論提高領(lǐng)導干部決策能力的基本途徑

1、摘要:決策能力是領(lǐng)導干部的基本能力之一,領(lǐng)導干部的決策能力直接影響甚至決定決策活動的效果和成敗。因此,領(lǐng)導干部必須全面提高自己的綜合素質(zhì),努力提高決策能力,真正把人民賦予的權(quán)力為人民謀利益,提高黨的領(lǐng)導能力和執(zhí)政水平。關(guān)鍵詞:提高領(lǐng)導干部決策能力基本途徑中圖分類號:C933文獻標識碼:A文章編號:10095381(200802004003一、提高領(lǐng)導干部的理論素質(zhì)1.提高領(lǐng)導干部的政治思想素質(zhì)。領(lǐng)導干部首先必須講政治。要扎扎實實地學好馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,努力在認識上求深化,在理解上求深入,在落實上求突破,樹立正確的世界觀、政績觀和科學發(fā)展觀

2、,全心全意為人民服務,一切為人民,一切對人民負責。這樣,領(lǐng)導干部才能在紛繁復雜、瞬息萬變的形勢下,在事關(guān)方向、大局的問題上,用科學的態(tài)度果敢決斷。其次,必須具備辯證的科學思想方法。要真正把握“解放思想、實事求是”這一理論精髓,在實際工作中堅持黨的思想路線,在黨的改革開放總方針、總政策的指引下,自覺克服主觀主義、教條主義、盲目性、片面性和絕對化,正確認識和處理主觀與客觀、認識與實踐、領(lǐng)導與群眾、個人與集體的關(guān)系,打破舊框框,突破老經(jīng)驗,開辟新思路,奠定科學決策的堅實基礎(chǔ)。2.提高領(lǐng)導干部的科學文化水平。沒有科學的思想方法,就不可能正確地觀察和處理問題。缺少科學文化知識,也難以把握事物發(fā)展規(guī)律,甚

3、至會限制科學思維方法的形成和運用。科學文化在領(lǐng)導決策過程中的作用是,科學文化知識水平越高,對客觀規(guī)律的認識就越深刻,就越便于做到主觀與客觀存在的統(tǒng)一。對于領(lǐng)導干部來說,多掌握一些知識,就多一些觀察問題的角度,就多一些解決問題的思路。領(lǐng)導干部應該充分認識到,學習不僅是個人行為,更是社會行為;不僅是個人需要,更是社會需要。領(lǐng)導干部要不斷地學習,不僅要掌握新的專業(yè)知識,而且要掌握一般的基礎(chǔ)知識;不僅要有社會科學知識,而且要有自然科學知識,要懂得科學管理理論,力爭把自己塑造成“通才”。我們有條件學習和掌握人類創(chuàng)造的全部優(yōu)秀文化成果,并將其用于決策。未來的領(lǐng)導,很大程度上不在于其地位,而在于其智慧。二、

4、提高領(lǐng)導干部的決策思維能力思路決定出路。要提高領(lǐng)導干部的決策水平,就要提高他們的思維能力。任何人都在思維,都會思維,但思維能力和水平卻相差很大,這主要取決于領(lǐng)導干部在學習和實踐中思維能力的訓練程度。思維能力是決策者在實踐長河中學習與磨練出來的,是逐步提高的,是綜合能力的體現(xiàn)。況且有的領(lǐng)導干部在工作中不自覺地學了并用了一些不符合科學思維規(guī)律的思維方法,理智判斷和科學判斷能力差,善于拍胸脯、拍腦袋出點子做決策,導致判斷和決策失誤,這就更需要加強學習思維科學而加以克服。1.要善于運用邏輯思維方法。決策尤其是復雜的決策,本質(zhì)上是個高強度、高難度的思維活動。只有科學的思維過程,才能對客觀事物做出正確的反

5、映,才能認識事物的本質(zhì)規(guī)律,才能縱觀全局,審時度勢地做出正確的抉擇。決策的前提是判斷,判斷要經(jīng)過思維推理過程,善思維者才能做出好判斷。判斷的基礎(chǔ)是邏輯思維,其中又以形式邏輯為基礎(chǔ)。所謂形式邏輯,是指根據(jù)已知前提,按一定的規(guī)則導出結(jié)論的推理方法。是比較、分析、歸納等方法的基礎(chǔ),也是決策分析與問題分析的基礎(chǔ)。形式邏輯不清的人,往往思維前后矛盾,含混不清。或者從前提中亂推亂論,違背推理過程的基本要求,或是朝令夕改,工作決策不穩(wěn)定等等。這樣的領(lǐng)導干部,即使已有明確的價值標準和確鑿的事實依據(jù),也無法做出正確的決策。因論提高領(lǐng)導干部決策能力的基本途徑伍正龍(中共六枝特區(qū)委員會黨校貴州六枝553400作者簡

6、介:伍正龍,男,中共六枝特區(qū)委員會黨校副校長、高級講師,特區(qū)布依學會副會長、秘書長。此,加強形式邏輯的學習和運用,有助于提高領(lǐng)導干部決策水平和堅定實施決策的信心。2.要善于運用辯證思維方法。辯證邏輯是比形式邏輯更高一個形式的邏輯思維。它是從事物的運用發(fā)展中,從矛盾的轉(zhuǎn)化中去把握和研究事物的一種思維方法,反對絕對化、片面化與直線化。由于現(xiàn)代決策面臨著復雜多變的環(huán)境,縱橫交錯的關(guān)系,特別需要這種從動態(tài)變化與矛盾中把握事物的辯證思維。3.注重學習和運用新的思維方法。隨著科學化程度不斷提高,出現(xiàn)了許多新的思維方法和概念,如系統(tǒng)思維、雙向思維、逆向思維、發(fā)散思維、超前思維、網(wǎng)絡思維、模糊思維、迂回思維、

