四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)試題10月階段測(cè)試題譯林版無(wú)答案

1、.小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)階段調(diào)研卷2019.10卷面分3分一、詞匯。20分A從以下選項(xiàng)中，選擇一個(gè)不同于其它三項(xiàng)的。10分 1. A. tiger B. horse C. egg D. lion 2. A. apple. B. bird C. orange D. pear 3. A. door B. window C. bed D. rubber 4. A. cat B. pen C. ruler D. rubber 5. A. cute B. beautiful C. lovely D. likeB選擇正確字母完成單詞。5分 6. h_ _se A. u r B. o r C. i r 7. p_n

2、d_ A. a o B. e a C. a a 8. tig_ _ A. o r B. e r C. i r 9. b_n_n_ A. a a a B. a o e C. e e e 10. m_k_ A. e a B. a e C. e eC. 根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。5分 11. Look at these toy_馬。 12. I like my _,do you like it ?狗 13. Look at _toy tigers and toy monkeys .我們的 14. Lets _a salad.制作 15. Do you have_pencils?一些二、按要求寫(xiě)單詞。10

3、分1、Im完好形式_ 2、mango復(fù)數(shù)_ 3、monkey復(fù)數(shù) _ 4、horses單數(shù) _5、this對(duì)應(yīng)詞 _ 6、they are縮寫(xiě)_7、its完好形式_ 8、no反義詞_9、father對(duì)應(yīng)詞 _ 10、dont完好形式 _三、英漢互譯。10分1、喜歡老虎_ 2、三根香蕉_3、孩子們 _ 4、兩個(gè)芒果_5、有一只熊貓_ 6、我們的包_7、make a fruit salad_ 8、cute and fat_9、these toy animals_ 10、how many _四、選擇。共10分，每題1分 1. I dont _ this monkey. A. make B. like

4、 C. look 2. Do you like that _ ? A. lion B. lions C. a lion 3. Do you like _ animal? A. these B. this C. those 4. Look at this _. I like _. A. dog, dog B. dogs, dogs C. dog, dogs 5. Would you like a pie? No, thanks. I dont like _. A. pies B. a pie C. pie 6. Do you have _ elephant? No, I dont. A. the

5、 B. a C. an 7. What _ these? _ horses. A. are, Its B. is, Its C. are, Theyre 8. Look at _ pineapples. How big! A. they B. you C. our 9. Here you are. _. A. All right. B. Thank you. C. Lets eat. 10. Do you have _ robots? No, I have _ toy animals. A. any, some B. some, any C. some, some五、從右欄中找出左欄相應(yīng)的答句

6、。寫(xiě)在題前括號(hào)內(nèi)5分 1. Do you like cakes? A. Its cute. 2. How many pencils do you have? B. Yes, please. 3.Would you like a pie? C. Seven. 4.Look at my dog. D. No, I dont 5. What do you like? E. I like monkeys.六、根據(jù)所給情境，選擇適宜的句子。20分 1. 當(dāng)你想告許別人你想要一些水果時(shí)，你會(huì)說(shuō)：A. Id like some fruit. B. I have some fruit. C. Do you h

7、ave any fruit? 2. 當(dāng)你想問(wèn)王斌是否有一些橘子，你會(huì)問(wèn)： A. Do you have any oranges, Wang Bin? B. Would you like an orange, Wang Bin? C. Do you like an orange? 3. 當(dāng)你想贊揚(yáng)那些葡萄又大又甜，你會(huì)說(shuō)：A. Its big and sweet. B. Theyre big and sweet. C. Theyre nice and sweet. 4. 當(dāng)你想詢問(wèn)楊玲是否有一些香蕉，你會(huì)問(wèn)： A. Do you have any banana? B. Do you have a

8、ny bananas? C. Do you like bananas? 5. 當(dāng)你答復(fù)朋友“你有香蕉嗎？的問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)： A. Yes, I dont. B. No, I do. C. Yes, I do. D. Yes，please. 6. 當(dāng)你想和媽媽一起制作蛋糕時(shí)，你可以說(shuō)：A. Look at the cake, Mum. B. Lets make a cake, Mum. 7. 當(dāng)你想夸贊同學(xué)的衣服漂亮?xí)r，你可以說(shuō)：A. How nice! B. Thank you. 8. 當(dāng)你想知道同學(xué)喜不喜歡芒果時(shí)，你可以說(shuō)：A. Do you like mangoes? B. Do you h

9、ave mangoes? 9. 當(dāng)你想告訴同學(xué)你不喜歡獅子，你可以說(shuō)：A. I like lions. B. I dont like lions. 10. 你新買了一個(gè)書(shū)包，想讓同學(xué)看看，你可以說(shuō)：A. Look at my new pencil. B. Look at my new schoolbag.七、連詞成句。10分 1. like you do tigers ？2. would like a you pie ?3. like this I dog toy .4. have an grapes I orange some and .5. many, mangoes, how, you,

10、 have, do ?八、根據(jù)中文提示，完成句子，每條橫線上只能寫(xiě)一個(gè)單詞。12分1、你有一些菠蘿嗎？ you have pineapples?2、看我們的水果色拉。 at fruit salad.3、我有一只得意的玩具熊貓。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。I _ a toy .4、我有一個(gè)

11、香蕉和一些葡萄。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫(xiě)在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。I have a and grapes.5

12、、你喜歡這匹馬嗎？_ you this ?我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提