教師課堂表揚激勵語100句

1、教師課堂表揚激勵語100句當學生正確回答教師提問時 一一回答得完全正確。/棒，太棒了！ /真好，聽你 的回答真是一種享受。/簡潔明快，切中要害，無可挑剔。 /不出我所料，這次你 又回答得很好。當學生的回答對錯參半時 一一回答基本正確，如能把這句話改為就更好了。/你的回答有許多可取之處。 /你對這個問題的回答雖有欠缺，但有幾個方面是 正確的（獨到的）。/你的這句話對我很有啟發(fā)。/聽你的回答就知道你經(jīng)過了充分思考，有的地方理解的不錯，請吧再重新考慮一下好嗎？當學生完全答錯時 一一我喜歡（欣賞、佩服）你敢于回答問題的勇氣。/你可能有點緊張，再好好想一想。/能主動發(fā)表自己的見解，這本身就值得表揚。/雖

2、然回答得不理想，但比我當學生時表現(xiàn)得好多了。/雖然這次沒回答好，但我相信你下一次一定行。當學生犯了錯誤時 一一我想你現(xiàn)在一定為自己剛才的所作所為感到懊悔。/從你的眼神里我不難看出你后悔的心情。/你一定是因為一時沖動作了一件你本不應該做的事，能告訴我原因嗎？/人非圣賢，孰能無過。你一定要關注下一步怎樣走，你說是嗎。/我將始終關注你，期待著你的進步，你絕不會讓老師失望！/你今天的表現(xiàn)讓我感到不安和焦慮。/我為你痛心和難過。/這是我第一次批評你，我希望也是最后一次批評你。/或許你并不一定能成為一個偉大的人，但你一定要成為一個高尚的人。當你表揚某一個學生時一一你是一個很有靈氣兒的孩子 /悟性很好的孩子

3、/善解 人意的孩子/將來很可能有大作為的孩子學習上刻苦踏實的孩子/讓人放心的孩 子/我為你父母有你這樣一個聰明、懂事的孩子而感到驕傲。寫1、同學們養(yǎng)成了良好的學習習慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感 謝大家。2、請同學們看（用手揚起一大疊本子）我今天要表揚這么多同學，讓我來介紹 他們的名字。這些同學的作業(yè)字跡端正，行款整齊很少有錯別字，文句通順，進 步很大。（好句子，每一點滴的進步都要看到，即使沒有進步只要有努力就要表 揚即使是沒有進步的表揚，這樣會讓孩子們感到每一點的付出都有回報，每一點 滴的努力老師都看到了）3、同學們寫下了自己的所見、所聞、所思，我也寫了一點，現(xiàn)在我念給大家聽 ，

4、希望大家能喜歡。4、寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來，讓別人 了解。我們的作文也應該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流?？赐旰髮⒆?己的體會，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵。5、優(yōu)秀的作文是全班的財富，應該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這 些財富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學得益，特別請這些財富的創(chuàng)造者出出主意 。（可以舉一反三的句子，很多都是財富，學會分享學會互助努力創(chuàng)造一個沒有 競爭只有互助的學習環(huán)境盡量減少成績帶來的競爭的負面影響）6、 用自己的筆寫自己心里的話，這一點很重要。我們班x同學做得比較好，他 的作文雖然也有缺點，卻給人一種真誠的感受。7、有納

5、才能吐”，有積累才能夠表達。我們有些同學作文中的詞語是豐富的 ，看得出他們課外有較大的閱讀量。& XX同學從生活中找寫作材料的本領很大，即使一件不起眼的小事，他也能 留心觀察，作為原始材料積累起來，他的寫作材料總是那么新鮮、獨到。9、 剛剛過了 XX節(jié)，同學們一定還有深刻的印象，就“X節(jié)”為題，寫一遍 作文，好嗎？10、文章寫完了，自己應該小聲讀兩遍，注意有沒有詞句的毛病和寫錯、寫漏的 字。想12、我想XX同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學！做：14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！15、第X組的

6、XX同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！17、你們瞧，XXX可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注 意力特別集中！19、你坐得真端正！注意力真集中！20、看XX同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗 暗努力，真為你高興！23、 尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！24、 要學會欣賞別人，對于“XX

7、同學的回答，我們該怎么表示？25、你的進步使老師感到特別高興！26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的） 課堂過程評價激勵語：27、??！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！31、能提出這么有價值的問題來，真了不起！32、會提問的孩子，就是聰明的孩子！33、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？35、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！36、猜測是科學發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁

8、出了精彩的一步！37、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！39、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？40、你的想法很獨特，老師都佩服你！41、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！45、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！47、XX同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！48、你的

9、思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？50、你有自己獨特想法，真了不起！51、你的辦法真好！考慮的真全面！52、你很會思考，真像一個小科學家！53、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度！54、 你的記錄很有特色，可以獲得牛津獎”55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整

10、齊齊！61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！63、你今天進步真大！老師感到特別高興！64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！研究成果評價激勵語：66、你真像位小科學家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！69、你是一個很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細地記錄下來，而且還寫 得非常端正、清晰！70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！71、哇，你的作品太好了

11、！72、你太厲害了！73、為我們的成功鼓掌！74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！75、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！76、你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究！77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好! 后續(xù)研究評價激勵語：78、心動不如行動，讓我們研究吧！79、你真有毅力，能堅持研究這么久！80、研究碰到困難，另U退縮，相信自己，一定能行！81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！82、堅持到底就是勝利！83、男子漢，再大的困難也不怕！84、別泄氣！還有機會等著你！85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學習！86、你已經(jīng)很努力了，另憶，自信點！87、只要認真細心，什么也難不倒你！88、你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個問題，好嗎?89、你很自信，自信是走向成功的開始！90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！91、小疑有小進，大疑有大進！92、別