體藝中心工資評定

1、廣東碧桂園 IB 國際學(xué)校青少年宮教師工作量補貼和微調(diào)發(fā)放細那么2007年 3月修改稿一、指導(dǎo)原那么根據(jù)?廣東碧桂園 IB 國際學(xué)校教師稅后年薪發(fā)放指導(dǎo)文件? ， 以下簡稱?指導(dǎo)文件? 的精神，結(jié)合青少年宮教育教學(xué)的實際情況， 制定本細那么。二、工資構(gòu)成學(xué)校給予的全年人均工資為 7.5 萬元，因本學(xué)年學(xué)校撥給青少年宮27 個編制其中 26 人為正式教師， 1 人為試用期教師，因此青少年 宮全年工資總額為75000元X 26人+75000元X 1人X 0.8 =2021000 元。由四個局部組成：第一局部為根本工資， 第二局部為工作量補貼， 第三局部為微調(diào)補貼，第四局部為年終獎金。其中的根本工資

2、、工作 量補貼、微調(diào)補貼占教師平均稅后年薪的 85%，年終獎金占教師平均 稅后年薪的 15%。1. 月根本工資。所有教師月根本工資總額為35040，人均約 1168元。2月工作量補貼。所有教師月工作量補貼總額為75000元X 26 人X 0.85 +75000 元X 1 人X 0.85 X 0.8-35040 元X 12 月+ 10X 97%=120486元，人均約 4016元。3. 月微調(diào)補貼。所有教師月微調(diào)補貼總額為75000元X 26人X0.85 +75000 元 X 1 人 X 0.85 X 0.8-35040 元 X 12 月-10X 3%=3726 元，人均約 124 元。4. 年

3、終獎金。所有教師年終獎金總額為75000元X 26人X0.15+75000 元X 1 人X 0.15 X 0.8 = 301500 元，人均約 10050元。說明：隨著試用教師的轉(zhuǎn)正和教師根本工資的調(diào)整， 工作量補貼、微調(diào)補貼、年終獎金也要進行相應(yīng)的調(diào)整三、工作量補貼發(fā)放細那么1.指導(dǎo)思想。堅持民主管理，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原那么，實現(xiàn)責(zé)任、目標(biāo)、 業(yè)績與工資收入的平衡。 層級考評， 操作透明； 傾斜優(yōu)秀， 比例合理。2. 有關(guān)概念界定。1工作量 =教學(xué)工作數(shù)量 +特長生培訓(xùn)工作數(shù)量 +宣傳效勞工作 數(shù)量+管理工作數(shù)量。2教學(xué)工作數(shù)量 =學(xué)科課程工作數(shù)量 +活動課程包括能力課、 個性課、游泳晚

4、培訓(xùn)等 工作數(shù)量 +其他與教學(xué)直接相關(guān)的工作數(shù)量。3特長生培訓(xùn)工作數(shù)量 =特長生早上培訓(xùn)工作數(shù)量 +特長生下 午培訓(xùn)工作數(shù)量 + 特長生晚上培訓(xùn)工作數(shù)量 。3宣傳效勞工作數(shù)量 =總校宣傳效勞工作數(shù)量 校園文化建設(shè)、 草坪花木檢評、 農(nóng)場勞動 +學(xué)段宣傳效勞工作數(shù)量 +年級宣傳效勞工 作數(shù)量。4管理工作數(shù)量=教育管理教學(xué)管理、尖子生隊伍建設(shè)管理 以及與教育直接相關(guān)的其他管理 工作數(shù)量教學(xué)管理 包括備課組 長、內(nèi)務(wù)員、教務(wù)員、學(xué)科組長以及與教學(xué)直接相關(guān)的其他管理工 作數(shù)量 +場地、器材維護及管理 +內(nèi)務(wù)管理儀容儀表、值日、值班、 送車、專業(yè)場地衛(wèi)生等工作數(shù)量。 5標(biāo)準(zhǔn)課時：標(biāo)準(zhǔn)課時是只考慮工作數(shù)量

