教師心理健康問卷調(diào)查表

1、教師心理健康問卷調(diào)查表尊敬的教師：您好！首先非常感謝您參加這次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解目前小學(xué)教師的職業(yè) 心態(tài)，所得資料僅作研究之用。問卷采用不記名方式填寫，問卷完全保密，對您決無 任何影響。各問題無對錯之分，您的真實回答對我們的研究非常重要，敬請您根據(jù)自 己的真實感受回答。衷心謝謝您的協(xié)助 ！福州市亭江中心小學(xué) 2010 年 6 月 8 日個人基本信息：（共17題均為單選題，請在選項前的“”內(nèi)打；、第17題請務(wù)必 填寫）1 您的性別：男 女2您的婚姻狀況：已婚 未婚3.您是否是班主任？是 否如果是班主任，您是：正班主任 副班主任4 .您是否是師范院校畢業(yè)？ 是否5. 您的最高學(xué)歷： 中專及以

2、下 大專 本科 研究生6. 您的職稱：無 小教二級 小教一級 小教高級 小中高7 .您的年齡： 20歲以下 耳6-35歲 空6-45歲 76歲以上8 .您所教的年級：一年級 二年級三年級四年級五年級六年級9 .您任教的科目：語文 數(shù)學(xué)英語音樂、體育、美術(shù) 其他（）10 .您在學(xué)校里的崗位是：普通教師行政崗位（包括后勤）11. 您認(rèn)為目前小學(xué)教師的社會地位處于（包括經(jīng)濟(jì)地位、職業(yè)聲望地位和權(quán)利地位 三方面） 上層 中上層 中層 中下層 下層12. 您選擇教師職業(yè)的主要原因：熱愛教師職業(yè)工作較穩(wěn)定 有較多假期 能從中獲得成就感人際關(guān)系相對簡單 沒有別的專長 其他（請注明）13 .如果讓您再擇業(yè)，您

3、：一定會再當(dāng)教師 可能還會當(dāng)教師 堅決不再當(dāng)教師 說不清楚1 4 .您目前專業(yè)發(fā)展的需求和愿望： 非常強烈 比較強烈 一般 較低 極低 15 .您追求專業(yè)發(fā)展主要動機是：職稱評定 崗位競爭 行政命令 提高業(yè)務(wù)水平 自我完善 16.您每周授課時數(shù)是： 12 節(jié)以下 12-16 節(jié) 16 節(jié)以上 *17.您的具體從教年限： （）年（非常重要，請務(wù)必填寫）18 教師職業(yè)倦怠自測調(diào)查。以下這些情況是否經(jīng)常在你的工作中出現(xiàn)？請根據(jù)你的實際情況填寫問卷：分值標(biāo)準(zhǔn)：A、根本沒有這種情況；B、很少有這種情況；C、有時會有這種情況; D、很大程度上有這種情況；E、完全符合。序號測試內(nèi)容ABCDE1即便夜里睡得很

4、好，你第二天上班的時 候還是會感到疲倦。2你總是一邊工作，一邊看時間，心里想 著早點下班。3對某些同事發(fā)生的事并不關(guān)心4你不認(rèn)為自己當(dāng)前做得工作有意義。5你會忘記被分配給的任務(wù)、自己的約 會，有時甚至?xí)涀约旱乃饺速F重物 品。6你認(rèn)為自己在工作中屬于被忽略的角 色，你的努力并沒有受到重視。7你經(jīng)常會感到頭疼、身體痛，或者感冒。8你的工作比以前更努力，可取得的成就 卻比以前少。9你通過看電視或者閱讀與工作無關(guān)的 讀物等方式來逃避工作壓力。10工作一整天后感到情感枯竭11在工作中無法冷靜處理情緒上的一些問題12對某些學(xué)生產(chǎn)生“孺子不可教”的感慨13對整天與學(xué)生在一起感到壓力很大14對學(xué)生班級感到力不從心15想休息一陣子或另調(diào)其他