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1、中班下期種植活動案例果果四班 余慧春天的冰悄悄融化，萬物復(fù)蘇，溫暖的陽光灑在大地上，各種生物蓄勢待發(fā)，仿佛在一夜之間將代表生命的綠鋪滿山川大地。春天是播種的季節(jié)，我不想錯過讓孩子親身體驗的、觀察大自界神奇的生長規(guī)律的機會，想引導(dǎo)孩子關(guān)注生命的意識，也為了配合整合課程蔬菜派這個主題的更好開展，我班準備開展春季種植活動。種植目標：1. 通過種植活動關(guān)注身邊自然成長、珍惜生命的意識。2. 加強幼兒的種植技能，提高幼兒的責任感。3. 發(fā)展幼兒的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。4. 在觀察植物的生長過程中，感知時間和事件的順序的關(guān)系。種植準備：1、情況分析： 經(jīng)過中班上學(xué)期的秋季種植活動的成功，孩子們積累了一

2、些簡單的種植方法和種植器具的運用。并且通過品嘗自己種出來的小白菜，使孩子們對種植活動有較好的鋪墊。2、物質(zhì)準備：1) 孩子和老師、家長討論、查閱資料，春天最適合種植的蔬菜，并用圖畫的形式畫下來。2) 準備好種植需要的種子、器皿、土、水、肥料、記錄種子成長的表格等。種植過程：1、 激發(fā)幼兒參與春季種植活動的興趣1、 區(qū)角游戲：找豆豆、孩子主動探索尋找發(fā)現(xiàn)種子。2、 孩子與老師、家長商量要種什么蔬菜。3、 帶領(lǐng)幼兒尋找種子、購買種子，讓孩子對這次種植活動產(chǎn)生濃厚興趣。2、 指導(dǎo)孩子制定種植計劃1、 教師、孩子、家長收集種植器具、泥土、肥料等。2、 確定種植具體時間（結(jié)合節(jié)氣活動）、地點、方式方法、注意事項。3、 教師分工明確，每一組種什么、怎樣照顧種子、怎樣記錄。3、 種植和觀察記錄1、 組織種植活動2、 分組種植3、 引導(dǎo)幼兒按自己的方式觀察記錄種子成長方式。4、 教師設(shè)計制作觀察記錄表。預(yù)期成果：1、 舉辦“蔬菜派”種植成果展示會2、 我的種子寶寶成長記錄表格3、 能用講述故事、繪畫、記錄等方式來加深幼兒對種植活動的印象和興

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