7、創(chuàng)新思維等,學習這些新的思維方式,對于提高領(lǐng)導干部的決策能力很有幫助。例如,系統(tǒng)思維有助于我們作出統(tǒng)攬全局的決策,逆向思維能使我們作出超常規(guī)的重大決策,發(fā)散思維對決策中的創(chuàng)新具有重要作用,超前思維有利于我們做出發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢的重大決策。我們要在善于學習和運用邏輯思維和辯證思維方法的基礎(chǔ)上注意學習運用這些新的思維方式來決策,促進思維方法的創(chuàng)新。領(lǐng)導干部要提高決策思維能力,沒有什么捷徑可走,只有勤奮學習,勤于實踐,勤于思維鍛煉。要一以貫之地加強會學、會想、會做、會說、會寫的基本功訓練,加強心理素質(zhì)的鍛煉,提升內(nèi)在氣質(zhì),加強品德修養(yǎng),才能不斷提高決策思維能力。三、提高領(lǐng)導干部的心理素質(zhì)心理素質(zhì)是人的體

8、力、智力、能力水平及性格氣質(zhì)等多種因素的綜合反映,是個人長期心理活動的結(jié)果。任何一個人的心理素質(zhì)總是存在這樣那樣的不足,不是天生就盡善盡美的。但這些通過有意識的訓練能夠得到改進和克服,逐步臻于完善。領(lǐng)導干部的心理素質(zhì)和狀態(tài),直接影響決策和決策的執(zhí)行。領(lǐng)導干部的決策思維所要解決的問題,往往帶有預測的性質(zhì),特別是對一些重大問題的決策,還需要承擔一定的風險。因此,領(lǐng)導干部要承受比常人更為沉重的心理壓力,更加需要加強心理素質(zhì)的鍛煉培養(yǎng)。在認識品質(zhì)方面,應具備敏銳的觀察力和豐富的想像力。敏銳的觀察力可以使領(lǐng)導干部反應快速靈敏,能夠迅速而準確地發(fā)現(xiàn)別人還沒有發(fā)現(xiàn)的問題,能夠不為表面現(xiàn)象所迷惑,善于抓住事物

9、的本質(zhì)。豐富的想像力可以使領(lǐng)導干部超越時間和空間的界限,追溯已經(jīng)逝去的過去,展望美好的未來,有利于領(lǐng)導干部預見決策實施活動中可能出現(xiàn)的各種后果,從而采取有效的對策,在情感意志品質(zhì)方面,應該具備強烈的責任感、果斷性、頑強性和自制力。強烈的責任感可以使領(lǐng)導干部具有高度的事業(yè)心,一切服從事業(yè)的需要,一切服從人民利益,一切服從大局,任勞任怨,從不計較個人的得失。果斷性可以使領(lǐng)導干部善于獨立思考,善于當機立斷,善于選擇時機,善于適時變通。頑強性可以使領(lǐng)導干部在任何情況下都能保持旺盛的精力,在超乎尋常的復雜局面和意想不到的突發(fā)事變發(fā)生時,能夠沉著冷靜地應對;在挫折和逆境中具有超常的耐力,不屈不撓,愈挫愈強

10、,愈磨愈堅。自制力可以使領(lǐng)導干部善于自我支配和自我調(diào)節(jié)。在物質(zhì)利益和榮譽面前,在阿諛奉承和謠言毀謗面前,在緊要關(guān)頭和困難時刻,能夠保持鎮(zhèn)定的情緒,保持清醒的頭腦,謹慎地把握自己,以良好的心理狀態(tài)進行決策活動。四、提高領(lǐng)導干部的創(chuàng)新意識任何一種決策,都是針對某一種特殊問題而制定的。對于某種問題,某種決策也許最適當;但換了另外一種問題,卻又可能變成最不適當?shù)?。因?在進行決策思維時,要想未來作出創(chuàng)造性的解答,以應對變幻莫測的未來情況,就必須具備不斷創(chuàng)新的意識。江澤民同志多次強調(diào):創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。保持積極的創(chuàng)新意識,是改革的需要,是時代的呼喚,是黨和人民對領(lǐng)導干部的迫切要求。領(lǐng)導干部展開決策思維,往往是在信息不足、情況復雜、環(huán)境多變的條件下進行的,既沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以套用,也沒有固定的模式可以照搬。為了追求新目標,開拓新境界,就要尋求新思路,設計新方案。離開了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,也就根本談不上決策。要創(chuàng)新,不僅要有敢試敢闖的精神,還要有縝密的科學態(tài)度。只有把革命膽量同求真務實的精神結(jié)合起來,才能穩(wěn)步前進。要創(chuàng)新,必須尊重群眾的首創(chuàng)精神,從群眾中吸取創(chuàng)新的智慧。要有滿腔的熱忱,要有眼睛向下的決心,要有求知的渴望,要有甘當小學生的精神,多向群眾請