課程描述（柴油發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)故障診斷與維修）

1、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)故障診斷與維修課程描述課程負(fù)責(zé)人：岳愛強(qiáng)學(xué)習(xí)情境名稱：柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)零部件認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn) 學(xué)時(shí)：4情境描述：車型：大眾進(jìn)口途觀，2.0TDI發(fā)動(dòng)機(jī)，柴油高壓共軌系統(tǒng)；出廠日期：2012年7月； 行駛里程：5000公里；故障現(xiàn)象：客戶反饋儀表上發(fā)動(dòng)機(jī)故障指示燈點(diǎn)亮，無法著車，要求4S店維修人員查找故障原因并排除故障。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠通過對(duì)比實(shí)物來識(shí)別柴油機(jī)高壓共軌電控管理系統(tǒng)；2、能夠在實(shí)車上指出柴油高壓共軌系統(tǒng)各零部件安裝位置并說出其功能；3、能夠使用診斷儀對(duì)車輛進(jìn)行讀取故障碼、清除故障碼、讀取數(shù)據(jù)流等功能；4、能夠?qū)z測(cè)到的故障現(xiàn)象進(jìn)行分析；5、能夠用資料說明、核查、評(píng)價(jià)自

2、身的工作成果。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1、傳感器認(rèn)識(shí)和功能的了解；2、ECU的認(rèn)識(shí)和功能的了解；3、執(zhí)行器的認(rèn)識(shí)和功能的了解；4、柴油共軌系統(tǒng)的工作原理及特點(diǎn)；通過案例引導(dǎo)法實(shí)施教學(xué)：步驟為：案例導(dǎo)入-實(shí)際檢測(cè)-對(duì)比認(rèn)識(shí)-知識(shí)了解-自我評(píng)估通過一個(gè)真實(shí)案例讓學(xué)生在真實(shí)的車輛上使用診斷儀檢測(cè)，從與檢測(cè)出的故障碼對(duì)應(yīng)的電控元件開始介紹其功能及安裝位置，再引出其它電控元件做的講解，并讓學(xué)生不斷操作，最后進(jìn)行檢查和自我評(píng)估。教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估。任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)名稱課時(shí)任務(wù)1讀取柴油共軌電控系統(tǒng)故障碼并分析4工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力工具設(shè)備發(fā)動(dòng)機(jī)

3、試驗(yàn)臺(tái)、故障診斷儀安全操作知識(shí)汽車基礎(chǔ)電器知識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)初步認(rèn)識(shí)要求教師能夠?qū)Σ裼蜋C(jī)電子控制系統(tǒng)組成、原理、診斷及維修全面掌握；能夠根據(jù)案例引導(dǎo)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境，并實(shí)施教學(xué)；能夠按照理實(shí)接合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生感受到真實(shí)工作場(chǎng)景；能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作產(chǎn)生的相關(guān)問題。媒體資料教學(xué)課件、項(xiàng)目單；維修資料；視頻教學(xué)資料；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源學(xué)習(xí)情境名稱：高壓共軌柴油供給系統(tǒng)的故障診斷與維修 學(xué)時(shí)：15情境描述：車型：大眾進(jìn)口途觀，2.0TDI發(fā)動(dòng)機(jī)，柴油高壓共軌系統(tǒng)；出廠日期：2012年7月； 行駛里程：5000公里；故障現(xiàn)象：客戶反饋儀表上發(fā)動(dòng)機(jī)故障指示燈點(diǎn)亮，無法著車，要求4S店維修人員查找故

4、障原因并排除故障。故障碼信息：補(bǔ)充信息：經(jīng)與客戶進(jìn)一步溝通后得知，此故障出現(xiàn)的前兩天剛加了一油箱柴油。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠按照正確的操作方法拆裝燃油供給系統(tǒng)各零部件；2、能夠根據(jù)故障現(xiàn)象判斷燃油供給系統(tǒng)的故障原因；3、能夠使用合適的診斷工具對(duì)燃油供給系統(tǒng)各零部件進(jìn)行檢測(cè)；4、能夠根據(jù)燃油供給系統(tǒng)的故障特征確定維修方案；學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1、 油路組成；2、 柴油濾清器結(jié)構(gòu)及工作原理；3、 高壓油泵的結(jié)構(gòu)及工作原理；4、 燃油計(jì)量閥燃油壓力調(diào)節(jié)閥診斷；5、共軌的結(jié)構(gòu)和工作原理；6、噴油器結(jié)構(gòu)與工作原理；7、共軌式燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)；通過任務(wù)教學(xué)法實(shí)施教學(xué)：按照“資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估”六步法

