四年級上語文期末試題輕巧奪冠_1516 利津縣實驗學(xué)校（新課標(biāo)版）

1、.2019-2019學(xué)年第一學(xué)期期末宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。 四 年 級 語 文 試 題要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我

2、在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 時間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分

3、宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。 題 號日積月累閱讀理解習(xí)作總分成績評定評 卷 人日積月累42分一、看拼音寫詞語。5分ln zho ln du cho rn mio hu fn x 二、比

4、一比再組詞：6分嘲 隔 豪 痕 潮 融 毫 廊 bo fn 薄 縫 b fn 三、把下面的詞語補(bǔ)充完好，并選擇其中的兩個寫幾句意思連接的話。8分崇山 嶺 欣喜假設(shè) 枝 花落 莫名 妙 沉著不 神清 爽四、用橫線畫出以下詞語中的錯別字,把正確的寫在括號里。6分協(xié)調(diào)有敘 變化多瑞 騰云架霧 如虎天翼 百衣百順 橫慣江面 四.按要求做題。6分1昆明湖清得像 。補(bǔ)充句子2.鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲喝斥。用上加點的詞語寫句子。3一陣風(fēng)拂過，一墻的爬山虎葉子輕輕搖動著。改寫成擬人句。4見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？給句子換個說法，意思不變。5.錢塘江大潮來時氣勢特別大。不改變原意把句子寫詳細(xì)。

5、6.選擇你最喜歡的一句名人名言寫下來，貼在書房里鼓勵自己吧！ 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。11分1.忽如一夜春風(fēng)來， 。2開軒面場圃， 。3 ，莫以惡小而為之。 4. 業(yè)精于 ，荒于 ；行成于 ，毀于 。5. ?游山西村?一詩中蘊含深化哲理的名句是：“ 6.?送元二使安西?一詩中最能表達(dá)詩人與老朋友之間深情厚誼的詩句是：閱讀理解28分一14分 阿凡提的故事 一位出遠(yuǎn)門的商人，在一家客店吃了一只熟雞和兩個熟雞蛋。商人臨走時對店主說：“我回來還住這里，到時一起算帳吧。三年過后，這位商人又住進(jìn)了這家客店。店主又用熟雞、熟雞蛋招待了他。第二天，商人和店主算帳，問：“該付多少飯錢？店主眼珠子一轉(zhuǎn)，算了幾遍，說

6、道：“該付二百塊銀元。“什么，兩只雞四個雞蛋值二百塊銀元？商人驚奇地問道?！澳钱?dāng)然，“店主說：“你細(xì)算一算，三年前，你吃了我一只雞兩個雞蛋，假如這只雞活著的活，每年至少要下一百多個蛋，再用這些蛋孵小雞的話，可以孵出一百多只小雞，小雞再長大，再下蛋，再孵小雞，四周全是雞的世界了，你估算一下，我一點沒多要錢。商人和店主爭吵不休，鬧到了法官那里。奸猾的店主偷偷買通了法官。法官審問時說的話和店主一樣。商人不服判決，找到了阿凡提，把事情的原委說了一遍。阿凡提找到法官要求重新審理此案，法官容許阿凡提三天之后再重新開庭審理。三天后，法官和其別人早早來到法庭等候阿凡提，阿凡提遲遲沒來。等得不耐煩了的法官就要宣

7、布休庭時，阿凡提氣喘吁吁地跑來了。法官問道：“阿凡提，你為何不按時到庭辯護(hù)？“請不要生氣，法官閣下。我與鄰居說好合伙種麥子，假如今天不把麥種炒熟，明天播種就來不及了。為了趕炒麥種所以來遲了，請原諒?！昂喼焙詠y語，法官一聽大笑起來：“炒過的種子能出苗嗎？天大的笑話?！肮⒎蔡岽笮ζ饋?，您既然相信煮熟的雞能下蛋，為什么不相信炒熟的麥種能出苗呢？法官無言以對，只好改判了此案。 1聯(lián)絡(luò)上下文，解釋詞語。2分氣喘吁吁：2店主和商人要二百塊銀元的理由是什么？從文中劃出有關(guān)句子，你覺得店主是個怎樣的人？4分3阿凡提用了什么方法讓法官無言以對，改判了此案？4分4.從這件事情可以看出阿凡提是個怎樣的人？4

