文明伴我左右作文

1、感謝你的閱讀文明伴我左右作文導(dǎo)讀： 導(dǎo)語(yǔ)：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為一件文明的好事很 小，就不做；認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做。下面是小編整理的幾篇關(guān)于文 明的作文，歡迎大家閱讀參考！篇1文明伴我左右中華名族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追 求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上， 一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。 一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)， 這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的

2、。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的 事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都 不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道 德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與 生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為

3、， 我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人， 不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓 我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花， 讓我們抱文明，和 美德手拉手，結(jié)伴同行！文明伴我左右！篇2:文明伴我左右如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你 不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗， 因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度， 一個(gè) 人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。比如，在 清朝的時(shí)候，

4、大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰， 被外國(guó)大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教 訓(xùn)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小 事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為 這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？ 這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛 圍又從何而來(lái)呢？文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事，講 章法、講道理，慢慢的養(yǎng)

5、成良好的行為習(xí)慣，文明就會(huì)成為自然了，我想要提高 全民族的素質(zhì)，必須從我做起、從小做起。篇3:文明伴我左右文明，人人都記在心間，但能做到的又有幾個(gè) ？圖中的男孩女孩不僅將垃圾 清理到垃圾桶，還貼上標(biāo)語(yǔ)，告訴人們要將垃圾丟入垃圾桶。這時(shí)，我不禁想起了以前的事。那天，我喝完可樂(lè)，打算丟入垃圾桶。突然我心血來(lái)潮，故意遠(yuǎn)離垃圾桶，學(xué)著電視上的迫擊炮瞄準(zhǔn)，將垃圾扔向垃圾桶。垃圾在“洞口”轉(zhuǎn)了一圈，又調(diào) 皮地彈了出來(lái)。我剛要走掉，一個(gè)小孩沖了過(guò)來(lái)，又幽默的語(yǔ)言說(shuō)：“請(qǐng)這位紳士體面地?fù)炱鹄??！蔽衣?tīng)出了話里的諷刺，便沒(méi)理他跑走了。在回家的路上， 都有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我回到家，哈，原來(lái)那個(gè)小孩在我背上貼了張“罰單”。我怒氣不打一處來(lái)，想跑回去打他一頓。這時(shí)，媽媽來(lái)了，聽(tīng)了我的無(wú)理要求時(shí)， 語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，是你有錯(cuò)在先，而且保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的?！蔽?意識(shí)到自己錯(cuò)了，連忙跑了回去，向小孩道了歉，并撿起了我丟了可樂(lè)瓶，丟進(jìn) 了垃圾桶。還貼上了一張我一時(shí)的感受：文明，從點(diǎn)滴做起?！拔拿鳎瑥狞c(diǎn)滴做起”，我一直牢記于心，我不僅自己講文明，還告訴別人該怎么做