高中物理合格性考試知識點(diǎn)整理

1、高中物理學(xué)業(yè)水平考試要點(diǎn)解讀第一章運(yùn)動的描述第二章 勻變速直線運(yùn)動的描述要點(diǎn)解讀、1 .定義：用來代替物體而具有質(zhì)量的意2 .實(shí)際物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件；當(dāng)物休的大小和形狀相對于所要斫究的問題可以忽略不 計時，物體可看作質(zhì)點(diǎn)。二、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的物理量1 .時間：時間在時間軸上對應(yīng)為一線段，時刻在時間軸上對應(yīng)于一點(diǎn)。與時間對應(yīng)的 物理量為過程量,與時刻對應(yīng)的物理量為狀態(tài)量。2 .位移;用汨苜述物體位置變化的物理量,是矢量,用由初位置指向未位置的有向線 段表示。路程是標(biāo)量,它是物體實(shí)際運(yùn)動軌跡的長度.只有當(dāng)物體作單方向直線運(yùn)動時,物 體位移的大小才與路程相等。3 .速度：用期畝述物體位置變化快慢的物理

2、量，是矢量。(1)平均速度：運(yùn)動物體的位移與時間的比值，方向和位移的方向相同。(2 )瞬時速度:運(yùn)動物體在其時刻或位置的速度。器時速度的大小叫做速率。(3 )速度的測量(實(shí)驗(yàn))原理3 =三。當(dāng)所取的時間間隔越短，物體的平均速度越接近其點(diǎn)的瞬時速度K 然而時間間隔取得過小，造成兩點(diǎn)距離過小則測量誤差增大，所以應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選取兩個測量總。儀器：電磁式打點(diǎn)計時器(使用46V低壓交流電，紙帚受到的阻力較大)或者電 火花計時器(使用220V交流電，紙帶受到的阻力較小1若使用50Hz的交流電.打點(diǎn)的時間間隔為0.02s。還可以利用光電門或閃光照相來測量。4 .力口速度(1)意義：用來描述物體速度變化快慢

3、的物理量r是矢量。(2 )定義:ar其方向與，的方向相同或與物體受到的合力方向相同.(3 )當(dāng)a與囪同向時,物體做加5線運(yùn)動；當(dāng)a與g反向時，物體儆咸線運(yùn)就加速度與速度沒有必然的聯(lián)系。三、勻變i線運(yùn)動的規(guī)律1 .勻變速直袈運(yùn)動(1 )定義：在任意相等的時間內(nèi)速度的變化量相等的直線運(yùn)動6(2 )特點(diǎn)：軌跡是直線，力口速度5恒定。當(dāng)a與的方向相同時，物體做勻加動；反之，物體做勻減速直題運(yùn)動。2 .勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律(1)基本規(guī)律速度時間關(guān)系：v =%+面位移時間關(guān)禁：x= v/4-yat'(2 )重要惟論速度位移關(guān)系: /一寸=2"5P均速度：V =匕做勻變速直線運(yùn)動的物體在連

4、續(xù)相等的時間間隔的位移之差：六環(huán)d環(huán)=2凡3,自由落體運(yùn)動(1)定義二物體只在重力的作用下從靜止開始的運(yùn)動.(2 )性質(zhì)：目由落體運(yùn)動是初速度為零，加速度為g的勻加速直淺運(yùn)動.(3 )規(guī)律:與初速度為零、加速度為g的勻加1線運(yùn)動的規(guī)律相同。第三章相互作用 要點(diǎn)解讀一、力的性質(zhì)1 .物質(zhì)性：一個力的產(chǎn)生僅僅涉及兩個物體，我們把其中一個物儂叫受力物體，另一 個物體則為施力物體。2 .相互性:力的作用是相互的。受力物體受到施力物體給它的力，則施力物體也一定 受到受力物體給它的力。3 .效果性：力是使物體產(chǎn)生形變的原因；力是物體運(yùn)動狀態(tài)(速度)發(fā)生變化的原因， 即力是產(chǎn)生加速度的原因。4 ,矢量性:力

5、是矢量,有大小和方向,力的三要素為大小、方向和作用點(diǎn)。5 .力的表示法(1)力的圉示：用一條有向線段精確表示力，線設(shè)應(yīng)按一定的標(biāo)度畫出。(2 )力的示意園：用一條有向線段粗略表示力r表示物體磔個方向受到了某個力的 作用.二、三種常見的力1 .重力(1 )產(chǎn)生條件：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生。(2)三要素大?。篏=mg°©方向：豎直向下,即垂直水平面向下。a乍用點(diǎn)：重心。形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重兇銷幾何中心.物體的重心不 定在物體上。2 .彈力(1)產(chǎn)生條件：物體相互接觸且發(fā)生彈性形空(2)三要表大?。簭椈傻膹椓Υ笮×髯愫硕蒄=k八其它的彈力常常要結(jié)合物體的運(yùn)動情

