泥塑（泥柱雕刻）江蘇版

1、泥塑（泥柱雕刻）江蘇版泥塑（泥柱雕刻）泥塑（泥柱雕刻）課 時(shí)：五課時(shí)泥塑（泥柱雕刻）江蘇版教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉陶土的特性及濕度、手感。2、用陶土做一些簡(jiǎn)單的泥塑物體。泥塑（泥柱雕刻）江蘇版3、通過(guò)感覺(jué)；感受陶土的黏性，作一些別具一格的陶土作品。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)感受，能用泥柱雕刻陶土制作陶藝并裝飾、雕刻。教學(xué)難點(diǎn)：作品能有自己的想法，別具一格。教學(xué)準(zhǔn)備：黏土、泥漿、木板、制作工具、報(bào)紙等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、體驗(yàn)•用泥土做泥片，作泥條。•學(xué)生介紹做泥片、泥條的感受，并介紹最佳制作方法。•讓一小選手帶領(lǐng)學(xué)生做泥片、泥條，并互相交流制作經(jīng)驗(yàn)。三、小結(jié)通過(guò)上述的體

2、驗(yàn)總結(jié)陶土的特性。四、學(xué)生作業(yè)用泥條或泥片制作一小作品。五、評(píng)價(jià)互相交流小作品。交流作品后毀之。（以便保存并適量加水）第二課時(shí)：一、組織教學(xué)二、體驗(yàn)?zāi)嘀囊环N制作手法泥條泥柱。1） 搓泥條（學(xué)生自己嘗試）2） 壓泥片，做泥柱的底。3） 用泥條裝飾泥柱。4） 添加、裝飾。三、示范在泥條、泥柱上裝飾、增加，鼓勵(lì)學(xué)生裝飾各種不同的飾品。（現(xiàn)成的、泥片、泥粒、小泥條）*鼓勵(lì)學(xué)生利用尺、鉛筆等學(xué)習(xí)用品進(jìn)行雕刻。四、學(xué)生作業(yè)用泥條做泥柱，并雕刻、裝飾。五、巡回指導(dǎo)互相交流，逐一指導(dǎo)每位學(xué)生的制作。六、展評(píng)作業(yè)、小結(jié)第三課時(shí)：一、組織教學(xué)二、泥柱的另一種表現(xiàn)手法泥片泥柱。（學(xué)生體驗(yàn)）1） 用什么方法做泥片？

3、2） 泥與泥的連接方法。3） 柱身的裝飾、添加。4） 柱身的雕刻。三、示范•主要示范泥與泥的連接（用暗示法）•再次介紹一種泥片制作方法。四、學(xué)生制作用泥片做泥柱（用圍柱形式）。并裝飾、雕刻。五、巡回指導(dǎo)•提供學(xué)生欣賞，討論例圖中的各類柱形雕刻作品。研究它們的表現(xiàn)形式、創(chuàng)作特色和不同風(fēng)格。•交流作品，逐一點(diǎn)評(píng)。六、展示作品，小結(jié)•從原始人的圖騰開(kāi)始，柱形雕刻就是各民族常見(jiàn)的裝飾藝術(shù)。我們用黏土做成泥柱，創(chuàng)作自己特有的藝術(shù)。•世界各民族的雕刻作品，內(nèi)容豐富，造型優(yōu)美，形象生動(dòng)，風(fēng)格奇特，可以給我們啟發(fā)和借鑒第四、五課時(shí)：一、 組織教學(xué)二、 欣賞參考例圖中的作品，借鑒他們的構(gòu)圖、疏密和形象處理，創(chuàng)作一個(gè)人物頭像的泥塑作品，爭(zhēng)取作品與眾不同。三、 示范1） 搓、捏頭像外形（用手拍打、使外形平滑）2） 介紹五官的部分做法。3） 用添加的形式加耳、頸等。（如何添加牢固學(xué)生體驗(yàn)）4） 人物的表情可夸張。四、 學(xué)生作業(yè)1） 為同學(xué)或朋友、老師設(shè)計(jì)、捏制一頭像。2） 創(chuàng)作一夸張的新形象。五、 巡回指導(dǎo)•引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品，并觸摸教師作品（體驗(yàn)感受），引發(fā)學(xué)生思考。•交流作品，點(diǎn)評(píng)作品。六、