5、的課時。標(biāo)準(zhǔn)課時=實際課時x課時系數(shù)。 6質(zhì)量課時：質(zhì)量課時是既考慮工作數(shù)量，又考慮工作質(zhì)量的 課時。質(zhì)量課時=標(biāo)準(zhǔn)課時X質(zhì)量系數(shù)。3標(biāo)準(zhǔn)課時設(shè)計。 以學(xué)科課程的 1個課時為 1 個標(biāo)準(zhǔn)課時，所有工作量均折算成每周標(biāo)準(zhǔn)課時，具體設(shè)計見下面的兩個表格。1教學(xué)、特長生培訓(xùn)、宣傳效勞、內(nèi)務(wù)管理工作標(biāo)準(zhǔn)課時設(shè) 計。根底學(xué)科課年級幼兒園小學(xué)初中高中備課補貼英語特色間操30分鐘午、晚培訓(xùn)60分鐘早操40分鐘課時補貼系數(shù)0.811.10.310.30.50.5個性課能力課課型藝術(shù)類健身類游泳晚培訓(xùn)備課補貼系數(shù)0.80.80.50.2其它課型宣傳效勞場地器材維護內(nèi)務(wù)管理特長生備課補貼學(xué)校學(xué)段年級儀容儀表值日值

6、班送車專業(yè)場地衛(wèi)生系數(shù)0.50.30.30.50.40.30.30.22管理工作標(biāo)準(zhǔn)課時設(shè)計類另U學(xué)科組長備課組長教務(wù)員內(nèi)務(wù)員工會組長工會委員教育管理突出成績場地、器材維護臨時加班周課時414114124.質(zhì)量等級及比例根據(jù)?指導(dǎo)文件?的質(zhì)量系數(shù)系列標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合部門的實際情況，經(jīng)學(xué)段全體干部會議討論，對所有工作質(zhì)量均按ABCDE五級評定等級，五級的人數(shù)比為10% : 30% : 30%: 20%:10%,采用級差為0.05的質(zhì)量系數(shù)分配到各組其中體育為1.3、3.9、3.9、2.6、1.3;音樂為1.2、3.6、3.6、2.4、1.2;美術(shù)為 0.5、1.5、1.5、1.0、0.5?？荚u等級AB

7、CDE備注人數(shù)比例10%30%30%20%10%質(zhì)量系數(shù)(級差0.05)1.11.0510.950.95.教學(xué)工作質(zhì)量評定程序(1) 學(xué)科教師。教師自評-備課組長評定并排序-教務(wù)員反應(yīng) 給學(xué)科組長-學(xué)科組長評定并排序-部門主任審定。(2) 備課組長。備課組長自評-學(xué)科組長評定并排序-部門主 任審定。(3) 教務(wù)員、學(xué)科組長。教務(wù)員、學(xué)科組長自評部門主任審6.管理工作質(zhì)量評定程序。(1) 教師自評-備課組長、競賽組長評定并排序-內(nèi)務(wù)員反應(yīng) 給學(xué)科組長-學(xué)科組長評定并排序-部門主任審定。(2) 備課組長、競賽組長。備課組長、競賽組長自評學(xué)科組 長評定并排序-部門主任審定。(3) 教務(wù)員、學(xué)科組長。

8、教務(wù)員、學(xué)科組長自評部門主任排 序并審定。7.工作質(zhì)量評定及工資審批發(fā)放安排每月教師工作質(zhì)量評定和工資審批發(fā)放的安排日期工程工作內(nèi)容本月22日自評教師自評各項工作質(zhì)量等級，供有關(guān)層級干部參考。25日層級評定對相關(guān)教師工作質(zhì)量進行排隊并評等級，逐級上報。27日部門簽發(fā)部門主任簽發(fā)工資表，報主管人事的畐U校長。28日復(fù)審送批主管人事的副校長復(fù)審后，呈送學(xué)校董事會審批。30日通報部門將教師的工資單在網(wǎng)上通報本人。下月8日發(fā)放工資學(xué)校財務(wù)科將教師工資打入教師信用卡，并在網(wǎng)上通報本人。8.工作量補貼確實定。(1)每位教師的教學(xué)工作質(zhì)量課時的計算。例如：一位小學(xué)體育老師，每周上 14節(jié)體育課，每周上2節(jié)活

9、動課，那么這位老師每周教學(xué)工作的質(zhì)量課時數(shù)(具體情況見下表)=17.1 + 2= 19.1。學(xué)科課程活動課程上課備課間操全英語教 學(xué)及 備課標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量 系 數(shù)質(zhì)量課時上課備課標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)質(zhì)量課時課時系數(shù)課時系數(shù)課時系數(shù)課時系數(shù)課時系數(shù)14120.350.3117.1117.120.820.2212(2)每位教師的特長生培訓(xùn)工作質(zhì)量課時的計算。例如：上述體育老師承當(dāng)了校特長生的早上、下午的培訓(xùn)工作，那么這位老師每周特長生培訓(xùn)工作的質(zhì)量課時數(shù)(具體情況見下表)=6.3。特長生培訓(xùn)工作早上培訓(xùn)備課下午或晚上培訓(xùn)備課標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)質(zhì)量課時課時系數(shù)備課系數(shù)課時系數(shù)課時系數(shù)40.540.250.5