5、來組織教學(xué)，老師最終評(píng)估。引導(dǎo)、幫助學(xué)生進(jìn)行分組，制定計(jì)劃，最后指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施任務(wù)并進(jìn)行檢查和評(píng)估。過程中要以講授、操作、記錄三者結(jié)合的方式進(jìn)行，其中講授占30%，操作和記錄占70%。教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估。任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)名稱課時(shí)任務(wù)1識(shí)別柴油供給系統(tǒng)各零部件2任務(wù)2柴油濾清器和輔助燃油泵的故障診斷與維修2任務(wù)3高壓油泵的故障診斷與清洗4任務(wù)4燃油計(jì)量閥和燃油壓力調(diào)節(jié)閥的故障診斷2任務(wù)5高壓油軌和油軌壓力傳感器的故障診斷2任務(wù)6噴油器的故障診斷與維修3任務(wù)7誤加汽油的故障處理1工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力工具設(shè)備常用工具、萬用表、試電筆、故障

6、診斷儀等安全操作知識(shí)汽車基礎(chǔ)電器知識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)初步認(rèn)識(shí)電工電子知識(shí)柴油機(jī)機(jī)械知識(shí)要求教師能夠?qū)Σ裼蜋C(jī)電子控制系統(tǒng)原理、診斷及維修全面掌握；能夠任務(wù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境，并實(shí)施教學(xué)；能夠按照理實(shí)接合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生感受到真實(shí)工作場(chǎng)景；能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作產(chǎn)生的相關(guān)問題。媒體資料教學(xué)課件、項(xiàng)目單；維修資料；視頻教學(xué)資料；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源學(xué)習(xí)情境名稱：高壓共軌系統(tǒng)電控部件的故障診斷與維修 學(xué)時(shí)：8情境描述：車型：大眾途銳，3.0TDI發(fā)動(dòng)機(jī)，柴油高壓共軌系統(tǒng)；出廠日期：2010年4月； 行駛里程：50000公里；故障現(xiàn)象：客戶反饋早晨冷車不好起動(dòng)，需起動(dòng)三四次才能著車，且感覺車動(dòng)力不如從前

7、，要求4S店維修人員查找故障原因并排除故障。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)故障現(xiàn)象和故障存儲(chǔ)信息初步判斷電控系統(tǒng)的故障原因；2、能夠使用萬用表、示波器等設(shè)備對(duì)系統(tǒng)電控部件進(jìn)行檢測(cè)；3、能夠查閱維修手冊(cè)，并根據(jù)故障現(xiàn)象正確制定診斷計(jì)劃； 4、能夠通過故障排除培養(yǎng)自己診斷思路；5、能夠遵守操作規(guī)范，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和環(huán)保的要求；6、能夠用資料說明、核查、評(píng)價(jià)自身的工作成果。 學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1、曲軸位置、凸輪軸位置、溫度、空氣流量計(jì)的失效保護(hù)及控制策略；2、油門踏板位置傳感器的檢測(cè)；3、油門踏板位置傳感器的失效保護(hù)及控制策略；通過任務(wù)教學(xué)法實(shí)施教學(xué)：按照“資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估”六步法來組織教學(xué)，在老

8、師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估。引導(dǎo)、幫助學(xué)生進(jìn)行分組，制定計(jì)劃，最后指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施任務(wù)并進(jìn)行檢查和評(píng)估。過程中要以講授、操作、記錄三者結(jié)合的方式進(jìn)行，其中講授占30%，操作和記錄占70%。教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估。任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)1起動(dòng)相關(guān)電控零部件的故障診斷與維修4任務(wù)2加速相關(guān)零部件的故障診斷4工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力工具設(shè)備常用工具、燃油壓力表、萬用表、試電筆、故障診斷儀等安全操作知識(shí)汽車基礎(chǔ)電器知識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)初步認(rèn)識(shí)電工電子知識(shí)汽油機(jī)電控知識(shí)柴油機(jī)機(jī)械知識(shí)要求教師能夠?qū)Σ裼蜋C(jī)電子控制系統(tǒng)組成、原理、診斷及維修全面掌握；能夠任務(wù)教學(xué)

