防控新型肺炎校園消毒記錄表

1、防控新型肺炎校園消毒記錄表部位消毒物品消毒方式消毒時(shí)間消毒人員簽名教學(xué) 樓走廊 班級(jí) 辦公 室84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分84消毒液噴灑2020年2月 日 時(shí)分 至 時(shí) 分防控肺

2、炎疫情教師心得體會(huì)范文隨著抗“疫”戰(zhàn)線的延伸，2020年春期開學(xué)時(shí)間被迫延遲，看似我們的寒假隨之延長(zhǎng)，但作為人民教師，立德樹人是我們的初心情懷，不斷學(xué)習(xí)是我們的終身理念，教育教學(xué)是我們的工作職責(zé)，戰(zhàn)“疫”中我們不可以“放寒假”。思想政治“不放寒假”，戰(zhàn)“疫”中提倡“專業(yè)理念”。在戰(zhàn)“疫”中，我們看到無(wú)數(shù)黨 員干部身先士卒沖鋒在前，醫(yī)護(hù)人員抗戰(zhàn)“疫”線舍己為人救死扶傷，專家學(xué)者日夜不休為事業(yè)鞠躬盡瘁，基層干部每日為防疫宣傳排查奔波。作為人民教師，這讓我深深敬佩又感動(dòng)，此時(shí)雖是師生寒假，但我們絕不可以“放假”，如此關(guān)鍵時(shí)期，我們更應(yīng)該不斷提高作為教師的政治站位，加強(qiáng)思想建設(shè)，努力增強(qiáng)自身專業(yè)理念，

3、牢守立德樹人初心，牢固“育人至 上”的專業(yè)理念，用更高的修養(yǎng)去關(guān)注每一位學(xué)生，以戰(zhàn)“疫”大局為重，按照黨和國(guó)家的 戰(zhàn)“疫”部署，用敢于付出和奉獻(xiàn)的精神教授學(xué)生防“疫”知識(shí)，戰(zhàn)“疫”面前時(shí)刻擋在學(xué) 生前面，關(guān)心每位學(xué)生的生命安全，為祖國(guó)保護(hù)好種子，戰(zhàn)“疫”中增強(qiáng)自身及學(xué)生的使命感和責(zé)任感，共同培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。理論學(xué)習(xí)“不放寒假”，戰(zhàn)“疫”中提升“專業(yè)知識(shí)”?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書 為本”，這告訴我們學(xué)習(xí)需要時(shí)刻保持常態(tài)化、持久化，突出了終身學(xué)習(xí)的重要性。全國(guó)戰(zhàn)“疫”期間，我們教師在學(xué)習(xí)上是沒有“假期”的。一方面我們要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提 升自我專業(yè)知識(shí)，學(xué)無(wú)止境，所謂一日不讀書，百事

4、荒蕪，三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味。這 就告訴我們需要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，必須繼續(xù)學(xué)，持續(xù)學(xué)，終身學(xué)，不荒蕪自己的功業(yè)。 另一方面戰(zhàn)“疫”中的我們可以多學(xué)一些防疫知識(shí)，抗病毒知識(shí)，醫(yī)療知識(shí)等，每天不間斷 的讀書學(xué)習(xí)，跟學(xué)習(xí)結(jié)下終身友誼，努力做一個(gè)勤于讀書的教師，通過不斷學(xué)習(xí)做到理論學(xué)習(xí)有收獲，進(jìn)而我們才能增強(qiáng)自己的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，才能為學(xué)生樹立好愛學(xué)習(xí)的榜樣， 才算一個(gè)專業(yè)知識(shí)合格的教師。教育教學(xué)“不放寒假”，戰(zhàn)“疫”中提高“專業(yè)能力”。隨著戰(zhàn)“疫”時(shí)間增長(zhǎng)，開學(xué)時(shí) 間迫不得已延期，但這并不標(biāo)志著寒假的延長(zhǎng)，戰(zhàn)“疫”在繼續(xù)，開學(xué)可以延遲，但學(xué)習(xí)不 可落后。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們要按照教育部門的要求，做

5、好對(duì)學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”，每天按時(shí)上下課，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間， 通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)能力，同時(shí)還要不斷研究教學(xué)方法和課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的通過實(shí)踐行動(dòng)獲取專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。教師有良好的教育教學(xué)能力，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在， 作為教師，一切以學(xué)生為重，我們肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重 大使命。然而，只要我們?cè)诮逃ぷ鲘徫恢杏秀”M職守的敬業(yè)精神，有無(wú)私奉獻(xiàn)敢于擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)際行動(dòng)，不停的練實(shí)好基本功，善于思考，善于深入實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，那么我們的教育教學(xué)專業(yè)能力是可以得到提高的。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度和應(yīng)急處置預(yù)案為認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)傳染病防治法，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制

6、定如下制度：一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)傳染病防治法，必須人人重視，加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生（幼兒）進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要追 查病因并進(jìn)行登記。二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)該立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情要在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)學(xué)校疫情管理小組，2小時(shí)內(nèi)，學(xué)校疫情管理小組應(yīng)該立即報(bào)告金寨縣疾病預(yù)防控制中心和金寨縣教育局。學(xué)校要指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的 收集、匯總和報(bào)告工作(學(xué)校由分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)為報(bào)告人)。1、法定傳染病(1)甲類傳染?。菏笠摺⒒魜y。(2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病

7、、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人 感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登 革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊 髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、 鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。(3)丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻 風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌 性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。2、其他傳染病省級(jí)人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流 行或原因

