《我的故事》教學(xué)課例

1、我的故事教學(xué)課例在設(shè)計(jì)這節(jié)課我的故事的時(shí)候，我主要是想以樹(shù)為載體，突出人與自然或是動(dòng)物與自然的和諧關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于樹(shù)的情感。我的故事考慮到農(nóng)村的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，教學(xué)方法采用以學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)為主的方法。上課我的故事的時(shí)候，先用語(yǔ)言描述一粒樹(shù)的種子從經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)旅程到破土而出和長(zhǎng)大為樹(shù)的經(jīng)歷，注意，在這里講述之前不告訴學(xué)生講的是樹(shù)，讓學(xué)生猜猜主角是什么，提高參與的積極性，為下一步做一個(gè)心理熱身。之后我和學(xué)生共同分析樹(shù)的組成部分，不同樹(shù)各處的特征，請(qǐng)知道得多的學(xué)生說(shuō)樹(shù)的其它知識(shí)，榨干他們所知的那點(diǎn)東西，也能下一步活動(dòng)變得更有意義。在表?yè)P(yáng)過(guò)一番之后，我又問(wèn)他們對(duì)樹(shù)還有什么了解，哈哈，這下一定不會(huì)知道了，這時(shí)我告

2、訴他們我們的教室前，學(xué)校的校園里就有不少棵大樹(shù)，里面藏著不少我們尚不了解的秘密，問(wèn)想不想親自去找一找，回答一定是想了。那好，我們就出發(fā)，用心去感受一下大樹(shù)吧！學(xué)生們一窩蜂似的沖了出去，圍在一棵棵樹(shù)周圍細(xì)細(xì)地看。沒(méi)兩分鐘時(shí)間，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，扯著我的衣服搶著說(shuō)他們的發(fā)現(xiàn)。有的發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉子上有泡泡，猜是蚊子叮的；有的發(fā)現(xiàn)各處的顏色同以前畫(huà)不太相同；有的發(fā)現(xiàn)樹(shù)還有花兒陪伴著；有的發(fā)現(xiàn)樹(shù)長(zhǎng)得像一個(gè)人在站立.我讓學(xué)生們回到座位上，鼓勵(lì)其將自己的感受用畫(huà)的形式表現(xiàn)給其他同學(xué)看，最好能組織成一個(gè)故事。然后布置課堂作業(yè)：以樹(shù)為主題畫(huà)一幅有趣的畫(huà)。還有五分鐘下課的時(shí)候，學(xué)生的作業(yè)基本上完成了，我挑了幾位學(xué)生

3、拿著自己的作品，講一講大樹(shù)的故事，并鼓勵(lì)他們今后多做觀察一、 教材分析卡通的觸角已經(jīng)伸向全球的各個(gè)角落，華特。迪斯尼公司創(chuàng)造的米老鼠、唐老鴨的系列形象深入人心，全世界無(wú)數(shù)兒童的圖畫(huà)冊(cè)、作業(yè)本、書(shū)包、鉛筆盒、衣帽服飾、賀卡貼紙上充斥著米老鼠和唐老鴨的形象。卡通畫(huà)越來(lái)越廣泛的應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，逐漸成為人們尤其是青少年特別喜愛(ài)的一種繪畫(huà)形式?？ㄍㄒ辉~是英語(yǔ) cartoon 的音譯，在英語(yǔ)中 animated cartoon 意為“活動(dòng)的連環(huán)漫畫(huà)”。動(dòng)態(tài)的畫(huà)面為卡通片，靜態(tài)的畫(huà)面為卡通畫(huà)。卡通綜合了漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)的一些特點(diǎn)，形成了特有的表現(xiàn)手法，具有造型夸張幽默；色彩鮮艷協(xié)調(diào)；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生

4、動(dòng)的特點(diǎn)?？ㄍㄋ茉斓乃囆g(shù)形象對(duì)青少的影響決不在達(dá)。芬奇的蒙娜麗莎之下。動(dòng)畫(huà)片獅子王、玩具總動(dòng)員、大鬧天宮、黑貓警長(zhǎng)等寓教于樂(lè)、寓教于美、有善惡、有美丑、有現(xiàn)實(shí)與想象、有歷史與未來(lái)，精彩紛呈，生動(dòng)有趣。學(xué)習(xí)畫(huà)卡通，能夠幫助我們提高觀察生活的能力，增添幽默和智慧，豐富我們的精神世界。本課的知識(shí)內(nèi)容豐富，涵蓋了漫畫(huà)、卡通畫(huà)（片）兩方面的知識(shí)。通過(guò)對(duì)卡通作品的欣賞，進(jìn)一步提高對(duì)卡通畫(huà)的特點(diǎn)、表現(xiàn)手法的認(rèn)識(shí)，并嘗試用卡通形式表現(xiàn)自已生活中一個(gè)有趣的故事或設(shè)計(jì)一個(gè)生動(dòng)的卡通形象，培養(yǎng)探究和創(chuàng)造表現(xiàn)能力。二、 教學(xué)思路本課用三個(gè)課時(shí)完成，第一課時(shí)以“有趣的卡通”為題先引導(dǎo)同學(xué)們欣賞優(yōu)秀的卡通作品，激發(fā)同學(xué)們