9、法設(shè)計(jì)教學(xué)情境，并實(shí)施教學(xué)；能夠按照理實(shí)接合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生感受到真實(shí)工作場(chǎng)景；能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作產(chǎn)生的相關(guān)問題。媒體資料教學(xué)課件、項(xiàng)目單；維修資料；視頻教學(xué)資料；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源學(xué)習(xí)情境名稱：柴油共軌發(fā)動(dòng)機(jī)排放系統(tǒng)的故障檢測(cè)與維修 學(xué)時(shí)：4情境描述：車型：大眾途銳，3.0TDI發(fā)動(dòng)機(jī)，柴油高壓共軌系統(tǒng)；出廠日期：2010年7月； 行駛里程：70000公里；故障現(xiàn)象：客戶反饋此車年檢時(shí)排放不達(dá)標(biāo)，要求4S店維修人員查找故障原因并排除故障。補(bǔ)充信息：排放檢測(cè)報(bào)告中“氮氧化物”這項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠使用故障診斷儀結(jié)合故障現(xiàn)象初步判斷排放系統(tǒng)的故障原因；2、能夠使用工具按照

10、正確的操作方法對(duì)排放系統(tǒng)各元器件進(jìn)行拆裝；3、能夠完成排放系統(tǒng)各元器件的檢測(cè)；4、能夠遵守操作規(guī)范，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和環(huán)保的要求；5、能夠用資料說明、核查、評(píng)價(jià)自身的工作成果。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1、EGR系統(tǒng)的工作原理及故障診斷；2、氧催化轉(zhuǎn)化器的工作原理及故障診斷。通過案例引導(dǎo)法實(shí)施教學(xué)：步驟為：案例導(dǎo)入-實(shí)際檢測(cè)-對(duì)比認(rèn)識(shí)-知識(shí)了解-自我評(píng)估通過一個(gè)真實(shí)案例讓學(xué)生在真實(shí)的車輛上進(jìn)行拆裝，在過程中不斷講解其組成、原理及功能，并讓學(xué)生不斷操作，最后進(jìn)行檢查和自我評(píng)估。教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估。任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)名稱課時(shí)任務(wù)1排放不達(dá)標(biāo)的故障診斷4工具與媒體

11、學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力工具設(shè)備常用工具、萬用表、試電筆、故障診斷儀等安全操作知識(shí)汽車基礎(chǔ)電器知識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)初步認(rèn)識(shí)電工電子知識(shí)汽油機(jī)電控知識(shí)柴油及機(jī)械知識(shí)要求教師能夠?qū)Σ裼蜋C(jī)電子控制系統(tǒng)組成、原理、診斷及維修全面掌握；能夠任務(wù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境，并實(shí)施教學(xué)；能夠按照理實(shí)接合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生感受到真實(shí)工作場(chǎng)景；能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作產(chǎn)生的相關(guān)問題。媒體資料教學(xué)課件、項(xiàng)目單；維修資料；視頻教學(xué)資料；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源學(xué)習(xí)情境名稱：柴油共軌發(fā)動(dòng)機(jī)綜合故障檢測(cè)與維修 學(xué)時(shí)：8情境描述：車型：大眾途銳，3.0TDI發(fā)動(dòng)機(jī)，柴油高壓共軌系統(tǒng)；出廠日期：2010年7月； 行駛里程：70000公

12、里；故障現(xiàn)象：此車加速無力，要求4S店維修人員查找故障原因并排除故障。補(bǔ)充信息：此車為建筑工地用車。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠按照正確的操作方法對(duì)柴油共軌電控系統(tǒng)各元器件進(jìn)行拆裝；2、能夠根據(jù)零部件的原理特征選擇合適的診斷設(shè)備進(jìn)行診斷和檢測(cè)；3、能夠培養(yǎng)合理的診斷思路；4、能夠遵守操作規(guī)范，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和環(huán)保的要求；5、能夠用資料說明、核查、評(píng)價(jià)自身的工作成果。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1、柴油機(jī)共軌系統(tǒng)各電控元件的檢測(cè)方法；2、柴油機(jī)共軌系統(tǒng)控制策略；3、柴油機(jī)共軌系統(tǒng)噴油器的檢測(cè)；4、增壓器和EGR系統(tǒng)的檢查；5、油品問題和發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械部分的檢查。通過任務(wù)教學(xué)法實(shí)施教學(xué)：將柴油機(jī)共軌系統(tǒng)劃分成相應(yīng)的工作任務(wù)，按照“資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估”六步法來組織教學(xué)，在老師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估。先讓學(xué)生回顧前一領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容，之后按照工作任務(wù)所需進(jìn)行任務(wù)描述和簡(jiǎn)單的資訊講解，然后引導(dǎo)、幫助學(xué)生進(jìn)行分組，制定計(jì)劃，最后指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施任務(wù)并進(jìn)行檢查和評(píng)估。過程中要以講授、操作、記錄三者結(jié)合的方式進(jìn)行，其中講授占30%，操作和記錄占70%。教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并進(jìn)行引導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估。任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)名稱課時(shí)任務(wù)1加速無力故障的排查8工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能