部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(8)(有答案)

1、2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷三年級(jí)語(yǔ)文、你能根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫正確嗎？ （10分）z ao ch n g co s u p d li e w n shu a p n m ing丁 it! r-IIHMII liX-illl HiHI題號(hào)一二三四五六七八九十一總分分?jǐn)?shù)l u x mg h 百 b in zh i zh u ch i b ang hu a t n二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打。（3分）鑰匙（y（o yu e ）中請(qǐng)（shs m） 暴雨（pU b o ）蘿卜（bd bo ）鞏固（gg gg ） 眨眼（zh zh a ）三、照樣子，變成新字再組詞。（3分）例：桃一挑（

2、挑戰(zhàn)）晴一（）線（）俄（）嚇一（）油（）吹（）四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)摹?ABAC式詞語(yǔ)。（3分）1 .列寧（）地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。”2 .孫中山想，這樣（）地背，有什么用呢？3 .我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的（）。五、用“ ”劃掉括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）1 .我們（必須必需）好好學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)有能力的人。2 .小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠（堅(jiān)固牢固），就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。3 .這座海濱小城真是又美麗又（整潔 整齊）。4 .白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，（繼續(xù) 連續(xù)）工作了六十九個(gè)小時(shí)。六、讀一讀，選一選。是比喻句的畫“，”，是擬人句的畫“?！?。（3分）1

3、.每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，慰帖地、平展地粘在水泥道上。（）2 .海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。（）3.當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令 人感受到大自然的威力。（）七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（4分）1 .大青樹(shù)下的小學(xué)里少數(shù)民族的學(xué)生有傣族的，有景頗族的，有蒙古族的，還有藏 族的。（）2 .飲湖上初晴后雨山行贈(zèng)劉景文都是描寫秋天的古詩(shī)。（）3 .美麗的小興安嶺一文，按時(shí)間順序向我們介紹了小興安嶺一年四季的景色，最后點(diǎn)明中心；小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。（）4.小時(shí)候的司馬光用一

4、塊大石頭砸破了甕，救出了落水的小伙伴。（）八、按要求寫句子。（10分）1 .李老師推開(kāi)門走進(jìn)教室。（用上兩個(gè)表示動(dòng)作的詞寫句子 ）2 .3 .喂，把作業(yè)本遞給我。（改為禮貌用語(yǔ)）4 .還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？（改為陳述句）5 .班長(zhǎng)小麗是我十分最好的朋友。（用修改符號(hào)修改病句）九、閱讀花的學(xué)校，回答問(wèn)題。（15分）當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著 口笛。于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上狂歡的跳著舞。媽媽，我真的覺(jué)得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課，如果他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站壁 角的。雨一來(lái)，他們

5、便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響著，雷云拍著大手，花孩子們便在 那時(shí)候穿了紫的，黃的，白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥募敝侥莾喝ッ?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己 的媽媽一樣。1、文中說(shuō)花”在綠草上狂歡地跳著舞”，這符合實(shí)際嗎？為什么？（不超過(guò) 10個(gè)字。）2、“地下的學(xué)?！钡暮x是什么？（不超過(guò) 15個(gè)字。）3、”雷云拍著大手”既指（表層意思） ,又指（深層意思）4、為什么說(shuō)“雨一來(lái)，它們便放假了”？5、對(duì)下列例句運(yùn)用的修辭方法分析正

6、確的一項(xiàng)是例句：它們也有它們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。（）A比喻 B 、比喻、擬人 C、擬人 D、夸張6、花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家？請(qǐng)通過(guò)想像加以描述。十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會(huì) 兒低沉，一會(huì)兒高亢.低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地.“這是誰(shuí)彈的呢？”旅客想.忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開(kāi)眼睛往 天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來(lái)，防開(kāi)喉嚨喊道：”來(lái)人呀! 來(lái)人呀！ ”"什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái).”樓上是誰(shuí)

7、？怎么往地上倒水？” 旅客生氣地問(wèn).服務(wù)員看著漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)大音樂(lè)家貝多芬！” “哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽(tīng)這個(gè)名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來(lái)呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，透過(guò)門縫看見(jiàn)貝多芬正集中全副精神地彈著。 琴邊放著一盆水。 他正在納悶兒，忽然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡?來(lái)貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一 地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，已抑制不住自己的情感了，感嘆到:“真努力呀！怪不

8、得成為偉大的音樂(lè)家！”1、用“ ”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。2、最后一自然段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，用“ ”畫出來(lái)并在括號(hào)中改正。（）（）3、將文中畫橫線的句子換成成語(yǔ)寫在下面橫線上。 4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。高亢一一（） 豪華一一（）分散一一（） 鎮(zhèn)靜一一（）5、這篇文章是按 順序?qū)懙摹?、這篇短文贊揚(yáng)了（）。A、貝多芬會(huì)想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。B、貝多芬會(huì)彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。C、貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。H一、習(xí)作。（30分）以“那件事讓我 "為題寫一篇習(xí)作，現(xiàn)在作文格里把題目補(bǔ)充完整，填上表示答案：一、早晨 告訴排列 玩耍拼命旅行海濱蜘蛛翅膀花壇二、 y ao sh

9、 mb aobo g eng zh a三、情（感情） 錢（花錢）鵝（大鵝）蝦（魚蝦）柚（柚子）飲（飲水）四、1.自言自語(yǔ)2.糊里糊涂3.一舉一動(dòng)五、劃去：1.必需2.堅(jiān)固3. 整齊4.繼續(xù)六、1. V 2. 3. O七、1. X2.，3. V 4. V八、1.李老師拿起筆批改作業(yè)。2.彎彎的月亮是小船。3.你好，請(qǐng)把作業(yè)本遞給我。4.沒(méi)有比這更好聽(tīng)的叫聲。5.班長(zhǎng)小麗是我最好的朋友。九、1、符合實(shí)際。因?yàn)樽髡呙鲗懟ǘ浒祵戯L(fēng)。2、指不自由的讀書生活。3、自然界的電閃雷鳴，對(duì)花孩子們的熱情歡迎4、有了雨的滋潤(rùn)，花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開(kāi)放5、C6、是他們的樂(lè)園，那里無(wú)拘無(wú)束，充滿歡樂(lè)和幸福，尤其是

10、充滿愛(ài)一一神圣的母愛(ài)。 十、1、琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢.低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼 大地.2、樓道3、聚精會(huì)神情不自禁4、低沉簡(jiǎn)陋集中慌張5、事情發(fā)展6、C十一、略按特長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)11 .你是一個(gè)聰明漂亮、 文靜可愛(ài)的小姑娘。 你能堅(jiān)持培養(yǎng)自己健康的興趣愛(ài)好，學(xué)畫畫能吃苦,多次為班為校爭(zhēng)光；你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率，作為班干部你能積極主動(dòng)搞好 本職工作，得到同學(xué)的信任和支持，本學(xué)期被光榮地評(píng)為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。望你再接再厲更上 一層樓。12 .你是個(gè)天真、活潑的小女孩。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真?？?！你 的日記寫得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會(huì)有更大的進(jìn) 步！13 .你，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無(wú)不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。 所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。 我為有你這樣學(xué)生感到自豪！14 .你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