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1、高三政治必修三知識點歸納高考2em; text-align: center;"> 高三政治必修三知識點歸納1 堅持各國文化一律平等的原則 堅持文化的民族性和世界文化的多樣性是人類文明發(fā)展的永恒主題。承認世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,必須遵循各國文化一律平等的原則。 這就要求我們在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平共處,共同促進世界文化的繁榮。反對盲目自大、貶低、排斥異文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜異文化的錯誤傾向。 文化傳播的途徑: (1)商業(yè)活動。商人進行貿(mào)易活動時,不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流,而且通過人與人之間的交往過程交流文化。 (2)人口遷
2、徙。每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播,都會對當時當?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。 (3)教育:教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學習各種文化課程,能夠獲得不同的文化知識。文化傳播是教育的重要功能。 (4)大眾傳媒:現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,這類傳媒被稱為大眾傳媒。依托現(xiàn)代信息技術(shù),大眾傳媒能夠程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段。 影響文化發(fā)展的重要因素: (1)社會制度的更替會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。 (2)科學技術(shù)的進步會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。(科學技術(shù)的進步,
3、是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,也是推動文化發(fā)展的重要因素。自古以來,科學技術(shù)中每一項重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都推動了人類社會的經(jīng)濟、文化的發(fā)展。) (3)思想運動對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。(思想運動往往成為社會變革的先導,不同思想在思想運動中相互激蕩,不但催生著社會變革,也促進了文化的發(fā)展。) (4)教育在文化傳承中的重要作用:教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。 高三政治必修三知識點歸納2 傳統(tǒng)文化的繼承 (1)傳統(tǒng)習俗的繼承:傳統(tǒng)習俗,對人們的物質(zhì)生活和精神生活
4、產(chǎn)生持久的影響,是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。 (2)傳統(tǒng)建筑的繼承:建筑是立體的文化,凝固的藝術(shù),一個民族的建筑無不體現(xiàn)其民族文化的特征和色彩。 (3)傳統(tǒng)文藝的繼承:文學藝術(shù),被稱為民族精神的火炬。 (4)傳統(tǒng)思想的繼承:中國傳統(tǒng)思想,對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路,具有深刻影響。 傳統(tǒng)文化的特點: (1)傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。(傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征,同時,它的具體內(nèi)容又能夠因時而變。) (2)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。(一個民族的傳統(tǒng)文化,對形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起著重要作用,是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。) 傳統(tǒng)文化的雙重作用: 在社
5、會發(fā)展過程中,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,經(jīng)濟、政治的變化,傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能適應(yīng)社會生活的變遷,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求,就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。 高三政治必修三知識點歸納3 1.人與自然的辯證關(guān)系(宏觀) 2.物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系(宏觀、微觀考查物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系及怎樣堅持從實際出發(fā)) 3.規(guī)律的客觀性與人的主觀能動性辯證關(guān)系(宏觀、微觀考查原理內(nèi)容及怎樣發(fā)揮主觀能動性、怎樣實事求是) 4.事物是普遍聯(lián)系的(宏觀、微觀考查怎樣用聯(lián)系的觀點看問題) 5.原因和結(jié)果的辯證關(guān)系(宏觀) 6.整體和局部的辯證關(guān)系(宏觀、微觀) 7.事物是變化發(fā)展的(宏觀、微觀考查怎樣用發(fā)展的觀點看問題
6、) 8.內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系(宏觀、微觀考查原理內(nèi)容) 9.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系(宏觀、微觀考查原理內(nèi)容) 10.事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一(宏觀) 11.矛盾的對立統(tǒng)一(宏觀、微觀) 12.矛盾的普遍性(宏觀、微觀) 13.矛盾的特殊性(宏觀、微觀考查怎樣堅持具體問題具體分析) 14.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系(宏觀、微觀) 15.主次矛盾的辯證關(guān)系(宏觀、微觀) 16.矛盾主次方面的辯證關(guān)系(宏觀、微觀考查分析的重要性) 17.堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一(宏觀、微觀考查怎樣堅持矛盾分析法) 18.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系(宏觀) 19.認識是不斷深化發(fā)展的(宏觀) 20.實踐和認識(理論)的辯證關(guān)系(宏觀、微觀考查怎樣體現(xiàn)實踐決定認識、實踐和理論的辯證關(guān)系) 21.人民群眾是實踐的主體(宏觀、微觀) 22.改造客觀世界和改造主觀世界辯證關(guān)系(宏觀、微觀) 23.社會存在與社會意識的辯證關(guān)系(宏觀、微觀考查原理內(nèi)容) 24.價值觀的導向作用(宏觀、微觀) 2
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