10、50.26.316.3(3)每位教師的宣傳效勞工作質(zhì)量課時的計算。例如：上述體育老師承當(dāng)了學(xué)校、部門的宣傳效勞工作，那么這位老師每周宣傳效勞工作的質(zhì)量課時數(shù)(具體情況見下表)=2.4宣傳效勞工作總校宣傳效勞工作學(xué)段宣傳效勞工作年級宣傳效勞工作標(biāo)準(zhǔn) 課 時質(zhì)量 系 數(shù)質(zhì)量 課 時校園文化建設(shè)學(xué)校草坪檢評農(nóng)場勞動課時系數(shù)課時系數(shù)課時系數(shù)課時系數(shù)課時系數(shù)20.510.510.310.310.32.412.4(4)管理工作質(zhì)量課時的計算例如：上述體育老師任備課組長和學(xué)科組長，那么這位老師每周管理工作的質(zhì)量課時數(shù)(具體情況見下表，另外承當(dāng)雙重職務(wù)教師，以最高職務(wù)計算，另外職務(wù)減半計算)=0.53 + 4

11、 + 0.5 + 0.9+0.9=7.35。管理工作備課組長標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)質(zhì)量課時學(xué)科組長標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)質(zhì)量課時場地、器材標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)質(zhì)量課時課時系數(shù)課時系數(shù)課時系數(shù)1111.051.054141410.50.510.5教育管理標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)質(zhì)量課時內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)質(zhì)量課時課時系數(shù)課時系數(shù)1110.90.91110.90.9(5) 計算工作量質(zhì)量課時總數(shù)。每周工作量質(zhì)量課時總數(shù)=每周教學(xué)工作質(zhì)量課時總數(shù)+每周特 長生培訓(xùn)工作質(zhì)量課時數(shù)總數(shù)+每周宣傳效勞工作質(zhì)量課時總數(shù)+ 管理工作質(zhì)量課時總數(shù)。其中每周教學(xué)工作質(zhì)量課時總數(shù)=所有教師每周教學(xué)工作質(zhì)量課時數(shù) 的總和；每周特長生培訓(xùn)

12、工作質(zhì)量課時數(shù)總數(shù)=所有教師每周特長生培訓(xùn) 工作質(zhì)量課時數(shù)的總和；每周宣傳效勞工作質(zhì)量課時總數(shù)=所有教師每周宣傳效勞工作質(zhì) 量課時數(shù)的總和。每周管理工作質(zhì)量課時總數(shù)=所有教師每周管理工作質(zhì)量課時數(shù) 的總和。(6) 計算每周1質(zhì)量課時補貼標(biāo)準(zhǔn)。每周1質(zhì)量課時補貼標(biāo)準(zhǔn)=(工作量補貼總額-工作量質(zhì)量課時總數(shù))寧4。9.教師每月工資單姓名1質(zhì)量課時補帖學(xué)科課程活動課程特長生培訓(xùn)宣傳效勞工作標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)實發(fā)補貼標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)實發(fā)補貼標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)實發(fā)補貼標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)實發(fā)補貼XXX3917.112668213126.319832.41375備課組長學(xué)科組長教務(wù)員、內(nèi)務(wù)員教育管理場地、器材維護內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)實發(fā)補貼標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)實發(fā)補貼標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)實發(fā)補貼標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)實發(fā)補貼標(biāo)準(zhǔn)課時質(zhì)量系數(shù)實發(fā)補貼0.51.05824162410.914010.57810.9140工作量補貼合計根本工資常規(guī)獎罰微調(diào)補貼本月實發(fā)工資531211686480四、微調(diào)補貼發(fā)放細那么1微調(diào)數(shù)量。微調(diào)補貼人均約 124元，由學(xué)科組長掌控 44 元， 部門主任 80 元。2微調(diào)對象。校園大型活動的籌劃、組織工作、校外競賽有突出 成果、臨時性工作，干部和教師可以通過自薦和推薦的方式，于每月 22 日前向?qū)W科組長提出申