


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、校企合作章程第一條目的堅持 以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展道路”的辦學(xué)方針, 深化校企合作,以人才培養(yǎng)為中心,在人才培養(yǎng)模式、實訓(xùn)基地建設(shè)、 雙師型” 教師隊伍建設(shè)、應(yīng)用性技術(shù)開發(fā)與推廣等方面與行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合,促進學(xué) 院高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,更好地為經(jīng)濟發(fā)展方式 轉(zhuǎn)變服務(wù),特制定本辦法。第二條合作原則(一)服務(wù)企業(yè)原則。學(xué)院各專業(yè)要主動深入企業(yè)調(diào)研,了解企業(yè)人才需要 狀況、用人標準、技術(shù)需求,積極為企業(yè)開展培訓(xùn)。(二)校企互利原則?;ダp贏是校企合作的基礎(chǔ)。合作企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選擇 留用畢業(yè)生,有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對就業(yè)學(xué)生進行部分淘汰。(三)統(tǒng)一規(guī)劃原則。校
2、企合作是雙向活動,校企雙方的利益與責任必須明 確,統(tǒng)一規(guī)劃、分工實施。(四)校企互動原則。學(xué)院定期組織專業(yè)教師到企業(yè)培訓(xùn)員工,并邀請企業(yè) 高級技術(shù)人員和高層管理人員來學(xué)院講學(xué)。學(xué)院教師為企業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變服務(wù), 企業(yè)人員為學(xué)院教學(xué)、培訓(xùn)及專業(yè)建設(shè)提供咨詢與服務(wù),合作開展新產(chǎn)品、新 技術(shù)研發(fā)等。第三條適用范圍本管理辦法適用于學(xué)院各系、各專業(yè)與國(境)內(nèi)的企業(yè)在人才培養(yǎng)、實踐 教學(xué)、就業(yè)、招生、科研、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)、文化建設(shè)等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合 作。第四條機構(gòu)設(shè)置為使校企合作工作真正貫徹落實,抓出實效,學(xué)院成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組, 其主要職責是:(一)研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟;(二)統(tǒng)
3、一領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實施工作,審批重大校企合作項目;(三)建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機制,加大宣傳力度。校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校企合作辦公室,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),實施歸口管理。其主要 職責是:(一)根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展目標和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況,協(xié)助學(xué)院 制定校企合作規(guī)劃,拓展合作辦學(xué)途徑,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)院校企合作工作,完善校 企合作的工作制度。(二)調(diào)研校企合作運行狀況,及時解決學(xué)院校企合作中的困難和問題,總 結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗,審核校企合作經(jīng)費的預(yù)算和使用,組織校企績效考核和獎勵。(三)搭建產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企深度融合的管理平臺,發(fā)揮校企合作的橋梁作用, 按照 旨作互惠”和 雙贏互動”到原則,協(xié)助院系積極引入企
4、業(yè)資金共建校內(nèi)實 習(xí)實訓(xùn)基地,推進院系與企業(yè)開展訂單培養(yǎng),開發(fā)校外頂崗實習(xí)基地,擬定合 作協(xié)議。(四)加強與政府有關(guān)部門、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、商會的聯(lián)系和溝通,了解有 關(guān)信息,為學(xué)院開展校企合作工作提供決策咨詢。(五)推進學(xué)院與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作,廣泛接觸、了解、掌握相關(guān)企事業(yè)單 位的情況,積極開展實質(zhì)性的校企合作,拓展在應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和技術(shù)服 務(wù)等領(lǐng)域的合作項目,會同各系部建立比較穩(wěn)定的校外實訓(xùn)實習(xí)基地。開展與 企業(yè)科技、文化交流、友好往來等活動,有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實用型技 術(shù)人才,提高育人質(zhì)量。校企合作橫向項目開發(fā)。(六)引進企業(yè)在校內(nèi)建立實訓(xùn)基地,會同各系部積極探索校內(nèi)實訓(xùn)基地建 設(shè)