8、分二14分我和我的小帆船今年夏天，我與帆船結(jié)緣，成為一名榮耀的“帆船訓(xùn)練營營員。開營了！經(jīng)過一天的組裝帆船訓(xùn)練，今天終于可以揚帆起航！駛?cè)氪蠛５母杏X真好！我們迎風(fēng)而行，我一手拉帆、一手?jǐn)[舵，頗有些貴族皇女的滋味。拉舵轉(zhuǎn)向、擺帆、過帆，一切是如此的純熟，如此的自然，風(fēng)帆在海上馳騁，船頭激起的浪花像是在為我喝彩。 “姐姐！同船的伙伴已迫不及 急待，“讓我試試吧！我只得同意。她顯然有些心急，不等我分開“駕駛室，已經(jīng)敏捷地拉住撩繩，過了帆。說時遲，那時快，她的身體和我傾到一邊，只聽海水“嘩地流進(jìn)船里。只記得我一個后滾翻，已經(jīng)完全浸 侵沒在水中，翻船了！奇怪，剛剛的緊張變成了沉著！我游了兩下，用手撐一撐

9、，軟軟的，我清楚的知道我在帆下，找準(zhǔn)了方向，奮力游泳，不一會便探出頭來。整個過程不到一分鐘，教練已經(jīng)游到我身邊，當(dāng)我被另外兩位教練拉上岸時才發(fā)現(xiàn)：本來空的港灣，站滿了教練和老師。慚愧、內(nèi)疚、感謝交織在一起，“謝謝、謝謝這簡單的話語在心里不住地念著，可嘴上卻說不出來。坐到岸邊，心中添了幾分心事：“要是我小心一點，就不用教練操心了?！敖叹毑皇侵v過海上自救嗎？正在我思緒萬千之時，一向嚴(yán)厲的總教練匡老師已經(jīng)坐在我身邊，他是那么高大，這次卻柔聲細(xì)語： “你不是被救回來了，因為你完全可以自救?？锢蠋煹脑捖曇舨淮髤s很堅決，我抬眼望著匡老師，說出了那句難以出口的話：“謝謝。我突然感覺自己長大了！1在文中的括號

10、里選擇正確的生字圈出來。2分2.翻船時，“我是怎么做的？用“從文中劃出有關(guān)的句子。4分3.認(rèn)真讀讀全文，根據(jù)提示寫出“我的心里變化過程。4分揚帆起航快樂翻船時 被教練救上岸 4.“我突然感覺自己長大了！“小作者為什么這么說？4分習(xí)作30分 你最喜歡什么動物？平時的生活中你認(rèn)真觀察過它們嗎？選擇自己喜歡的一種小動物以?我喜歡的一種動物?為題寫一篇作文，要詳細(xì)寫出動物的特點。試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)日積月累42分一、看拼音寫詞語。5分覆蓋 懶惰 吵嚷 描繪 縫隙 每字半分。二、比一比再組詞：6分答案略，每詞半分。三、把下面的詞語補(bǔ)充完好，并選擇其中的兩個寫幾句意思連接的話。8分峻 狂 折 其 迫 氣 每

11、字1分，寫話2分。四、用橫線畫出以下詞語中的錯別字,把正確的寫在括號里。6分序 端 駕 添 依 貫 每字1分。四.按要求做題。6分1略 2.略 3略4見到同學(xué)們有困難，我們不能不幫助。5.略 6.略 每句1分。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。11分1.千樹萬樹梨花開。2把酒話桑麻。3莫以善小而不為。 4. 勤 嬉 思 隋 5. 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。6.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。每空1分。閱讀理解28分一14分 1形容阿凡提跑來的時候呼吸急促，大聲喘氣。2分 2三年前，你吃了我一只雞兩個雞蛋，假如這只雞活著的活，每年至少要下一百多個蛋，再用這些蛋孵小雞的話，可以孵出一百多只小雞，小雞再長大，再下蛋，再孵小雞，四周全是雞的世界了，你估算一下，我一點沒多要錢。2分 店主是個很貪心的人。2分第二問意思對即可得分。3阿凡提計就計，讓法官無言以對，改判了此案。4分意思對即可得分。4. 阿凡提是個愛打抱不平，才智過人、才辯超群的人。4分意思對即可得分。二