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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢劣勢有較好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,踏實(shí)肯干,努力進(jìn)步不能夠及時(shí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,對相關(guān)教育技術(shù)掌握不夠外部(環(huán)境)機(jī)遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))學(xué)校提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會,有相關(guān)專家作為引領(lǐng)。教育局方面提出了較好的政策,為我們創(chuàng)造了良好的外部政策環(huán)境。相關(guān)理論難度較大,學(xué)習(xí)需克服較大困難,掌握新的理論需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力二、我的對策用(優(yōu)勢)停(劣勢)愛崗敬業(yè),勤于鉆研,樂于學(xué)習(xí),善于調(diào)整自己,團(tuán)結(jié)同事,具有堅(jiān)忍不拔的上進(jìn)精神,能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境個(gè)別時(shí)候有偷懶心理,有時(shí)候做事情畏首畏尾,不夠果斷,對一些先進(jìn)的理論學(xué)習(xí)上存有畏懼心理抓(機(jī)遇)御(威脅)從自己的優(yōu)勢和現(xiàn)有條件出發(fā),積極應(yīng)對,努力克服各種困難,堅(jiān)忍不拔,不大目的誓不罷休放下包袱,敢于面對,勇于擔(dān)當(dāng),克服消極影響,發(fā)揮積極的正能量,化解矛盾和問題
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