5、的校企組合模式,提高實訓(xùn)設(shè)備的效率和效能。(七)協(xié)助院系組建及管理專業(yè)建設(shè)工作委員會,協(xié)助院系與企業(yè)共同制定 人才培養(yǎng)方案和開展教學(xué)資源。聯(lián)系專家、企業(yè)家來校為學(xué)生作專題報告,讓 學(xué)生了解企業(yè)的經(jīng)營理念、管理制度和行業(yè)狀況,提高崗位適應(yīng)能力。本著服 務(wù)教學(xué),服務(wù)師生的理念,校企辦為學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)I、就業(yè)提供信息資源咨 詢。(八)配合招生就業(yè)辦公室、培訓(xùn)處開展市場調(diào)研與人力資源需求預(yù)測,提 高學(xué)院為企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)的能力。對行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、行業(yè)企業(yè)相關(guān)技 術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位進行調(diào)研,為院系專業(yè)調(diào)整與開設(shè)提供有力的資訊。(九)推進學(xué)院對外合作交流,積極加強與兄弟院校的校企合作事務(wù)的交流。 主動
6、爭取政府的支持,為事業(yè)單位提供購買服務(wù),密切與行業(yè)協(xié)會的溝通聯(lián)系, 實現(xiàn) 政府搭臺、校企聯(lián)姻、學(xué)生受益?!保ㄊ┴撠熑PF蠛献餍畔?、各類情報、文獻資料等的統(tǒng)計、匯編和交流, 做好校企合作相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作。(十一)完成學(xué)院交辦的其它工作第五條合作企業(yè)相關(guān)條件(一)開展校企合作的企業(yè)一般應(yīng)具有獨立的法人資格,是國家支柱產(chǎn)業(yè)或 通用產(chǎn)業(yè)類企業(yè),具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績,具有較高的合作誠信 度。(二)校企合作項目能促進教學(xué)、科研水平提升,帶動招生、就業(yè)良性循環(huán), 適應(yīng)社會需求和學(xué)院發(fā)展需要。(三)不宜引進的校企合作項目1 .合作項目中含有國家或行業(yè)協(xié)會明令禁止的設(shè)備、材料、工藝
7、、技術(shù);2 .單純進行商業(yè)性生產(chǎn)經(jīng)營;3 .有關(guān)法律、法規(guī)禁止的其它情形。第六條合作方式(一)訂單”培養(yǎng)招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,錄取時與學(xué)生、家長簽訂委培用工協(xié)議, 實現(xiàn)招生、實習(xí)、就業(yè)聯(lián)體同步。校企雙方共同制訂人才培養(yǎng)方案、課程標準; 學(xué)生的基礎(chǔ)理論課、專業(yè)課由學(xué)院負責完成,學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)在企 業(yè)完成,畢業(yè)后即參加工作實現(xiàn)就業(yè),達到企業(yè)人才需求目標;具體設(shè)有定向 委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。(二)共建校外實習(xí)基地學(xué)院根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實習(xí)需求,本著優(yōu)勢互補,互惠互利”的原則選擇適合 企業(yè),建立校外實習(xí)基地,作為師生接觸社會、了解企業(yè)的重要陣地,實現(xiàn) 走 崗認識實習(xí)、貼崗專業(yè)實習(xí)、頂崗生產(chǎn)實習(xí)”,利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素 質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神,增加專業(yè)教師實踐機會,提高實踐教學(xué)能力?;?也可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔人才,滿足企業(yè)用工需求,達到 雙贏”效果。(三)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)揮學(xué)院專業(yè)師資優(yōu)勢,加強校企合作科研開發(fā),參與中小型企業(yè)科研課題 研發(fā),使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,幫助中小型企業(yè)解決專業(yè)技術(shù)難題。(四)引企入校引進企業(yè)到學(xué)院建設(shè)生產(chǎn)車問,學(xué)院可在實訓(xùn)設(shè)備、場地和實習(xí)學(xué)生等方面 給予支持;學(xué)院可以借助企業(yè)生產(chǎn)環(huán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腫瘤護理中的有效溝通
- 直腸惡性腫瘤內(nèi)科診療體系
- 全國中醫(yī)護理骨干人才匯報
- 行政制度新人培訓(xùn)
- 開戶云五期培訓(xùn)
- 護理標識管理規(guī)章制度
- 幼兒教師音樂樂理培訓(xùn)
- 木材采購保密及森林資源保護協(xié)議
- 車輛收費員招聘與管理服務(wù)協(xié)議
- 高端草莓采摘園與旅行社定制旅游合同范本
- 富士康職工檔案管理制度
- 7數(shù)滬科版期末考試卷-2024-2025學(xué)年七年級(初一)數(shù)學(xué)下冊期末考試模擬卷04
- 胃管置入術(shù)考試題及答案
- 鄭州大學(xué)cad期末考試試題及答案
- 2025年內(nèi)蒙古高考物理試卷(含答案)
- 保利大劇院面試題及答案
- 吉林省吉林市名校2025年七下英語期末考試模擬試題含答案
- 2025屆福建省廈門市名校數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 北京社工考試題及答案
- DB62T 3081-2022 綠色建筑工程驗收標準
- 2023-2024學(xué)年山東省青島市西海岸高一下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測數(shù)學(xué)試題(解析版)
評論
0/150
提交評論