[海洋——21世紀(jì)的希望]《海洋——21世紀(jì)的希望》的教學(xué)教案設(shè)計(jì)

1、海洋21世紀(jì)的希望海洋21世紀(jì)的希望的教學(xué)教案設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析：這是一篇有關(guān)海洋的說(shuō)明文，文章告訴我們，海洋與人類(lèi)有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類(lèi)已迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的心時(shí)代，海洋成了人類(lèi)在新世紀(jì)里的希望。本課詞語(yǔ)豐富，要引導(dǎo)學(xué)生感悟、積累，文中出現(xiàn)的科學(xué)技術(shù)方面的語(yǔ)言比較多，可要求學(xué)生查閱資料，作一般了解，教師則不必過(guò)多講解。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)閱讀課文弄明白為什么說(shuō)海洋是人類(lèi)21世紀(jì)的希望？教學(xué)難點(diǎn) ：通過(guò)搜集課外資料進(jìn)一步體會(huì)海洋與人類(lèi)之間的密切關(guān)系。教學(xué)目標(biāo) ：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，并在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟人類(lèi)正在迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代一句在文章中的作用。2、學(xué)會(huì)生字、新詞，理解生

2、詞，會(huì)用由于造句。3、借助課文具體的語(yǔ)言材料，了解海洋與人類(lèi)社會(huì)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)科學(xué)的情愫。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)人類(lèi)開(kāi)發(fā)、利用海洋的資料教學(xué)時(shí)間：兩教時(shí)第一教時(shí)教學(xué)要求：初讀課文，學(xué)習(xí)生字、新詞，理清課文脈絡(luò)。教學(xué)過(guò)程 ：一、導(dǎo)入 新課，激發(fā)興趣：1、導(dǎo)入 ：你親眼見(jiàn)過(guò)海洋，了解海洋嗎？海洋與我們?nèi)祟?lèi)有哪些密切的關(guān)系？2、板書(shū)課題，讀題：9海洋21世紀(jì)的希望3、質(zhì)疑：為什么說(shuō)海洋是人類(lèi)21世紀(jì)的希望？二、初讀課文：1、生自讀課文要求：讀通順、讀正確，理解生詞2、學(xué)習(xí)生詞：低廉 威脅 索取 敬畏 大顯神威 望洋興嘆 喜怒無(wú)常無(wú)窮無(wú)盡 匱乏 干旱 回眸 蔚藍(lán)色

3、（1）讀準(zhǔn)字音（2）識(shí)記生字（3）理解詞義：回眸：眸：指眼睛。是回過(guò)頭來(lái)看的意思。敬畏：又敬重又害怕。匱乏：缺乏、貧乏的意思?？犊罕菊n指很大方，不吝惜的意思。低廉：（價(jià)錢(qián)）低，便宜。威脅：用威力逼迫、恫嚇使人屈服。望洋興嘆：本課指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不夠，感到無(wú)可奈何。3、分自然段讀課文（要求：正確、流利）4、指導(dǎo)分段：全文可分幾部分？哪部分寫(xiě)海洋是21世紀(jì)的希望？（1）生讀文分段（2）交流分段及段意三、精讀訓(xùn)練：學(xué)習(xí)第一段：1、找出這一段中的中心句：（出示：人與海洋的關(guān)系非常密切。）2、課文通過(guò)哪些方面來(lái)寫(xiě)海洋與人類(lèi)關(guān)系密切的？（讀一讀，畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句）3

4、、交流：（1）海洋給人類(lèi)提供了食鹽。說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解（熱愛(ài)海洋）（2）但是，海洋發(fā)起脾氣來(lái)，給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災(zāi)難。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解（敬畏海洋）4、師生接讀第一段：生說(shuō)說(shuō)對(duì)喜怒無(wú)常和望洋興嘆的理解。四、作業(yè) ：1、完成描紅本2、讀課文：思考習(xí)題53、抄寫(xiě)詞語(yǔ)第二教時(shí)教學(xué)要求：精讀課文，從文中找答案理解為什么說(shuō)海洋是21世紀(jì)的希望。完成練習(xí)。教學(xué)過(guò)程 ：一、復(fù)檢：1、默寫(xiě)詞語(yǔ)2、齊讀第一段：說(shuō)說(shuō)這一段的主要內(nèi)容二、精讀訓(xùn)練：學(xué)習(xí)第二段：1、出示：為什么說(shuō)海洋是人類(lèi)21世紀(jì)的希望？人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，從哪些方面對(duì)海洋進(jìn)行了開(kāi)發(fā)、利用？2、生自學(xué)課文第二段：（1）思考上述問(wèn)題，并從課文中找

5、出相關(guān)的內(nèi)容。（用括號(hào)標(biāo)出來(lái)）（2）嘗試用小標(biāo)題概括。（寫(xiě)在有關(guān)語(yǔ)句邊上）3、交流：由于都在鬧能源危機(jī)、一座座已矗立、一艘艘已駛向、已潛入（1）生說(shuō)體會(huì)（2）點(diǎn)撥：人類(lèi)面臨的困境以及如何開(kāi)發(fā)利用海洋？（3）生概括板書(shū)：能源危機(jī)開(kāi)發(fā)海洋礦產(chǎn)資源（4）指導(dǎo)朗讀由于正面臨著食物匱乏的威脅、21世紀(jì)人類(lèi)的餐桌上來(lái)自海洋（1）方法同上（2）板書(shū)：食物匱乏向海洋索取食物潮汐、海水溫差發(fā)電站，電力。（1）方法同上（2）板書(shū)：能量浪費(fèi)利用海水發(fā)電用海水淡化的方法水荒、在海底建設(shè)城市，生存空間。（1）方法同上（2）板書(shū)：水荒淡化海水生存空間狹小建設(shè)海底城市4、齊讀第二段：根據(jù)板書(shū)綜合回答：為什么說(shuō)海洋是人類(lèi)21世紀(jì)的希望？學(xué)習(xí)第三段：1、齊讀2、說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)明確保護(hù)海洋、珍惜海洋的重要性。三、總結(jié)：海洋與人類(lèi)有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類(lèi)已迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代，海洋成了人類(lèi)在新世紀(jì)里的希望。所以我們要保護(hù)、珍惜海洋資源。四、作業(yè) ：1、造句：由于2、為什么說(shuō)海洋是