6、況 來計算。節(jié)的物體。方向 彈簧和輕繩的彈力沿彈寞和輕繩的方向。支持力垂直接觸面指向省壓力垂直接觸面指向被壓的物體。蒯乍用點(diǎn)：支持力作用在今持物上,壓力作用在被壓物上e3 .摩捺力(1 )產(chǎn)生條件：有粗糙的接觸面、有相互作用的彈力和有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢。(2)三要素方向：涓動摩捺力方向與相對運(yùn)動方向相反；靜摩擦力的方向與相對運(yùn)動趨勢方向相 反。大小：A .滑動摩擦力的大小斤=«£”其中“為動摩擦因數(shù)。爪為滑動摩捺力的施力物體與 受力物體之間的正壓力,不一定等于物體的重力。B .靜摩擦力的大小要根據(jù)受力物體的運(yùn)動情況確定。靜摩擦力的大小范圍為0斤£后。作用點(diǎn)：在

7、接觸面或接觸物上。三、力的運(yùn)算合力與分力是等效替代關(guān)系，力的運(yùn)算遵循平行四邊形定則，分力為平行四邊形的兩鄰 邊，合力為兩鄰邊之間的對角關(guān)。平行四邊形定則（或三角形定則）是矢量運(yùn)算法則。1 .力的合成:已知分力求合力叫做力的合成。實(shí)驗(yàn)探究;探究力的合成的平行四邊形定則（1）實(shí)驗(yàn)原理:合力與分力的實(shí)際作用效果相同。實(shí)臉中面象皮筋申長相同的長度。（2 ）減小實(shí)驗(yàn)誤差的主要措施：呆證兩次作用下椽皮條的形變情況相同（細(xì)繩與椽皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一點(diǎn)I利用兩點(diǎn)確定一直線的辦法記下力的方向，所以兩點(diǎn)的距離要適當(dāng)遠(yuǎn)些，細(xì)繩應(yīng)長 一些。將力的方向記在白紙上，所以細(xì)繩應(yīng)與紙面平行。實(shí)驗(yàn)采用力的圖示法表示和計算合力，應(yīng)

8、選定合適的標(biāo)度。2 .力的分解二已知合力求分力叫做力的分解。力要按照力的實(shí)際作用效果來分解。3 .力的正交分解：它不需要接力的實(shí)際作用效果來分解，建立直角坐標(biāo)系的原則是方 便簡單,讓盡可能多的力在坐標(biāo)軸上，被分解的力越少越好。學(xué)法指導(dǎo)一、彈力的求解1 ,判斷彈力的有無形變不明顯時我們一般采用假設(shè)法、消除法或結(jié)合物體的運(yùn)動盾況判斷彈力的有無。2,計算彈力的大小對彈簧發(fā)生彈性形變時，我們利用胡克定律求解；對非彈簧物體的彈力常常要結(jié)合物體 的運(yùn)動情況f利用動力學(xué)規(guī)律（如平衡條件和牛頓第二定律）米舞二、靜摩擦力的求解1 .判斷靜摩擦力的有無靜摩擦力方向與受力物體相對施力物體的運(yùn)動趨勢方向相反。對相對運(yùn)

9、動趨勢不明顯的 情形，我們可以依據(jù)不同情況，利用下面兩種辦法進(jìn)行判斷。(1)假設(shè)法。假設(shè)接觸面光滑，看物體是否有相對運(yùn)動。有則相對運(yùn)動趨勢與相對運(yùn) 動方向相同；無則沒有相對運(yùn)動趨勢。(2 )效果法。根據(jù)物體的運(yùn)動情況,主要看物體的加速度，利用動力學(xué)規(guī)律(如牛頓 第二定律和力的平衡條件)判定。2,計算靜摩擦力的大小靜摩擦力的大4遵根據(jù)受力物體的運(yùn)動情況(主要是看加速度)，利用動力學(xué)規(guī)律(如 牛頓第二定律和力的平衡條件)來計算。最大靜摩擦力的大小近似等于滑動摩擦力的大小.三、分析物體的受力情況對物體進(jìn)行正確的受力分析，是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。1,受力分析的一般步驟：(1)選取合適的研克對象,把對皴從周圍物體中隔離出來。(2 )按一定的II質(zhì)序?qū)ο筮M(jìn)行受力分忻:首先分析非接觸力(重力、電場力和磁場力)； 接著分析彈力；然后分析摩擦力；再根據(jù)題意分析對象受到的其它力。(3 )最后畫出對的受力示意圖。高中階段,一般只研究物體的平動規(guī)律，