5、的學(xué)習(xí)興趣，并向同學(xué)們介紹卡通的特點(diǎn)和形式。第二課時(shí)以“編一個(gè)有趣的故事”為題啟發(fā)同學(xué)們的思維，以課本的范圖為例編一個(gè)有趣的故事。第三課時(shí)以“我的故事”為題用卡通的形式表現(xiàn)一個(gè)自已的有趣的故事或一個(gè)故事情節(jié)。三、參考教案課題：我的故事課時(shí)：三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1 、知識(shí)技能目標(biāo)：初步了解卡通的造型方法及特有的表現(xiàn)語(yǔ)言。 能根據(jù)卡通畫(huà)的內(nèi)容編一個(gè)故事，大膽嘗試運(yùn)用卡通畫(huà)表現(xiàn)手法敘說(shuō)故事、記錄生活、表達(dá)愿望，傳遞自己的思想和情感。2 、人文情感目標(biāo)：通地過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感受卡通藝術(shù)的表現(xiàn)魅力，并嘗試用卡通畫(huà)手法表現(xiàn)故事或某個(gè)故事情節(jié)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀察體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣與情感 , 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)

6、， 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力和綜合表現(xiàn)能力，增添幽默和智慧，豐富學(xué)生的精神世界。二、教學(xué)重點(diǎn)、卡通畫(huà)的造型方法及特有的表現(xiàn)語(yǔ)言。、能根據(jù)卡通畫(huà)的內(nèi)容編一個(gè)故事并嘗試進(jìn)行表演。、嘗試運(yùn)用卡通畫(huà)表現(xiàn)手法敘說(shuō)故事、記錄生活、表達(dá)愿望，傳遞自己的思想和情感。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用卡通畫(huà)表現(xiàn)手法敘說(shuō)故事、記錄生活、表達(dá)愿望，傳遞自己的思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性。第一節(jié) 有趣的卡通教學(xué)重點(diǎn)：卡通畫(huà)的特點(diǎn)和特有的表現(xiàn)語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn)：卡通畫(huà)表現(xiàn)各種事物形態(tài)的特殊手法夸張。教學(xué)準(zhǔn)備：米老鼠和唐老鴨 vcd 、常見(jiàn)的卡通人物或主角圖片若干、人物表情圖片若干、各種特殊場(chǎng)面畫(huà)若干（夜晚、緊張、熱鬧、冷清等）（以上資料

7、以課件的形式表現(xiàn)）、彈弓、木棍等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)師生問(wèn)好二、導(dǎo)入新課、學(xué)生回答問(wèn)題：你們最喜歡的卡通畫(huà)、卡通片或者卡通人物是什么？、教師：美國(guó)迪斯尼公司出品的卡通片米老鼠和唐老鴨是我們很多人喜愛(ài)的卡通片，下面我就來(lái)欣賞其中的一個(gè)片斷。（播放米老鼠和唐老鴨 vcd ）、學(xué)生回答問(wèn)題：米老鼠和唐老鴨有哪些特點(diǎn)最吸引我們？教師點(diǎn)評(píng)：我們喜歡它是因?yàn)槊桌鲜蠛吞评哮喸煨涂鋸?、可?ài)、幽默，故事情節(jié)充滿了智慧。、今天我們就來(lái)了解卡通畫(huà)的造型方法，請(qǐng)同學(xué)們欣賞第六頁(yè)的范畫(huà)。三、新課教學(xué)1 、板書(shū)課題： 有趣的卡通2 、引導(dǎo)學(xué)生欣賞第六頁(yè)的范畫(huà)（課件演示作品簡(jiǎn)介）3 、結(jié)合作品欣賞講解卡通的主要特點(diǎn)：造

8、型夸張幽默、色彩鮮艷、表現(xiàn)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)幽默。教師展示并簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充范畫(huà)。 造型夸張幽默、表現(xiàn)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng) 色彩鮮艷、課堂活動(dòng)一討論：以課本中卡通圖片為例，說(shuō)一說(shuō)卡通畫(huà)從哪些方面表現(xiàn)緊張、 靜止、等情景的。（啟發(fā)學(xué)生在這些范畫(huà)當(dāng)中找出表現(xiàn)聲音、運(yùn)動(dòng)、速度、音樂(lè)的畫(huà)面。）活動(dòng)小結(jié)：除了本身形象的夸張外，多用輔助線條或文字配合表現(xiàn)。、課堂活動(dòng)二討論：觀察課本中卡通圖片并相互之間扮演喜、怒、哀、樂(lè)的表情，說(shuō)一說(shuō)卡通畫(huà)是怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情的（教師出示喜、怒、哀、樂(lè)各種不同的面部表情圖片以供參考分析）活動(dòng)小結(jié)：喜、怒、哀、樂(lè)表情變化集中表現(xiàn)在眉毛、眼睛、嘴角的變化上，卡通畫(huà)主要通過(guò)對(duì)眉毛、眼睛、嘴角進(jìn)行夸張，來(lái)表現(xiàn)豐富的表情的。6 、課堂活動(dòng)三趣味填圖練習(xí)：先請(qǐng)同學(xué)分別表演舉重、射彈弓的動(dòng)作及表情，再將第 8 頁(yè)第二行的范畫(huà)填入適當(dāng)?shù)拿娌勘砬?。（注意要點(diǎn)：動(dòng)作與表情要協(xié)調(diào)。）四、學(xué)生作業(yè)選一幅自已喜愛(ài)的卡通畫(huà)臨摹。（以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式表現(xiàn)）五、 評(píng)價(jià)（分優(yōu)、