的結(jié)果，因此只要選到自己認(rèn)為相對(duì)好一些的，有發(fā)掘價(jià)值的材料時(shí)，就該見好則收了，保留時(shí)間和精力在寫作過(guò)程中再對(duì)材料進(jìn)行深入開發(fā)與挖掘。后者是告誡我們?nèi)〔闹羞€得有忍痛割愛的膽識(shí)與情懷，不要在取材過(guò)程中唱“送君戲”，左手牽右手扯，嗯嗯啼啼，半天沒(méi)得一個(gè)了斷。須謹(jǐn)記，舍往往是為了取，為了得的道理。傳說(shuō)中的水泊梁山兼收并蓄，一百單八將天下英雄是來(lái)之不拒，個(gè)個(gè)都被接納。但是作文構(gòu)思時(shí)當(dāng)我們面對(duì)材料的“梁山好漢”時(shí)，卻無(wú)論如何也做不到這樣，我們只能選擇忍痛割愛，我們只能先入為主，甚至把最優(yōu)秀的“好漢”晾至門外，這是作文取