8、不明的傳染病。3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。4、在同一宿舍或者同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生 (5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。(3)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。三、防治管理組織和任務(wù)學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立

9、預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。1、組織領(lǐng)導(dǎo)：分管副校長(zhǎng)為組織領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)務(wù)室和班主任負(fù)責(zé)具體工作。2、工作任務(wù)(1)嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群(2) 做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治 療。四、嚴(yán)格疫情報(bào)告：1、報(bào)告方式當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方 便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保 組)報(bào)告，同時(shí)，向教育管理中心和教育行政部門報(bào)告。(1)傳染病報(bào)告電話：(2)其它病報(bào)告電話：教育行政部門報(bào)告電話：2、 一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名

10、單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）報(bào)告順序：班主任（10分鐘內(nèi)）一校領(lǐng)導(dǎo)（30分鐘內(nèi)）組織排查一疫情 報(bào)告人（1小時(shí)內(nèi)）一教育管理中心（2小時(shí)內(nèi)）一當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃姓?部門。3、重大疫情由疫情報(bào)告人于 1小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、 教育、衛(wèi)生行政部門。五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課。XXX學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案一、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防范意識(shí)2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、 早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不

11、發(fā) 生及在校園蔓延。二、工作原則 1、預(yù)防為主、常備不懈 宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防范意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施， 迅速切斷 傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救 治工作實(shí)行依法管理。在縣教育局、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處 理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。三、學(xué)校

12、工作職責(zé)1、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任制， 檢查、督促各部門的落實(shí)情況，明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)食堂、校園環(huán)境、教室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生管理。2、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請(qǐng)假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就 診。4、積極開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善 衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。5、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心菜6、及

13、時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門、教育管理中心和上級(jí)組織匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公 共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消 毒、食物留存留樣等工作。四、突發(fā)事件預(yù)防1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。經(jīng)常對(duì)學(xué)校食堂、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。(1)食品管理人員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，持有效健康證、培訓(xùn)證上崗，對(duì)患有“五 類病”的人員應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。(2)購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按照規(guī)定驗(yàn)收，嚴(yán)禁向?qū)W生出售變質(zhì)食 品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過程

14、和儲(chǔ)存必須生熟分開；餐具必須采用高溫消毒或 藥物消毒，并采取嚴(yán)格的保潔措施。(3)食品及其原料儲(chǔ)存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施。(4)加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好廁所的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。(5)大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、環(huán)境 衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。(6)切實(shí)履行職責(zé)，做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，配合衛(wèi)生部門完成計(jì)劃免疫任 務(wù)。4、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力(1)按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。(2)結(jié)

15、合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過和辦報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工 的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。(3)進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和防治食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買無(wú)照、無(wú)證商販的各類食品。(4)認(rèn)真組織師生開展體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提供合理營(yíng)養(yǎng)，不斷 增強(qiáng)體質(zhì)。五、突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)和報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫 接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。(一)突發(fā)事件檢測(cè)建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。 每天班

16、主任統(tǒng)計(jì)師生員工中的缺勤者， 并查 明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并跟蹤觀察， 根據(jù)情況變 化采取必要的防范措施。(二)突發(fā)事件報(bào)告1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類 傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)， 相關(guān)知 情教師應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)用書面形式(或電話)向管理中心報(bào)告，并同時(shí)向鎮(zhèn) 防疫站報(bào)告，根據(jù)授權(quán)向疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。2、任何部門和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。3、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)高制度和零報(bào)告制度，并確

17、保信息暢通。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和豐都縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學(xué)校應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)別，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù) 案，做出相應(yīng)反應(yīng)。(一)傳染病1、一般突發(fā)事件所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。(1)立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，力口強(qiáng)疫情的通報(bào)。(2)加強(qiáng)對(duì)接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。(3)嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。2、重大突發(fā)事件所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情， 啟

18、動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，進(jìn)一步采取以下措施：(1)開展針對(duì)性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力， 外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。(2)對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)(3)對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等 工作。(4)加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。(5)及時(shí)通報(bào)疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在學(xué)?；虻貐^(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情， 啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。進(jìn)一步采 取以下措施：(1)實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。(2)全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況， 教

19、職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。 外出 學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查 明缺勤原因。(3)避免人群的聚集和流動(dòng)，暫停一切大型的集體活動(dòng)，不安排教師外出學(xué)習(xí)、 參觀等。(4)對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。(5 )學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。(6)按照上級(jí)要求進(jìn)行相應(yīng)處理。4、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，開展以下工作：(1)根據(jù)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍， 相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染 性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對(duì)班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫避免集中上課；出現(xiàn)一例上述情況的診斷

20、病例或兩例以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)縣教育局批準(zhǔn)后對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課，或?qū)嵭腥ＭＵn。(2)班級(jí)或全校停課期間，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí)，如學(xué)校停課, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位。(3)重大疫情發(fā)生期間，要對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)， 消除不必要的恐 懼心理和緊張心理，維護(hù)校園穩(wěn)定。(二)食物中毒一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)， 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組做好下列工作：1、立即停止食物供應(yīng)活動(dòng)，并在第一時(shí)間報(bào)告管理中心并向縣教育局、衛(wèi)生局、縣防疫站、鎮(zhèn)政府報(bào)告。2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，協(xié)助做好病人的救治工作。3、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng),待確認(rèn)后交衛(wèi)生部門處理。4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按要求如實(shí)提供有關(guān)資料和樣品。5、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕此類事件的再次發(fā)生。(三)